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Docente de Ituzaingo
Curso: 1 “U”.
Psicología Educacional
Eje 3 – Actividad 8
Consignas:
1. ¿Que es el aprendizaje?
2. Establezca la diferencia entre los factores externos e internos. Elabora un
cuadro sinóptico.
Desarrollo:
1. El aprendizaje es la adquisición de conocimientos a través de las
experiencias, que incluye el estudio, la instrucción, la observación o la practica;
se aprende del contexto social y del entorno.
El aprendizaje permite a los seres humanos un mayor grado de reflexibilidad y
de adaptabilidad de lo que tiene cualquier otra especie. Solo podemos saber
que ha producido un aprendizaje cunando observamos que una conducta ha
cambiado de alguna manera.
Los principios y las teorías, pueden ayudar a los educadores a mejorar las
practicas educativas y a maximizar el aprendizaje de sus alumnos.
2.
Atención: permite seleccionar lo mas importante de lo que se
quiere aprender.
Concentración: capacidad para mantener la atención en una
actividada o en un objeto.
Memoria: capacidad para retener informnacion y
experiencias a través del tiempo.
Inteligencia: habilidades que los individuos tienen para
Factores comprender cosas complejas, enfrentar y resolver
Internos complicaciones es a través del razonamiento.
Senso-percepción: consiste en la captación de estimulos
externos para ser procesados e interpretados por el cerebro.
Emociones: son reacciones psicofisiológicas que representan
modos de adaptación a estimulos del individuo.
Personalidad: es la forma en que pensamos, sentimos, nos
comportamos e interpretamos la realidad.
Motivación: es un estado interno que nos anima a actuar.
Factores sociales
Colegio.
Casa.
APRENDIZAJE Cultura.
Comunidad.
Factores ambientales Iluminación.
Arquitectura del
espacio.
Temperatura.
Moviliario.
Clima del lugar
Fármacos, drogas y fisicvo.
Factores Alcohol El uso de drogas altera el comportamiento de
Externos manera negativa o positiva, generando en
algunos casos dependencia.