PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES 01

I.                     DATOS INFORMATIVOS

Sala de videoconferencia: Meet: <Aquí colocar el link de la sala de videoconferencia>

I.1.     Asignatura : PSICOLOGIA DE LA SALUD GPO -

I.2.     Docente : Ps. José Santos Junior Carreño Gálvez
I.3.     Tema : Presentación del Curso, conceptos afines, desarrollo histórico y modelo biopsicosocioesperitual
I.4.     Logros de aprendizajes/ Objetivos: Explica conceptos generales sobre psicología de la salud y estrategias de promoción
de al salud.

II.                    SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS PEDAGÓESTRATEGIAS / ACTIVIDADES

Evaluación de los saberes previos de forma general:

Desarrolla preguntas y lluvia de ideas sobre conceptos

de psicología de la salud
ASÍNCRONICA ANTES DE LA
SESIÓN Envío de la información que será usado en la fase
explorar:
Envio de un articulo sobre definiciones de psicología
de la salud y puntos importantes

Meditación

Socializa los objetivos del aprendizaje y la agenda de la

sesión
MOTIVA Recuperación de saberes previos evaluados en el
antes con resultados.
Visualización del video documental sobre psicología
de la salud y su evolución
https://youtu.be/NoSOAQ0vyjE

Procesamiento de la información:
Base teórica y práctica del tema: Psicología de la
SÍNCRONICA EXPLORA Salud, conceptos básicos, desarrollo histórico.

Actividades de refuerzo: desarrolla un mapa mental de

APLICA los conceptos desarrollados sobre salud mental,
integra información de material expuesto.
https://coggle.it/
 Actividades de transferencia y cierre: Investiga sobre
CREA programas intervención del psicólogo en la
enfermedad física.

Formular trabajos: Realiza una breve presentación

ASÍNCRONICA DESPUÉS (CREAR) sobre los investigado en programas de intervención.
(máximo 2 min)
y modelo biopsicosocioesperitual
a de la salud y estrategias de promoción

TIEMPO
RECURSOS TECNOLÓGICOS EMPLEADO

Mentimeter (dinámica)

https://www.menti.com/ad7y
cg6c5f

Drive

Google docs

Google docs : MODELO PLAN

DE CLASE

Youtube

Google Meet

(seminario virtual)

Google docs (diapositivas del

curso)

Coggle (tutorial coogle)

Foro Patmos

Flygrid
 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES 02
I.   DATOS INFORMATIVOS
Sala de videoconferencia: Meet: <Aquí colocar el link de la sala de videoconferencia>

I.1.     Asignatura: ETICA Y DEONTOLOGIA EN PSICOLOGIA

I.2.     Docente : Ps. José Santos Junior Carreño Gálvez
I.3.     Tema : La Salud Mental del Psicólogo.
I.4.     Logros de aprendizajes/ Objetivos: Analiza y valora los códigos deontológicos, principios y
aspectos éticos del ejercicio profesional del psicologo.
II.                    SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS TECNOLÓGICOS TIEMPO

PEDAGÓGICOS EMPLEADO

Evaluación de los saberes previos

de forma general: Mentimeter :
ANTES DE LA
ASÍNCRONICA Desarrolla preguntas y lluvia de https://www.menti.com/mxu 0:30 min
SESIÓN
ideas sobre ÉTICA, CIENCIAS Y yw48qad
ARTES

Envio de un articulo Envío de la

información que será usado en la
fase explorar:
CODIGO DE ETICA Y Google Drive 2hrs.
DEONTOLOGIA DEL PSICOLOGO

Meditación : WhatsAap Google meet 10 min

Socializa los objetivos del

Google docs, google meet:
aprendizaje y la agenda de la 10 min
MODELO PLAN DE CLASE
sesión a travez del plan de clases
MOTIVA

Recuperación de saberes previos

evaluados en el antes con
resultados. 20 min
https://youtu.be/5guXCtv385Ihttps://youtu.be/fVVtqqTqwHghtt
Visualización del videos sobre la
Ética y su definición.

SÍNCRONICA EXPLORA Procesamiento de la información: Google Meet 1:00 hrs.

INTERRELACIÓN ENTRE ETICA,
CIENCIAS Y ARTES
 DESARROLLO UNA OPINION
APLICA SEGUN TU PUNTO DE VISTA Foro Patmos , Google meet 20 min
LUEGO DE LA REVISIÓN DEL
CODIGO DE ETICA DEL
PSICOLOGO, COMENTAMOS QUE
ASPECTOS CONSIDERAS MAS
IMPORTANTES.

Actividades de transferencia y
CREA cierre : REALIZA UN RESUMEN GOOGLE DOC 30 min
CRITICO SOBRE EL ARTICULO

Formular trabajos:REALIZA UN
DESPUÉS
ASÍNCRONICA RESUMEN CRITICO SOBRE EL GOOGLE DOC 30 min
(CREAR) ARTICULO
 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES 03
I.   DATOS INFORMATIVOS
Sala de videoconferencia: Meet: <Aquí colocar el link de la sala de videoconferencia>

I.1.     Asignatura: ETICA Y DEONTOLOGIA EN PSICOLOGIA

I.2.     Docente : Ps. José Santos Junior Carreño Gálvez
I.3.     Tema : La Salud Mental del Psicólogo, Codigo de ética
I.4.     Logros de aprendizajes/ Objetivos: Analiza y valora los códigos deontológicos, principios y
aspectos éticos del ejercicio profesional del psicologo.
II.                    SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS TECNOLÓGICOS

Google drive:
https://drive.google.com/file/d/1
ANTES DE LA Revisión Codigo de ética del
ASÍNCRONICA w_C-
SESIÓN Psicólogo.
8WsxxyylRh5ySqhQ6TojLPouuLD
b/view?usp=sharing

Meditación : WhatsAap Google meet

Socializa los objetivos del

Google docs, google meet:
aprendizaje y la agenda de la
sesión a travez del plan de clases MODELO PLAN DE CLASE
MOTIVA

Evaluación de los saberes previos

de forma general: Mentimeter :
Desarrolla lluvia de ideas sobre https://www.menti.com/7qm7uhq5
La Salud Mental en el Profesional 9x
Psicólogo.

SÍNCRONICA EXPLORA Google Meet

Procesamiento de la información:
SALUD MENTAL DEL PSICOLOGO
 Participa de un debate sobre el
Google meet, presentación prezi:
codigo de ética, formando una
https://prezi.com/glnrjyjsmnfo/c
APLICA postura crítica respecto a cada odigo-de-etica-del-psicologo-
punto abordado en el codigo de
peruano/
ética.

Actividades de transferencia y
cierre : Desarrolla un mapa
CREA https://coggle.it
mental sobre las ideas principales
discutidas

Formular trabajos: Averigua la

DESPUÉS historia del Colegio de Psicologos
ASÍNCRONICA (CREAR) del Perú desarrollando un TRABAJO PATMOS
resumen crítico al respecto.
 TIEMPO
EMPLEADO

1:00 min

10 min

10 min

30 min

20 min.
30 min

30 min

1:00 min