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1. DATOS GENERALES
1.2. Créditos: 3
2. FUNDAMENTACIÓN
3. Los Derechos Humanos constituyen una institución fundamental del ordenamiento jurídico, constituyen su fundamento
al ser inherentes a todo ser humano y son la guía de las relaciones entre los miembros de la sociedad y de estos con
el Estado. El conocimiento de los derechos y libertades, así como su interiorización garantizan una vida digna en una
sociedad democrática. Siendo de naturaleza transversal es fundamental en la formación de todo operador del derecho
al margen de su especialidad.
4. SUMILLA
El curso de Derechos Humanos comprende el estudio, en primer lugar, del marco teórico de los Derechos Humanos;
en segundo lugar, se conocerá su evolución histórica, desde la época antigua hasta la actualidad junto con las
generaciones de los Derechos Humanos; en tercer lugar, se abordan los principios y criterios de interpretación de
los derechos humanos; en cuarto lugar, los límites y suspensión de los derechos humanos; y finalmente, los sistemas
de protección internacional implementados a nivel universal y regional (americano, europeo y africano).
Al final del curso, el estudiante aplica los fundamentos doctrinarios, legislativos y jurisprudenciales de los derechos humanos en la
resolución de casos jurídicos.
Temario:
Temario:
3.1. La Interpretación
3.2. Principios y Criterios De Interpretación
3.3. Casuística en Derechos humanos.
7. METODOLOGÍA
Este curso se ha diseñado en la modalidad virtual, ofrece al estudiante la posibilidad de aprender teniendo en cuenta sus
necesidades y estilos específicos, sin afectar su dinámica familiar o laboral. El estudiante encontrará todos sus materiales (videos,
audios, lecturas, entre otros) en la plataforma LMS Canvas organizados por semanas. Asimismo, encontrará actividades en las que
podrá participar como foros, evaluaciones, tareas virtuales y resolución de diferentes ejercicios que le permitirán practicar y
comprobar sus aprendizajes.
Para poder conocer la organización y secuencia de los materiales de estudio y las actividades de participación, es crucial revisar el
cronograma. Por otro lado, el estudiante contará con un foro de consultas permanente en el curso para interactuar con su docente
en relación a las dudas sobre los materiales o actividades.
Finalmente, a lo largo del curso, el estudiante contará con el acompañamiento virtual de su docente, quien estará disponible para
resolver consultas sobre los contenidos o actividades del curso en un plazo no mayor de 24 horas si es de lunes a viernes o 48 horas
si es sábado o domingo. Además, brindará retroalimentación sobre el desarrollo de las actividades para que los estudiantes puedan
identificar aspectos positivos y de mejora; y estará en permanente comunicación a través de diversos medios como anuncios, foros
y correos para fomentar una mayor participación de los estudiantes.
8. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Donde:
1. La fórmula que determina la nota del estudiante está basada en la escala vigesimal, considerándose como
nota mínima aprobatoria doce (12).
2. La participación se compone de las actividades presentadas en base a los temas desarrollados a lo largo del curso.
9. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
DONNELLY, JACK. (1998) Derechos Humanos Universales: Teoría y Práctica. Ediciones Germika
LANDA ARROYO, CÉSAR Los Derechos Fundamentales en la Jurisprudencia
VALLE RIESTRA, JAVIER (2008) Manual de los Derechos Humanos, Ediciones Jurídicas
Bibliografía Complementaria: