Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE
Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2022-2

Módulo: 10 RELACIONES INDIVIDUALES DE TRABAJO Semestre: CUARTO

Docente: JOSÉ GUADALUPE RODRÍGUEZ BOBADILLA

Grupo: DE-DERIT-2202-M10-002 Sesión: 01

Unidad 1: INTRODUCCIÓN AL DERECHO DEL TRABAJO

Nombre de la sesión: DEFINICIÓN Y SUJETOS DEL DERECHO DEL TRABAJO
Competencias:
 Competencia de la unidad: Reconocer los elementos base del Derecho Laboral en cuanto a su surgimiento y evolución, a través de la doctrina y el análisis histórico,
para comprender la regulación de la materia laboral.
 Competencia de la sesión: Analizar la relación entre trabajo y Derecho, partiendo de la evolución histórica del trabajo y los fundamentos del Derecho Laboral, para
explicar su regulación jurídica.
Sesión sincrónica: Martes 12 de julio del año 2022 a las 19:00 horas tiempo del pacifico y 20:00 horas tiempo del centro, BigblueButtom.

Desarrollo de orden del día.

1. Bienvenida y Revisión en general de la planeación.
2. Explicación de cada actividad, integración y desarrollo.
3. Repaso de temas, aclaración de dudas.
4. Cierre.
Duración:
60 minutos o más.
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Temas y Nombre y número de actividad,

subtemas propósito e indicaciones Estrategias Material de apoyo y/o Intentos Fecha límite
Estrategias de enseñanza de entrega
(texto de detalladas de la actividad de aprendizaje recursos didácticos
apoyo)

Actividad 1. Investigación: elemento Guía de apoyo de la

1. Lee en tu texto de apoyo, los necesario en tu auto sesión.
Las condiciones laborales y los apartados del tema: “Antecedentes aprendizaje, puedes hacer uso
sistemas de pensamiento entorno a del Derecho del Trabajo”. de canales en YouTube, Manual del Justiciable
la producción. navegar en internet, libros etc., Materia laboral, Suprema
2. Identifica las corrientes teóricas
siempre y cuando no sea Corte de Justicia de la
La teoría nos permite dar cuenta de la que se tratan en el texto de apoyo. Nación.
3. Investiga la existencia de otras material de plagio.
realidad, sea ésta de índole natural o
teorías económicas y políticas Lectura: iniciar leyendo la guía
social. Ésta se ha
influyentes a partir de la Revolución de estudio, las instrucciones de Primer
entretejido producto del pensamiento a Industrial hasta la actualidad. cada actividad y después intento:
través de las ideas, así como en la 4. Realiza un análisis sobre todas indagar en la información 16 de julio
búsqueda de ciertos grupos estas teorías influyentes en los recopilada en base a la
investigación que realizaste. 2
procesos productivos y la
por explicar la vida conviniendo a sus Segundo
reglamentación laboral, a partir del intento:
intereses concretos. Comprensión: subrayar los
siguiente recuadro: temas importantes, hacer una 20 de julio
síntesis, repasar hasta que
En materia productiva y de trabajo esto no quede claro el tema y el
ha sido la excepción y, por ello, con el objetivo a realizar.
propósito de identificar las principales Desarrollo de trabajo: poner
corrientes de pensamiento que han en práctica lo aprendido,
influido en los sistemas de producción, así mediante la investigación y
lectura del tema, conforme a
como las decisiones jurídicas en los lineamientos establecidos
en plataforma
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materia laboral, por lo tanto deberás de
aplicar las indicaciones de la estrategia de
enseñanza para realizar esta actividad.

Actividad 2. 1. Concluye la lectura del texto de Investigación: elemento Guía de apoyo de la

