Area Educacion Fisica - Prof Jose Vilca

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE PUNO

I.E.S. TÉCNICO AGROPECUÁRIO “LOS ANDES” JUNCAL
CÓDIGO MODULAR 1024124
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INFORME Nº 002/2020/DREP/U.P./I.E.S.L.A./J.
AL : Director: Efraín Carrera Cutipa.
DEL : Prof. José A. Vilca Llanos (docente del área de educación física).
ASUNTO : Informe mensual de actividades realizadas en el mes de JUNIO
REFERENCIA : RESOLUCIÓN VICE MINISTERIAL N° 097-2020-MINEDU.
FECHA : Puno 30 de Junio del 2020
Tengo el agrado de dirigirme a su autoridad; con la finalidad de poner a su conocimiento las actividades realizadas de trabajo remoto en las
diferentes áreas, grado y sección a mi cargo; las mismas que se cumplieron durante el mes de MAYO, asimismo, se adjunta el formato de informe, según la
RVM N° 097-2020-MINEDU y el OFICIO MÚLTIPLE 00040-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN y demás normas pertinentes y vigentes, el mencionado
informe lo realicé del siguiente modo
I. DATOS GENERALES
I. DATOS GENERALES
Periodo: MAYO / 2020 DRE: PUNIO I.E.S. “LOS ANDES” JUNCAL NIVEL: SECUNDARIA MOD: A
UGEL:PUNO DISTANCIA
NOMBRES: JOSE APELLIDOS: VILCA CARGO: DOCENTE AREA: EDUCACION FISICA
AURELIO LLANOS
GRADOS Y SEC: 1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to. E.F. 1ro, 2do, 3ro DPCC SECCIONES UNICAS.
II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES
PRIMERA SEMANA
AREA: EDUCACION FISICA
SEMANA : DEL 01 AL 05 DE JUNIO DEL 2020
No. ESTUDIANTES 12 GRADO PRIMERO SECCION A
No. APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDINATE NO. CELLULAR DEL MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO A APRENDO EN CASA
PADRE DE FAMILIA TV RADIO INTERNET OTRO MEDIO SIN ATENCION
O APODERADO
1 CHAMBI JOSEC, DAVID 967257528 X
2 CHAMBILLA TICONA, CATHERINE 967829739 Whatsapp
3 CUTIPA CHAMBILLA, MARITZA CARINA 958312253 X
4 JOSEC JOSEC ANGEL 991257036 Whatsapp
5 MAMANI MAMANI RONY SAUL 946714856 X
6 MAMANI TICONA MARICIELO 957759564 Whatsapp
7 MONTESINOS COAPAZA, JHON ANTONY 952126439 X
8 SOTO EUGENIO YONI 953008117 X
9 TICONA COAQUIRA YESENIA 974342870 Whatsapp
10 TICONA COLQUE, HAIDA NALDY 957117393 Whatsapp
11 TICONA MAMANI, LUZ ESTHER 973225952 x
12 ZAPANA RAMOS, SANTOS 987628832 Whatsapp
TOTAL 06 06
SEGUNDA SEMANA
O APODERADO
3 CUTIPA CHAMBILLA, MARITZA CARINA 958312253 Whatsapp
5 MAMANI MAMANI RONY SAUL 946714856 Whatsapp
7 MONTESINOS COAPAZA, JHON ANTONY 952126439 Whatsapp
11 TICONA MAMANI, LUZ ESTHER 973225952 Whatsapp
12 ZAPANA RAMOS, SANTOS 987628832 X
TOTAL 09 03
TERCERA SEMANA
O APODERADO
6 MAMANI TICONA MARICIELO 957759564 x
12 ZAPANA RAMOS, SANTOS 987628832 x
TOTAL 07 05
CUARTA SEM ANA

