1. Plantea las reglas del juego.

2. Enumera las ideas.
3. Aprovecha el espacio.
4. Estira los músculos.
5. Construye todo
OBJETIVO
Elaborar una lluvia de ideas sobre las variables principales que intervienen en el
liderazgo y la creatividad, para plasmarlo en un diagrama conceptual.

MATERIALES
 Guia de practica
 Lapicero
 Papelotes, plumones, hojas de colores etc.

PROCEDIMIENTO
Cada grupo de estudiantes elabora, presenta y expone un diagrama conceptual del
tema aplicando su creatividad.
 Construcción de una buena idea focal.
 Sugerencia de conceptos relevantes.
 Lista de conceptos.
 Orden de rango.
 Mapa conceptual preliminar.
 Proceso iterativo.
 Reposicionamiento y refinamiento del mapa conceptual.

WEBGRAFÍA
https://intranet.upsjb.edu.pe Archivo lista de materiales de la semana.
https://repositorio.comillas.edu/rest/bitstreams/7145/retrieve

PRACTICA N° 2

EXPONEN CASOS DONDE SE MANIFIESTA

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

La inteligencia emocional es la capacidad para escoger las mejores

opciones en la búsqueda de una solución. Es posible distinguir entre
diversos tipos de inteligencia, según las habilidades que entran en juego. En
cualquier caso, la inteligencia aparece relacionada con la capacidad de
entender y elaborar información para usarla de manera adecuada.
Cómo preparar una buena exposición:
 Ten confianza en ti mismo
 Investiga a fondo el tema.
 Organiza tu exposición.
 Escribe tu discurso.
 Prepara tu voz.
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  Adecúa tu presentación personal.
OBJETIVO
Elaboarar y exponer unos casos donde se manifiesta la inteligencia emocional
MATERIALES
 Equipo de computo
 Memoria USB
PROCEDIMIENTO
1. Un estudiante representante de cada grupo axpone un caso de actualidad
donde se manifiesta la inteligencia emocional.
Partes de la exposición oral.
 Introducción. Se presenta el tema. Se despierta el interés y se explica de lo
que trata y las partes.
 Desarrollo. Se exponen todas las ideas despacio y con claridad. Se pueden
utilizar carteles, rotulos, etc.
 Conclusión. Resumen de las ideas más importantes y conclusión final.
WEBGRAFÍA
https://intranet.upsjb.edu.pe Archivo lista de materiales de la semana.
https://cuadrocomparativo.org/cuadros-comparativos-como-hacerlos-informacion-
y-ejemplos/
https://blog.ipler.com/como-preparar-una-exposicion-7-pasos-para-una-
presentacion-efectiva

Tarea: Para la próxima semana el Grupo N°1 Realiza un cuadro comparativo de las
inteligencias multiples con papelotes creativos y expone el alumno sorteado.