Los derechos sociales. apoyo. necesario en tu auto sesión.
2. Complementa lo visto sobre el aprendizaje, puedes hacer uso
Después de los antecedentes del Derecho de canales en YouTube,
tema en tu texto de apoyo, con la Manual del Justiciable
del Trabajo a nivel internacional y lectura de los siguientes navegar en internet, libros etc., Materia laboral, Suprema
nacional, conoces más sobre las artículos: siempre y cuando no sea Corte de Justicia de la
material de plagio.
condiciones productivas y laborales que 
Arteaga, C. y Arteaga, C. (s. a.). Nación.
principalmente los obreros y campesinos Reflexiones acerca de la justicia Lectura: iniciar leyendo la guía
de estudio, las instrucciones de Arteaga, C. y Arteaga, C.
mantenían, así como el cúmulo de ideas social.
cada actividad y después (s. a.). Reflexiones acerca
construidas a partir de las teorías que han  Cruz Parcero, J. A. (2000). Los indagar en la información
de la justicia social. México
explicado y en ocasiones justificado su derechos sociales como técnica de recopilada en base a la social.
orden.
protección jurídica. En Carbonell, investigación que realizaste. Recuperado en de
M., Cruz Parcero, J. y Vázquez, R. https://www.mexicosocial.
También hasta estos momentos has Comprensión: subrayar los
(comp.). Derechos sociales y org/reflexiones-acerca-de-
reconocido las respuestas jurídicas derechos de las minorías. México: temas importantes, hacer una
síntesis, repasar hasta que la-justicia-social/Carbonell,
planteadas en cuestión de trabajo y que UNAM.
quede claro el tema y el
en síntesis son enmarcadas en los 3. Realiza un análisis del tema, a objetivo a realizar. M., Cruz Parcero, J. y
llamados derechos sociales. Con el
partir del siguiente cuadro: Vázquez, R.
Desarrollo de trabajo: poner
propósito de identificar su aplicación en la (compiladores). (2000).
en práctica lo aprendido,
mediante la investigación y Derechos sociales y
mejora de las condiciones laborales,
lectura del tema, conforme a derechos de las minorías.
deberás de aplicar las indicaciones de la
los lineamientos establecidos México: UNAM.
estrategia de enseñanza para realizar en plataforma
esta actividad.

Actividad Integradora.
Análisis del Derecho Laboral en el
contexto
neoliberal
Después de analizar los orígenes del neoliberal?
Derecho Laboral, en qué consisten los
derechos sociales, definición, histórico y teórico de los temas
principios, naturaleza de este tratados en la sesión.
Derecho, así como los principales
conceptos tratados en la materia –
tales como trabajador o patrón–, es
tiempo de movilizar todos estos
saberes para realizar un análisis sobre
este Derecho en las condiciones de
nuestro tiempo. Para ello, como última
actividad de aplicar las indicaciones
de la estrategia de enseñanza para
realizar esta actividad.
Aspectos de forma:
 Debe contener aparato crítico.
 Colocar una portada con los
datos de identificación
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En un ensayo responde la siguiente Investigación: elemento Guía de apoyo de la
pregunta: necesario en tu auto sesión.
aprendizaje, puedes hacer uso
Manual del Justiciable
¿Cuáles son los retos del de canales en YouTube,
Materia laboral, Suprema
Derecho Laboral en el contexto navegar en internet, libros etc., Corte de Justicia de la
siempre y cuando no sea
Nación.
material de plagio.
Argumenta basándote en el estudio
Proyecto de Declaración
Lectura: iniciar leyendo la guía de Derechos del Hombre y
de estudio, las instrucciones de del Ciudadano del 21 de
cada actividad y después abril de 1793.
Estructura tu redacción:
indagar en la información
 Introducción, recopilada en base a la
 Desarrollo y investigación que realizaste.
 Conclusión.
Comprensión: subrayar los
temas importantes, hacer una
síntesis, repasar hasta que
quede claro el tema y el
objetivo a realizar.
Desarrollo de trabajo: poner
en práctica lo aprendido,
mediante la investigación y
lectura del tema, conforme a
los lineamientos establecidos
en plataforma
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 El cuerpo constará de entre 8 y

10 cuartillas.
 En letra Arial 11, interlineado
de 1.5

*En caso de otras referencias, en la sección

Material de apoyo -en plataforma- se facilita un
manual de citación en APA. Su aplicación
también será tomada en cuenta en la
calificación final.

*Revisa la rúbrica de evaluación que se

proporciona en esta planeación didáctica para
saber cómo será calificada tu actividad y
considera siempre y en todo momento los
criterios de aplicación para segundo intento.

Casos de estudio
NO HAY.