O APODERADO
5 MAMANI MAMANI RONY SAUL 946714856 x
7 MONTESINOS COAPAZA, JHON ANTONY 952126439 x
8 SOTO EUGENIO YONI 953008117 Whatsapp
9 TICONA COAQUIRA YESENIA 974342870 X
TOTAL 06 06
QUINTA SEMANA
SEMANA : 30 DE JUNIO DEL 2020
O APODERADO
2 CHAMBILLA TICONA, CATHERINE 967829739 X
9 TICONA COAQUIRA YESENIA 974342870 x
TOTAL 06 06
PRIMERA SEMANA
AREA: DESARROLLO PERSONAL CIUDADNIA Y CIVICA
No. APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDINATE MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO A APRENDO EN CASA
NO. CELLULAR DEL TV RADIO INTERNET OTRO MEDIO SIN ATENCION
PADRE DE FAMILIA
O APODERADO
2 CHAMBILLA TICONA, CATHERINE 967829739 x
4 JOSEC JOSEC ANGEL 991257036 X
12 ZAPANA RAMOS, SANTOS 987628832 X
TOTAL 04 08
SEGUNDA SEMANA
O APODERADO
2 CHAMBILLA TICONA, CATHERINE 967829739 x
TOTAL 07 05
TERCERA SEMANA
O APODERADO
3 CUTIPA CHAMBILLA, MARITZA CARINA 958312253 x
11 TICONA MAMANI, LUZ ESTHER 973225952 Whatsapp
TOTAL 07 05
CUARTA SEMANA
O APODERADO
8 SOTO EUGENIO YONI 953008117 Whatsapp
TOTAL 08 04
QUINTA SEMANA
O APODERADO
TOTAL 07 05
PRIMERA SEMANA
No. ESTUDIANTES 6 GRADO SEGUNDO SECCION A
PADRE DE FAMILIA O TV RADIO INTERNET OTRO MEDIO SIN ATENCION
APODERADO
1 ACERO AJAHUANA, MARIE SALOME 946790397 Whatsapp
2 MAMANI ALVAREZ, FRANKLIN GARY .. 957088081 X
3 QUISPE RUIZ, GONZALO RAIMUNDO 967462301 X
4 TICONA ALVAREZ, YOHAN BEKER 951129266 X
5 YUCRA JOSEC, FRANCISCO ARMANDO 951194561 Whatsapp
6 YUCRA RAMOS, RONALD AGUSTIN 950119860 x
TOTAL 02 04
SEGUNDA SEMANA
APODERADO
6 YUCRA RAMOS, RONALD AGUSTIN 950119860 X
TOTAL 02 04
TERCERA SEMANA
APODERADO
2 MAMANI ALVAREZ, FRANKLIN GARY .. 957088081 x
TOTAL 02 04
CUARTA SEMANA
APODERADO
3 QUISPE RUIZ, GONZALO RAIMUNDO 967462301 Whatsapp
5 YUCRA JOSEC, FRANCISCO ARMANDO 951194561 X
TOTAL 02 04
QUINTA SEMANA
APODERADO
TOTAL 02 04
PRIMERA SEMANA
SEMANA : DEL 01 AL 05 DE JUNIO DEL 2020 AREA: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
APODERADO
4 TICONA ALVAREZ, YOHAN BEKER 951129266 Whatsapp
TOTAL 02 04
SEGUNDA SEMANA
AREA: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
APODERADO
3 QUISPE RUIZ, GONZALO RAIMUNDO 967462301 x
TOTAL 03 03
TERCERA SEMANA
APODERADO
TOTAL 02 04
CUARTA SEMANA
APODERADO
TOTAL 02 04
QUINTA SEMANA
APODERADO
TOTAL 02 04
PRIMERA SEMANA
No. ESTUDIANTES 12 GRADO TERCERO SECCION A
APODERADO
1 CASTRO RODRIGUEZ, MARY 963105471 Whatsapp
2 EUGENIO MAMANI, ALAN TEODORO 985445531 X
3 MAMANI ALVAREZ, BERTHA SALOME 982868301 X
4 MAMANI ALVAREZ, RUTH LISBETH 963780852 X
5 MAMANI TICONA, SHIRLEY MADELEY 957759564 Whatsapp
6 PATINA CACERES, HERNAN LEOPOLDO 913707165 X
7 SOTO EUGENIO, SARALI 953008117 Whatsapp
8 TICONA ALVAREZ, BRIGIDA MARIA 984789161 Whatsapp
9 TICONA COLQUE, RHOSEL EDWARD 949338013 X
10 TICONA RAMOS, WILFREDO 983331163 X
11 ZAPANA JOSEC, RUBIÑO 913736887 X
