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INTRODUCCIN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIN

CONCEPCIN GALDINO V.
JENNY MAGRED JAIMES MONCADA
JOHANNA LPEZ SABAT
LISETH YEIMARA RAMREZ FLREZ





UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIN ARTES Y HUMANIDADES
DIVISIN DE POSGRADOS Y EDUCACIN CONTINUADA
ESPECIALIZACIN DE ORIENTACIN VOCACIONAL Y OCUPACIONAL
SAN JOS DE CCUTA
2014

LA TCNICA DEL TORBELLINO DE IDEAS





CONCEPCIN GALDINO V.
JENNY MAGRED JAIMES MONCADA
JOHANNA LPEZ SABAT
LISETH YEIMARA RAMREZ FLREZ



TRABAJO PRESENTADO AL DOCENTE
WILLIAM GERARDO PEARANDA ANTNEZ




UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIN ARTES Y HUMANIDADES
DIVISIN DE POSGRADOS Y EDUCACIN CONTINUADA
ESPECIALIZACIN DE ORIENTACIN VOCACIONAL Y OCUPACIONAL
SAN JOS DE CCUTA
2014

INTRODUCCIN

En la educacin de hoy se presentan numerosas tcnicas que influyen sobre el
aprendizaje de los estudiantes , estas tcnicas o mejor conocidas como dinmicas de
grupo permiten que las personas que las practiquen logren
experimentar nuevos mtodos que le permitan obtener mejores resultados en sus
estudios. En este trabajo expondremos la tcnica grupal EL TORBELLINO DE IDEAS
de la cual se establecen sus normas , desarrollo , aplicacin y resultados , que la misma
produce en las personas que las practican ; cabe destacar que esta tcnica sirve de
apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute.

Las investigaciones realizadas en el campo de la dinmica de grupo han permitido
establecer un cuerpo de normas practicadas, tiles para facilitar y perfeccionar
la accin de los grupos. Esta tcnica constituye procedimientos fundados
cientficamente y suficientemente probados en la experiencia. Estas experiencias son
las que permiten afirmar que esta tcnica tiene el poder de activar los impulsos y las
motivaciones individuales y de estimular tanto la dinmica interna como la externa , de
manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas del
grupo . Estas pueden ser utilizadas en forma complementaria, integrndose
recprocamente en el desarrollo de una reunin o actividad de grupo.










OBJETIVOS
Definir las reglas bsicas a seguir para la realizacin y la correcta interpretacin
del Torbellino de Ideas, resaltando las situaciones en que puede o debe ser
utilizada.

Valorar su utilizacin pues beneficiosa para el desarrollo de los proyectos
abordados por Grupos y Equipos de Mejora, as como por todos aquellos
individuos u organismos implicados en la mejora de la calidad.


Recomendar su uso como herramienta de trabajo dentro de las actividades
habituales de gestin.
















LA TCNICA DEL TORBELLINO DE IDEAS.
El torbellino de ideas ("brainstorming") es una tcnica de comunicacin, de bsqueda
grupal de soluciones o resultados, que favorece la libre expresin individual de las
ideas, sin restricciones ni censuras, y trata de romper la influencia de la rutina, de lo ya
establecido, para buscar nuevas propuestas ms creativas e imaginativas.
El torbellino de ideas, centrado en un tema o problema a tratar, con frecuencia produce
ideas nuevas, planteos originales, entre los cuales puede ocasionalmente haber aportes
muy valiosos.
En el torbellino de ideas, el grupo se rene para tratar un asunto bien delimitado, que es
presentado por el coordinador y luego debatido por los asistentes. Los aportes de cada
uno son registrados para un tratamiento posterior.
Hay dos modalidades bsicas de trabajo: libre ( cada uno habla a medida que se le
ocurre algo, sin ningn orden) y ordenada (sucesivamente cada uno expone una idea,
formando una "rueda de opiniones").
El torbellino de ideas es un modo de accin propicio al trabajo grupal y a la creatividad,
cuya utilidad no se limita a un tipo de problemas sino que puede aplicarse en forma muy
flexible a una gran variedad de situaciones.
Lo esencial del mtodo est en que cada uno se esfuerce en liberarse lo ms que
pueda de su autocensura, de sus prejuicios y rutinas, y busque expresarse con la
mayor libertad y espontaneidad, apoyndose en sus propias ideas y en las que escuche
en la reunin.
Es tambin muy importante que el director del grupo acte solamente como animador y
coordinador, y no como lder formador de opinin.
Tanto el coordinador como los asistentes deben esforzarse para crear un clima cordial y
distendido, que facilite una gil y confiada exposicin de ideas.
Reglas de juego para los miembros del grupo:
* Mantenerse centrado en el tema.
* Expresar sus ideas en forma sinttica y clara.
* Hablar cuando le toque el turno y no interrumpir.
* Expresar solo una idea por vez.
* Asegurarse de que la propia idea sea registrada con precisin por el coordinador.
* Escuchar con atencin las ideas ajenas y tratar de ver cmo pueden combinarse con
las propias.
Reglas de juego para el coordinador:
* Crear un clima propicio para la reunin.
* Exponer claramente el tema a tratar, con la mayor objetividad posible, sin tratar de
influir con la propia posicin a los dems.
* Asegurarse de que los miembros del grupo hayan comprendido bien cual es el tema o
problema a tratar.
* Coordinar la participacin de los dems en forma cordial, pero sin permitir ni permitirse
comentarios ni crticas sobre las ideas ajenas. No rechazar ninguna idea, aunque en
principio parezca absurda. El anlisis y seleccin deben hacerse en una etapa
posterior.
* Resumir y anotar cada idea en un pizarrn o rotafolio a la vista de los asistentes.
Asegurarse de que cada expositor queda conforme con la manera en que fue registrada
su idea.
* Hacer una buena sntesis al final de cada reunin.
Cmo fomentar la creatividad:
* Estructurar cada idea en base a seis interrogantes bsicos: quin, qu, dnde, cmo,
cundo, porqu.
* No temer imaginar ni salirse de lo comn.
* Combinar ideas existentes en formas originales.
* Dejar deliberadamente de lado las alternativas conocidas, para buscar un nuevo punto
de partida.
* Es fundamental un ambiente grupal respetuoso, clido, alegre, para neutralizar
inhibiciones y animar la generacin de ideas nuevas.
Consideraciones generales:
* Cada reunin termina cuando se agotan las ideas, cuando se percibe que se entra en
reiteraciones y razonamientos circulares, que vuelven a lo mismo.
* Las anotaciones hechas pueden ser consultadas por los participantes entre dos
sesiones, para madurar nuevas ideas.
* Nuevas ideas pueden surgir combinando dos o ms de las ya expuestas.
* Eventualmente pueden incorporarse transitoriamente a las reuniones otras personas,
con fines de asesoramiento, etc.
* El rol de coordinador puede ser rotativo.
Caractersticas principales

