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Empirismo Inglés
El llamado empirismo inglés se desarrolla a finales del siglo XVII y sobre todo en el
XVIII, en Gran Bretaña, país donde la burguesía, ayudada por la nobleza, instaura una
monarquía parlamentaria, a diferencia de la monarquías absolutas existentes en la Europa
continental.
Empirismo se contrapone a Racionalismo: mientras que éste tiene como modelo de
ciencia a las Matemáticas, aquél va a tener como modelo de saber científico a las ciencias
experimentales, en particular a la Física.
En sentido amplio, son empiristas todos aquellos filósofos que sostienen que nuestro
conocimiento de la realidad comienza por los sentidos/experiencia (Aristóteles, Occam, Bacon,
etc.). En un sentido más restringido, se aplica el término ‘empirista’ a aquellos filósofos ingleses
que durante el siglo XVIII formularon una filosofía opuesta al racionalismo cartesiano: Locke,
Berkeley y Hume.
➌ La noción de idea:
Locke utiliza la noción de ‘idea’ con el mismo significado que Descartes, es decir, para
referirse a las imágenes o nociones que nuestra mente tiene de las cosas, es decir, para referirse
a todo contenido mental.
Las ideas son los objetos inmediatos de nuestro conocimiento, o dicho de otro modo, los
objetos que ‘percibe’ de modo inmediato nuestro espíritu/mente. Y entre tales ‘objetos’ no sólo
están los conceptos abstractos, sino también los colores que vemos, el calor que sentimos, los
deseos, etc. Por tanto, ‘idea’ es todo lo que percibe nuestra mente.
Las ideas son, pues, representaciones mentales, o imágenes que la mente tiene, tanto de
una realidad exterior a ella, como de sí misma.
➍ Clases de ideas:
✘ Ideas simples: son aquellas ideas no complejas que recibe nuestra mente a través de:
- La sensación (o experiencia de la realidad externa a la mente
por medio de los sentidos): como por ejemplo, colores, sabores, las
formas de los objetos, etc.
Estas ideas simples de la sensación pueden referirse a cualidades
primarias de los objetos (son las que nos llegan a través de varios
sentidos, como la figura y movimiento de los objetos) o a cualidades
secundarias de ellos (son las que nos llegan a través de un solo sentido,
como el olor, el color, el sabor, el tacto y el sonido). Locke afirma, igual
➎ La idea de sustancia:
Vamos a detenernos en el análisis que hace Locke de la idea de sustancia. Tal idea es
compleja, pues está siempre compuesta por una serie de ideas simples. Tomemos una sustancia
cualquiera como, por ejemplo, una manzana. ¿Qué percibimos de ella, es decir, qué experiencia
sensible tenemos de tal sustancia?: un cierto olor, una figura, un tamaño, un olor, un sabor, una
sensación suave al tacto, etc.; es decir, un conjunto de ideas simples. Pero, ¿es la manzana
solamente el conjunto de tales ideas simples? Locke piensa que no, que el olor, el color, la
figura, etc. no son la manzana, son el olor de la manzana, el color de la manzana, etc. Entonces,
¿en qué consiste la sustancia de la ‘manzana’ a la que atribuímos esas cualidades que captan
nuestros sentidos? Locke afirma que puesto que de lo único que tenemos experiencia es del
color (de la manzana), del olor (de la manzana), etc., hemos de concluír que no sabemos en qué
consiste realmente la sustancia de la ‘manzana’, sustancia que suponemos existe como soporte
invariable de las cambiantes cualidades sensibles que percibimos. La sustancia, por tanto, es
una realidad incognoscible: utilizando una expresión de Locke, es un no sé qué.
De lo afirmado se sigue que, según Locke, no conocemos el ser sustancial de las cosas, conocemos
solamente aquello que la experiencia sensible nos muestra. Tal es el límite de nuestro conocimiento.
3.-GEORGE BERKELEY
Irlandés, nació en 1685. Estudió en la Universidad de
Dublín, donde tuvo ocasión de conocer las principales corrientes
filosóficas y científicas de la época. Fue un hombre profundamente
religioso, que puso la filosofía al servicio de la fe. En 1734 fue
nombrado obispo anglicano en el sur de Irlanda. Murió en el año
1753. Su obra fundamental es el Tratado sobre los principios del
conocimiento humano, compuesto cuando tenía 25 años. Más tarde
escribió una obra de divulgación filosófica titulada Tres diálogos
entre Hylas y Filonús.
!!!
[CAPÍTULO 10 -continuación-]
-índice-
1.- Vida y obras.
2.- impresiones e ideas.
3.- conocimiento de hechos y de relaciones entre ideas.
4.- El conocimiento de hechos y la idea de ‘causa’.
5.- Principios de asociación de ideas.
6.- Las ciencias.
7.- Consecuencias del empirismo radical de Hume:
‘fenomenismo’ y ‘escepticismo’.
8.- La Ética de Hume.
9.- Resumen.
D. Hume
Inglaterra conoce la revolución agrícola a partir de 1750. La prosperidad de los agricultores impulsará el
mercado de la naciente industria. Son varios los descubrimientos técnicos que se producen en Inglaterra. Sobresale el
del escocés James Watt, que inventa la máquina de vapor entre 1763 y 1764. A finales de este siglo (XVIII) las
máquinas de tejer e hilar ya funcionan gracias a la multiplicada fuerza que el vapor les imprime. La revolución
industrial estaba en marcha.
La economía se transforma con rapidez y pasa, de ser predominantemente agrícola, a ser sobre todo industrial.
Los cambios más notables tienen lugar durante el reinado de Jorge III de Inglaterra (1760-1820).
Es en Inglaterra donde se aplica políticamente por primera vez la idea (surgida en el Renacimiento) de que los
hombres tienen derechos naturales anteriores al poder que ejercen los gobernantes. John Locke sostuvo en su obra
Dos tratados sobre el gobierno civil, que todos los hombres son libres e iguales por naturaleza. Y, como veremos,
Jean-Jacques ROUSSEAU, que fue amigo por un tiempo de Hume, repetirá estas ideas en su obra El Contrato
Social, expresándolas así: “El hombre ha nacido libre, pero en todas partes se halla encadenado”.
DAVID HUME
(Siglo XVIII)