12 ZAPANA MAMANI, RUTH KARINA 973679551 Whatsapp
TOTAL 05 07
SEGUNDA SEMANA
APODERADO
6 PATINA CACERES, HERNAN LEOPOLDO 913707165 x
7 SOTO EUGENIO, SARALI 953008117 x
9 TICONA COLQUE, RHOSEL EDWARD 949338013 Whatsapp
10 TICONA RAMOS, WILFREDO 983331163 x
11 ZAPANA JOSEC, RUBIÑO 913736887 Whatsapp
TOTAL 06 06
TERCERA SEMANA
APODERADO
4 MAMANI ALVAREZ, RUTH LISBETH 963780852 Whatsapp
7 SOTO EUGENIO, SARALI 953008117 X
TOTAL 07 05
CUARTA SEMANA
APODERADO
1 CASTRO RODRIGUEZ, MARY 963105471 x
7 SOTO EUGENIO, SARALI 953008117 Whatsapp
10 TICONA RAMOS, WILFREDO 983331163 Whatsapp
TOTAL 07 05
QUINTA SEMANA
APODERADO
10 TICONA RAMOS, WILFREDO 983331163 Whatsapp
11 ZAPANA JOSEC, RUBIÑO 913736887 x
TOTAL 05 07
PRIMERA SEMANA
APODERADO
11 ZAPANA JOSEC, RUBIÑO 913736887 X
TOTAL 05 07
SEGUNDA SEMANA
APODERADO
4 MAMANI ALVAREZ, RUTH LISBETH 963780852 Whatsapp
TOTAL 06 06
TERCERA SEMANA
APODERADO
6 PATINA CACERES, HERNAN LEOPOLDO 913707165 X
TOTAL 06 06
CUARTA SEMANA
APODERADO
TOTAL 05 07
QUINTA SEMANA
No. APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDINATE MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO A APRENDO EN CASA
NO. CELLULAR DEL TV RADIO INTERNET OTRO MEDIO SIN ATENCION
PADRE DE FAMILIA O
APODERADO
TOTAL 05 07
PRIMERA SEMANA
No. ESTUDIANTES 7 GRADO CUARTO SECCION A
APODERADO
1 ALVAREZ JOSEC, ARNALDO ELIAS 991257036 Whatsapp
2 CHAMBILLA TICONA, CRISTIAN OSWALDO 967829739 x
3 RAMIREZ PARIZACA, IVAN 951613399 X
4 SOTO EUGENIO, ABDON WILY 991178086 X
5 TICONA ALVAREZ PILAR LISBETH 984789161 Whatsapp
6 TICONA RODRIGUEZ, THANIA KARINA 982588778 x
7 ZAPANA RAMOS, HILDEBERTO 987628832 X
TOTAL 02 05
SEGUNDA SEMANA
APODERADO
2 CHAMBILLA TICONA, CRISTIAN OSWALDO 967829739 X
3 RAMIREZ PARIZACA, IVAN 951613399 X
4 SOTO EUGENIO, ABDON WILY 991178086 Whatsapp
7 ZAPANA RAMOS, HILDEBERTO 987628832 X
TOTAL 03 04
TERCERA SEMANA
APODERADO
2 CHAMBILLA TICONA, CRISTIAN OSWALDO 967829739 x
3 RAMIREZ PARIZACA, IVAN 951613399
5 TICONA ALVAREZ PILAR LISBETH 984789161 Whatsappx
7 ZAPANA RAMOS, HILDEBERTO 987628832 Whatsapp
TOTAL 04 03
CUARTA SEMANA
APODERADO
3 RAMIREZ PARIZACA, IVAN 951613399 Whatsapp
4 SOTO EUGENIO, ABDON WILY 991178086 X
7 ZAPANA RAMOS, HILDEBERTO 987628832 x
TOTAL 03 04
QUINTA SEMANA
APODERADO
3 RAMIREZ PARIZACA, IVAN 951613399 x
7 ZAPANA RAMOS, HILDEBERTO 987628832 x
TOTAL 03 04
PRIMERA SEMANA
No. ESTUDIANTES 8 GRADO QUINTO SECCION A
APODERADO
1 ACERO AJAHUANA, JOSEFH ROBERT 946790397 x
2 CUTIPA ALVAREZ, RAUL JESUS 948312754 x
3 JOSEC JOSEC, WILMER ROY 940829951 X
4 JOSEC MAMANI, MARIA INES 915117880 Whatsapp
5 MENDOZA ALVAREZ, NAYELY 967080713 Whatsapp
6 PATINA CACERES, BRAYAN RAUL 913707165 x
7 TICONA RAMOS, BASILIO 983331163 x
8 ZAPANA JOSEC, LUCY 943340093 Whatsapp
TOTAL 03 05
SEGUNDA SEMANA
APODERADO
1 ACERO AJAHUANA, JOSEFH ROBERT 946790397 X
