PRACTICA N°8

DEBATE SOBRE EL PAPEL DE LA ÉTICA EN EL

LIDERAZGO Y LA CREATIVIDAD
El debate es un acto de comunicación o discusión en la que dos o más personas
opinan acerca de uno o varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y
defiende sus opiniones e intereses.
“Las personas son creativas cuando producen ideas, soluciones, inventos o
productos que son divergentes y relevantes. La creatividad se define como la
producción de ideas novedosas y útiles”. Cheung (2010)

Pasos a seguir durante la realización del debate

 Planteamiento del tema o problema a discutir.
 Organización de equipos de trabajo.
 Preparar participación para el debate.
 Hipótesis y tesis planteada.
 Realización del debate.
 El moderador debe ayudar a completar el tema.
OBJETIVOS

 Participa de un debate sobre el papel de la ética en el liderazgo y la

creatividad

MATERIALES
 Equipo de computo
 Memoria USB
PROCEDIMIENTO
Cada grupo seleciona al estudiante que participara en le debate.
Estructura del debate:
 Inicio: El moderador presenta el tema, los objetivos del debate y a los
participantes.
 Exposición: Cada grupo expone su postura y sus argumentos en un tiempo
asignado.
 Discusión: Los equipos discuten refutando los argumentos del otro grupo.
 Apertura: Espacio donde el público participa preguntando u opinando.
 Cierre: El moderador anuncia el fin del debate y entrega las conclusiones
WEBGRAFÍA
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PRACTICA N°9

IDENTIFICA LOS ELEMENTOS QUE BLOQUEAN

LOS PROCESOS CREATIVOS

Hay momentos en que no temenos ideas, que esta pasando y justo cuando mas
lo necsitamos. Todos tenemos bloqueos creativos, limitando nuestra capacidad
por eso es importamte reconocer que hay factores que lo provocan y se tendra
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que evitar para pènsar en forma creativa y es cuando empieza algo nuevo
reconocelos.
Técnicas y dinámicas para la creatividad I

Dinamica grupales pueden ser útiles ya que estas actividades ayudan a madurar
reflexionar sobre cosas que están presentes en el día a día pero que nadie te
enseña cómo afrontarlas, como tomar decisiones normales.

OBJETIVOS
Identifica los elementos que bloquean los procesos creativos.

MATERIALES
 Equipo de computo
 Memoria USB
PROCEDIMIENTO
 Los estudiantes seleccionan una dinámica y participan.
 El estudiante debe identificar los elementos que bloquean los procesos
creativos y los plasma en papelotes o rotulos para ser expuestos.

WEBGRAFÍA

https://intranet.upsjb.edu.pe Archivo lista de materiales de la semana

https://www.angelesearth.com/inspiracion-vida-cotidiana/que-impide-ser-creativo-
12-bloqueos-creativos/
https://educrea.cl/wp-content/uploads/2016/07/DOC2-DINAMICAS-DE-
CREATIVIDAD.pdf