POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA

FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO: FUNDAMENTOS EN DERECHOS
HUMANOS
GUÍA DEL ESTUDIANTE SEMANA 1
CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 2 Página 1 de 2

¡BIENVENIDO AL PRIMER MÓDULO DE FORMACIÓN!

Con el fin de desarrollar la competencia específica propuesta para este

primer módulo de formación del diplomado en FUNDAMENTOS EN DERECHOS
HUMANOS, debes realizar todas y cada una de las actividades que se detallan
a continuación:

1. Preséntate ante los demás compañeros del diplomado dando clic en el

link: PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES.

Lee las indicaciones dadas y participa dando clic en:

En esta actividad realizarás una pequeña presentación personal y

expresarás tus expectativas iniciales frente al diplomado. Además, tendrás
la posibilidad de interactuar con tu docente y tus compañeros.

2. Lee la GUÍA DIDÁCTICA 1.

Ten en cuenta que la guía didáctica es el material que orienta el estudio del
módulo de formación y favorece el trabajo autónomo. En ella encontrarás
la competencia específica, el desarrollo de cada uno de los contenidos
temáticos y los recursos disponibles para tu aprendizaje.

3. Visualiza los VIDEOS DE APOYO.

- Video abierto en YOUTUBE denominado: Human Rights Action Center
https://www.youtube.com/watch?v=9ShZ2SB_1ns
Estos recursos audiovisuales permiten complementar y/o profundizar en los
contenidos temáticos trabajados en el módulo de formación.

4. Descarga los DOCUMENTOS DE APOYO.

• “El concepto de los Derechos Humanos” de Pedro Nikken en formato
PDF (13 páginas)

• Compilado de artículos por parte de juristas en relación con los derechos

humanos, liderado por el Instituto Interamericano de Derechos
Humanos IIDH Seminario de DDHH en la Habana 1997.

5. Consultar la Página Oficial del Alto Comisionado para las Naciones Unidas
– Derechos Humanos. Página web:
https://eacnur.org/es/actualidad/noticias/eventos/historia-de-
los-derechos-humanos-un-relato-por-terminar
Estos recursos documentales permiten complementar y/o profundizar en
los contenidos temáticos trabajados en el módulo de formación.

6. Para la presente unidad la ACTIVIDAD EVALUATIVA consta de un

cuestionario de 10 preguntas (cinco -5- preguntas de selección múltiple y
cinco -5- preguntas de Falso o Verdadero).

En este proceso de adquisición de competencias la evaluación adquiere un

papel importante al desarrollar en el aprendizaje de los participantes un
juicio de calificación razonada, donde la valoración que se presenta con una
nota cuantitativa, debe estar acompañada, al mismo tiempo, de
observaciones y/o recomendaciones que ayuden al participante a saber
cómo está su desempeño y cómo puede mejorarlo.