2 CUTIPA ALVAREZ, RAUL JESUS 948312754 X
3 JOSEC JOSEC, WILMER ROY 940829951 X
TOTAL 03 05
TERCERA SEMANA
APODERADO
3 JOSEC JOSEC, WILMER ROY 940829951 x
TOTAL 03 05
CUARTA SEMANA
SEMANA : DEL 22 AL 26 DE JUNIO DEL 2020 AREA: EDUCACION FISICA
APODERADO
TOTAL 03 05
QUINTA SEMANA
APODERADO
1 ACERO AJAHUANA, JOSEFH ROBERT 946790397 X
2 CUTIPA ALVAREZ, RAUL JESUS 948312754 X
TOTAL 03 05
III. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los principales logros y
dificultades identificados durante el mes. Asimismo, de ser pertinente, incluir sugerencias de mejora.
IV. l
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO A
No. APRENDO EN CASA
ACTIVIDAD SEMANA AREA GRADO SECCION
ESTUDIANTES RADIO INTERNET OTRO SIN
MEDIO ATENCION
1.- Acompañar a los Del 01 al 05 de Educación física Primero “A” 12 00 00 06 06
estudiantes en sus experiencias Junio Educación física Segundo “A” 06 00 00 02 04
de aprendizaje por web,
televisión y/o radio: Indicar, Educación física Tercero “A” 12 00 00 05 07
del total de estudiantes a su Educación física Cuarto “A” 07 00 00 02 05
cargo, el número de
estudiantes a quienes has
Educación física Quinto “A” 08 00 00 03 05
podido acompañar en su DPCC Primero “A” 12 00 00 04 08
aprendizaje y nombrar los DPCC Segundo “A” 06 00 00 02 04
medios a través del cual
acceden a la estrategia DPCC Tercero “A” 12 00 00 05 07
“Aprendo en casa” Del 08 al 12 de Educación física Primero “A” 12 00 00 09 03
Junio Educación física Segundo “A” 06 00 00 02 04
Educación física Tercero “A” 12 00 00 06 06
Educación física Cuarto “A” 07 00 00 03 04
DPCC Primero “A” 12 00 00 07 05
DPCC Segundo “A” 06 00 00 03 03
DPCC Tercero “A” 12 00 00 06 06
Del 15 al 19 de Educación física Primero “A” 12 00 00 07 05
DPCC Primero “A” 12 00 00 07 05
DPCC Segundo “A” 06 00 00 02 04
DPCC Tercero “A” 12 00 00 06 06
Del 22 al 26 de Educación física Primero “A” 12 00 00 06 06
DPCC Primero “A” 12 00 00 08 04
DPCC Segundo “A” 06 00 00 02 04
DPCC Tercero “A” 12 00 00 05 07
30 de Junio Educación física Primero “A” 12 00 00 06 06
Educación física Segundo “A” 06 00 00 02 04
DPCC Primero “A” 12 00 00 07 05
DPCC Segundo “A” 06 00 00 02 04
DPCC Tercero “A” 12 00 00 05 07
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD
Se logró coordinar con la mayoría de los padres o Con respecto al whatsapp, se me presentaron inconvenientes, ya que Los enlaces de video del ministerio mediante
apoderados de los grados correspondientes, el no todo los estudiantes lograban recibir la información de los temas a YouTube deben ser cortos, ya que dificulta muchas
material enviado en algunos casos fue recibido a tiempo, ya que la mayoría realiza recarga a sus celulares. veces el acceso por el tiempo de duración.
destiempo.
El inconveniente en algunos estudiantes es él envió de las evidencias