A continuacin se comentan una serie de caractersticas que ayudan a comprender la
naturaleza de la herramienta:

Participacin
Favorecen la intervencin mltiple de los participantes, enfocndola hacia un tema
especfico, de forma estructurada y sistemtica.

Creatividad
Las reglas a seguir para su realizacin favorecen la obtencin de ideas innovadoras.
Estas son en general, variaciones, reordenaciones o asociaciones de conceptos e ideas
ya existentes.

REALIZACIN

Planificacin de la sesin

Paso 1: Elegir un coordinador
El grupo de trabajo o el responsable del estudio designar a una persona para
dirigir y coordinar la sesin del Torbellino de Ideas.

Paso 2: Definicin del enunciado del tema de la Torbellino de ideas
El enunciado del tema a tratar se definir con anterioridad a la realizacin de la
sesin de trabajo. Esto permite la preparacin de la misma por los componentes
del grupo.
El enunciado debera ser:
Especfico
Para que no sea interpretado de forma diferente por los componentes del grupo
de trabajo, y para que las aportaciones se concentren sobre el verdadero tema a
analizar.
No sesgado
Para no excluir posibles lneas de anlisis sobre el tema a estudiar.
Es conveniente definirlo por escrito, especificando lo que incluye y lo que excluye.

Paso 3: Preparar la logstica de la sesin
Preparar, con anterioridad a la sesin, superficies y material de escritura idneos. Tiene
las siguientes ventajas:
- Permite escribir todas las ideas aportadas de forma que sean claramente visibles a lo
largo de la sesin.
- Ayuda a mantener un ritmo constante durante toda la sesin.
- Favorece el trabajo de ordenacin y clasificacin de ideas.

Paso 4: Introduccin a la sesin

a) Escribir el enunciado del tema de forma que sea visible a todos los participantes
durante la sesin.
b) Comentar las reglas conceptuales de la Tormenta de Ideas:
- El pensamiento debe ser creativo
- No se admiten crticas y comentarios a las ideas ajenas, ni se admiten explicaciones a
las propias. se anotarn todas las ideas incluso las duplicadas.
-Se debe hacer asociacin de ideas, esto es, modificarlas, ampliarlas, combinarlas o
crear otras nuevas por asociacin.
c) Comentar las reglas prcticas:
- Las aportaciones se harn por turno.
- Se aportar slo una idea por turno , y as no olvidar ideas entre turnos, es
conveniente anotarlas.
- Cuando en un turno no se disponga de ideas se puede "pasar" y reincorporarse
en el turno siguiente.

Paso 5: Preparacin de la atmsfera adecuada
Cuando la actitud o las condiciones del grupo no son las adecuadas se puede realizar
una Tormenta de Ideas de "entrenamiento":
- Elegir como tema neutral uno que distienda el ambiente de la sesin.
- La duracin ser breve, de 5 a 10 minutos.

Paso 6: Comienzo y desarrollo de la Tormenta de Ideas
Establecer el turno a seguir sealando el participante que debe comenzar. Iniciar el
proceso aportando las ideas por turno y observando las reglas anteriormente descritas.
Cuando se llega a un punto del desarrollo en que el volumen de ideas aportado decrece
apreciablemente, se har una ordenacin o una lectura de las ideas aportadas,
producindose generalmente una segunda fase creativa.

DIAGRAMA DE FLUJO












CONCLUSIONES
El torbellino de ideas es una tcnica de discusin verbal, con la cual se puede dar
diferentes puntos de vistas, en un clima de armona y de respeto. As mismo permite
desarrollar la competencia comunicativa que es de suma importancia; ejercitar la
pronunciacin y practicar la coherencia entre tu tono de voz, tus gestos y el uso de
un lenguaje adecuado, con la cual la persona que la practique puede lograr tener un
mayores resultados en funcin de la prctica.



















BIBLIOGRAFIA
http://www.monografias.com/trabajos13/digru/digru.shtml#ixzz2ygdqBncQ
http://www.eumed.net/libros-
gratis/2008a/362/La%20tecnica%20del%20torbellino%20de%20ideas.htm
http://desarrollo-profesional.universia.es/mercado-laboral/proceso-
seleccion/dinamica-grupo/brainstorming/

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