de trabajo, lo cual imposibilita la evaluación Sugiero que las municipalidad debería apoyar en la
Con respecto a otros medios como Whatsapp los accesibilidad y así los estudiantes desarrollar los
estudiantes accedían con pocos dificultadas a sus temas y puedan enviar sus evidencias de trabajo
clases.
ACTIVIDAD SEMANA REPORTE DE LA ACTIVIDAD
Del 01 al 05 de ACTIVIDAD ADAPTADAS: relaciono mi condición física con mi salud. Comprendiendo mi

2. Adecuación o adaptación de Junio condición física y la importancia de los hábitos saludables. Relaciono mis capacidades físicas con
actividades y/o generación de mi salud. ¿Jugar es un derecho? Descubriendo mi identidad porque soy diferente.
materiales complementarios MATERIALES GENERADOS: Materiales generados: Conceptos impresos sobre la condición física
Nombrar las actividades que hayas con mi salud. Comprendiendo mi condición física y la importancia de los hábitos saludables.
adaptado y, de ser el caso, los Relaciono mis capacidades físicas con mi salud Hojas de desarrollo. Descubriendo mi
materiales identidad porque soy diferente.
Páginas de los temas de trabajo: condición física con mi salud. Comprendiendo mi condición física
y la importancia de los hábitos saludables. relaciono mis capacidades físicas con mi salud
ACTIVIDAD ADAPTADAS. Exploro diversas actividades físicas y cuido mi salud. Experimento
Del 08 al 12 de con diversas actividades físicas para cuidar mi salud. Desarrollo de acuerdo al contexto del tema:
Junio Los derechos de las niñas los niños y los adolescentes. Soy una persona única y diferente a los
demás.
MATERIALES GENERADOS: Conceptos impresos , . Exploro diversas actividades físicas y cuido
mi salud. Experimento con diversas actividades físicas para cuidar mi salud creando secuencias y
movimientos. Creación de una secuencia de movimientos y cuestionario. Hojas de desarrollo
Páginas de los temas de trabajo: Precisiones en las páginas de los temas . Exploro diversas
actividades físicas y cuido mi salud. Experimento con diversas actividades físicas para cuidar mi
salud secuencias y movimientos.
Del 15 al 19 de ACTIVIDAD ADAPTADAS: Reconozco los alimentos nutritivos para mantenerme saludable .
Junio Relaciono alimentos, gasto calórico y actividad física para mantener mi salud Desarrollo del tema:
Derechos y deberes, dos caras de la misma moneda, conociendo más sobre mis raíces. Mecanismos
para solucionar problemas.
MATERIALES GENERADOS: Conceptos impresos sobre Cuestionario.

Páginas de los temas de trabajo: Reconozco los alimentos nutritivos para mantenerme saludable.
Relaciono alimentos, gasto calórico y actividad física para mantener mi salud
Del 22 al 26 de ACTIVIDAD ADAPTADAS: de Elaboro un plan semanal de vida saludable. Elaboro un plan
Junio semanal de vida saludable. Desarrollo de los temas: Instituciones que protegen nuestros derechos.
Decido ser yo misma/o
MATERIALES GENERADOS: Conceptos impresos sobre Elaboro un plan semanal de vida
saludable. Elaboro un plan semanal de vida saludable, situaciones motrices
Páginas de los cuadernos de trabajo: Conceptos impresos sobre Elaboro un plan semanal de vida
saludable. Elaboro un plan semanal de vida saludable. Instituciones que protegen nuestros derechos.
Decido ser yo misma/o
30 de Junio ACTIVIDAD ADAPTADAS. Exploramos juegos de toda la vida. Conozcamos los juegos de antaño.
Los conflictos en la convivencia. Peru país de diversidad y múltiples lenguas, Reconociendo prejuicios y
estereotipos culturales.
MATERIALES GENERADOS: Conceptos impresos sobre. Exploramos juegos de toda la vida.

Conozcamos los juegos de antaño. . Peru país de diversidad y múltiples lenguas, Reconociendo prejuicios y
estereotipos culturales
Páginas de los cuadernos de trabajo:
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA SUGERENCIAS PARA MEJORAR SUTRABAJO EN
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD
Los trabajos llegan con ciertas limitaciones, lo que imposibilita Las actividades propuestas por el ministerio deben
trabajar acorde con los lineamientos del área. llegar con más anticipación para de esa manera
poder adaptarlas, complementarlas y
Las actividades, tiene contenidos referentes contextualizarlas con nuestro trabajo planificado.
a las competencias capacidades y
enmarcadas dentro de los lineamientos de
C.N.E.B.
Del 01 al 05 EVIDENCIAS: desarrollo de las preguntas del cuestionario, videos cortos de ejecución de las
3. Recojo de evidencias y de Junio relaciono mi condición física con mi salud relaciono mi condición física con mi salud.
retroalimentación a estudiantes. Comprendiendo mi condición física y la importancia de los hábitos saludables. Relaciono mis
capacidades físicas con mi salud. ¿Jugar es un derecho? Descubriendo mi identidad
Indicar las principales evidencias que has recibido porque soy diferente.
de tus estudiantes y los aspectos más comunes en
ASPECTOS DE RETROALIMENTACION: Explicación de la secuencia de ejecución del trabajo.
que has brindado la retroalimentación
. ¿Jugar es un derecho? Descubriendo mi identidad porque soy diferente.
EVIDENCIAS: Desarrollo de las preguntas del cuestionario, video corto de una secuencia de
movimientos a partir de los ejes corporales. Exploro diversas actividades físicas y cuido mi salud.
Del 08 al 12 Experimento con diversas actividades físicas para cuidar mi salud. Desarrollo de acuerdo al
de Junio contexto del tema: Los derechos de las niñas los niños y los adolescentes. Soy una persona única y
diferente a los demás.
ASPECTOS DE RETROALIMENTACION: Explicación los ejes corporales y de la secuencia de

ejecución de los movimientos. Explicación vía celular sobre el desarrollo de acuerdo al contexto
del tema
Del 15 al 19 EVIDENCIAS: Desarrollo de las preguntas del cuestionario, video corto de una secuencia de
de Junio Reconozco los alimentos nutritivos para mantenerme saludable. Relaciono alimentos, gasto calórico
y actividad física para mantener mi salud. Derechos y deberes, dos caras de la misma moneda,
conociendo más sobre mis raíces. Mecanismos para solucionar problemas.
ASPECTOS DE RETROALIMENTACION: Explicación de la secuencia de ejecución y el uso de

materiales disponibles en casa. Explicación vía celular sobre la democracia: una forma de
gobierno y una forma de actuar
Del 22 al 26 EVIDENCIAS: video corto de una secuencia de desplazamientos, Elaboro un plan semanal de vida
de Junio saludable. Elaboro un plan semanal de vida saludable- Instituciones que protegen nuestros
derechos. Decido ser yo misma/o
ASPECTOS DE RETROALIMENTACION: Explicación de la secuencia de ejecución y como
involucrar a la familia en este trabajo. Explicación vía celular sobre las y los adolescentes
participamos como ciudadanas y ciudadanos
30 de Junio EVIDENCIAS: Exploramos juegos de toda la vida. Conozcamos los juegos de antaño. Los conflictos en
la convivencia. Peru país de diversidad y múltiples lenguas, Reconociendo prejuicios y estereotipos culturales
ASPECTOS DE RETROALIMENTACION: Explicación de la secuencia de ejecución y como
involucrar a la familia en este trabajo y la valoración de los juegos tradicionales.
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA SUGERENCIAS PARA MEJORAR SUTRABAJO
ACTIVIDAD ACTIVIDAD EN ESTA ACTIVIDAD
En la retroalimentación, se conversó con varios Las dificultades que encontré son: la falta de accesibilidad de al Falta de capacitación sobre el tema por parte de
estudiantes mediante comunicación telefónica que de celular, ya que comparten con sus hermanos y padres, energía la UGEL, ya que solo se asume con lo que
alguna manera necesitaban la retroalimentación y que eléctrica entrecortada, ausencia por motivos de pastoreo. investigamos y no hay un formato definido y nos
se sienten fortalecidos con nuestra intervención como piden un informe sin ningún guía
docentes.
Del 01 al 05 de ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO

4. Trabajo colegiado y coordinación con Junio Llamadas telefónicas y de celular Mensajes de texto
el director o equipo directivo Nombrar las Comunicación vía whatshap Videoconferencia mediante el aplicativo
acciones de coordinación y los temas en torno a ZOOM
los cuales giró el TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
trabajo colegiado Análisis del formato de informe análisis y dificultades del proceso de la educación remota
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Llamadas telefónicas y de celular Mensajes de texto
Del 08 al 12 Comunicación vía whatshap Videoconferencia mediante el aplicativo ZOOM
de Junio TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Análisis y dificultades del proceso de educación remota. Reporte de comunicación con padres
de familia
Junio Llamadas telefónicas y de celular Mensajes de texto
Comunicación vía whatshap Videoconferencia mediante el aplicativo ZOOM
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Análisis de alternativas de solución para mejorar la educación remota. Educación por
proyectos
Junio Llamadas telefónicas y de celular Mensajes de texto
Comunicación vía whatshap Videoconferencia mediante el aplicativo ZOOM
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Análisis del cambio de horario. Análisis de la posibilidad de iniciar clases presenciales.
Se logró coordinar con nuestro director y estar a la falta de participación de la totalidad de los docentes, deficiencia en Mayor participación de los colegas docentes,
hora indicada para la reunión en ZOOM, unificación la conectividad y calidad del servicio de internet, el tiempo muy planificación y organización para que la reunión
de criterios para buscar mayor involucramiento de los corto el en aplicativo zoom sea más productiva, trabajar en otras
estudiantes, mayor sensibilidad y conocimiento de la plataformas más eficientes como Meet,
realidad del estudiante. Facebook Live que son las efectivas.
Del 01 al Nº DE FAMILIAS 19
5. Comunicación con las familias Indicar 05 de Junio
el N° de familias con el que pudo
comunicarse y nombrar los temas TEMAS DE COMUNICACIÓN: El apoyo a los hijos, como ejecutar el tema Comprendiendo mi
recurrentes en torno a los cuales giró la condición física y la importancia de los hábitos saludables. Relaciono mis capacidades físicas
comunicación con mi salud y el tema más recurrente fue el envío de las evidencias de trabajo
Nº DE FAMILIAS 20
Del 08 al TEMAS DE COMUNICACIÓN: Temas de la comunicación fue la falta de participación de sus hijos
12 de en la ejecución de Exploro diversas actividades físicas y cuido mi salud. Experimento con diversas
actividades físicas para cuidar mi salud y el envío de evidencia de trabajo.
Junio
Del 15 al 19 Nº DE FAMILIAS 18
de Junio
TEMAS DE COMUNICACIÓN: fueron al acompañamiento, orientación para la ejecución del tema de
desplazamientos y saltos y las habilidades motrices de giros, lanzamientos y recepciones, La
democracia: una forma de gobierno y una forma de actuar, la falta de economía para recargar sus
móviles y el cumplimiento de los trabajos.
Del 22 al 26 Nº DE FAMILIAS 24
de Junio
TEMAS DE COMUNICACIÓN: Temas de la comunicación: Falta de lectura de los temas propuestos,
Reconozco los alimentos nutritivos para mantenerme saludable . Relaciono alimentos, gasto calórico
y actividad física para mantener mi salud y el tema recurrente del envío de la evidencia de
trabajo.
30 de Junio Nº DE FAMILIAS 05
TEMAS DE COMUNICACIÓN: Exploramos juegos de toda la vida. Conozcamos los juegos de antaño.
Los conflictos en la convivencia y el tema recurrente del envío de la evidencia de trabajo
Las dificultades que tuve fue la comunicación con los padres ya Considero prudente que, debe incluirse espacios
Se logró interactuar con los padres, apoderados y que no tiene tiempo para escuchar las orientaciones, algunos no para atención a las familias en la normativa, ya
familiares en lo referente a los temas, aclarar dudas responden, falta de saldo para llamar. que ese punto está muy ambiguo y me demanda
sobre la forma de trabajo propuesto, mucho tiempo para llevarlo a cabo.
Del 01al 05 ACTIVIDAD: Es la semana en que tuve que invocar a algunos alumnos a que se puedan comunicar
.6.- Otras actividades realizadas Nombrar de Junio con sus compañeros no que están participando y puedan motivarlos a conectarse y participar en los
otras actividades importante relevar grupos de educación física y dpcc
ACTIVIDAD:
ACTIVIDAD: Se realizó el reenvío de los trabajos de los temas que le faltaban a una alumna mas
una retroalimentación de los temas anteriores.
Del 08 al
12 de ACTIVIDAD
Junio
Del 15 al 19 ACTIVIDAD: Se realizó la recarga del saldo de un celular con la finalidad de que continúe
de Junio participando en los trabajos.
ACTIVIDAD
Del 22 al 26 ACTIVIDAD: Llamado a un familiar para que pueda compartir un solo celular para tres hermanos de la
de Junio misma institución educativa y de distintos grados, ya que solo lo usaba un alumno y los otros no
podían acceder a las clases a distancia
ACTIVIDAD
30 de Junio ACTIVIDAD: Mediante llamada se concientizó para que no estén viajando a sus campos y que le
den prioridad a las clases remotas.
ACTIVIDAD:
Se logró insertar a varios alumnos luego de las Una de las dificultades más grandes fue la orientación a los padres de Mi sugerencia es que se amplíe las señales de
conversaciones con sus padres, logre convencer a los familia, que no están preparados para orientar a sus hijos durante la internet a los lugares que no hay acceso y
padres y a la alumna que ya no deseaba estudiar por ejecución de las actividades ya que se les complica esta labor de especialmente a los de bajos recursos económicos
problemas de salud y la familia que gracias a la orientación. para que se puedan involucrarse, motivarse y
predisposición de la hermana mayor a compartir su participar.
celular para los trabajos de los 3 hermanos menores
hasta que termine las clase virtuales.
Es todo en cuanto puedo informarle a Ud. En honor a la verdad
Atentamente: Profesor JOSE A. VILCA LLANOS.

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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PUNO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE PUNO

CUARTA SEM ANA

III. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

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Atentamente: Profesor JOSE A. VILCA LLANOS.

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