Criterios de evaluación

Criterio Muy bien Bien Regular Necesitas mejorar

Expone, con sus propias Expone, con sus propias Expone sus argumentos Expone ideas aisladas, que
Análisis del derecho laboral palabras, sus argumentos palabras, sus argumentos respecto a los retos del no dan cuenta de un análisis
en el contexto neoliberal. respecto a los retos del respecto a los retos del Derecho Laboral en el contexto respecto a los retos del
Derecho Laboral en el Derecho Laboral en el neoliberal, dando cuenta de un Derecho Laboral en el
contexto neoliberal, dando contexto neoliberal, dando análisis del tema; sin embargo, contexto neoliberal. Se
cuenta de un análisis cuenta de un análisis profundo se perciben algunas citas perciben citas textuales
profundo del tema. del tema, aunque presenta textuales extraídas de otras extraídas de otras obras sin
algunas inconsistencias. obras sin colocar referencias. colocar referencias.
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Puntaje 40 30 20 10
Sus argumentos se basan en Sus argumentos se basan en Sus argumentos se basan en Sus argumentos no se basan
Argumentación basada en el estudio histórico y teórico el estudio histórico y teórico el estudio histórico y teórico de en el estudio histórico y
los temas de la sesión de los temas tratados en la de los temas tratados en la los temas tratados en la teórico de los temas tratados
sesión, ya que hace alusión a sesión, ya que hace alusión a sesión, ya que hace alusión a en la sesión, ya que
las obras citadas en el texto las obras citadas en el texto las obras citadas en el texto de menciona obras que no
de apoyo. de apoyo, aunque presenta apoyo, pero presenta varios corresponden a los temas.
algún error. errores.
Puntaje 15 12 08 04
La presentación de las ideas Las ideas se encuentran Las ideas son aisladas, Las ideas son aisladas y los
Organización de la es organizada, coherente y organizadas por tema, pero se aunque el contenido por tema temas se encuentran
información. se pueden seguir con dificulta su seguimiento. se presenta de forma desarticulados. Se necesita
facilidad. La información organizada. leer más de una vez el
tiene continuidad entre documento.
temas.
Puntaje 15 12 08 04
Elementos propios del Emite la información de Emite la información de forma Emite la información completa, Emite la información
documento. forma clara, coherente y con clara y, aunque presenta aunque en estructura diferente incompleta y con varios errores
buena ortografía. pocos errores de ortografía y a la solicitada. Presenta varios ortográficos y de
El documento cumple con el redacción, cumple con lo errores ortográficos y de sintaxis.
nombre y la estructura solicitado. sintaxis.
solicitados.
Puntaje 15 10 07 03

Materiales de apoyo adicionales propuestos por el docente

 LEY FEDERAL DE LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL ESTADO, REGLAMENTARIA DEL APARTADO B) DEL ARTÍCULO 123 CONSTITUCIONAL.
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/111_070621.pdf
 LEY FEDERAL DEL TRABAJO. http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/125_230421.pdf
 MANUAL DEL JUSTICIABLE EN MATERIA LABORAL. http://sistemabibliotecario.scjn.gob.mx/sisbib/CST/53710/53710.pdf
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Lineamientos para la entrega de segundo intento en actividades integradoras PE Derecho

El segundo intento para cada estudiante en el módulo correspondiente no procederá en los siguientes supuestos:

❖ Si se identifica que el estudiante suba a aula un documento en blanco,

❖ Cuando el estudiante sólo entrega actividades 1 y 2 omitiendo la integradora.
❖ Texto de apoyo y guía de actividades a los cuales agreguen la nomenclatura que se solicita para su envío o caratulas sin contenido en el documento.
❖ Si se identifica texto copiado y pegado entre un 80 y 100%
❖ Que el estudiante no cite correctamente en formato APA
❖ Si envían trabajos que no corresponden a las indicaciones que el docente en línea estableció en su planeación didáctica correspondiente, o bien utilicen casos prácticos de
otros semestres
❖ Si se envía trabajos con el nombre de otro estudiante.
❖ Si se identifica que el estudiante no atendió a la fecha que el docente en línea estableció, para la entrega de la actividad académica en aula, según corresponda a cada sesión.

Lineamientos para segundo intento en examen PE Derecho

Es importante que una vez que concluyan cada unidad de estudio, se dispongan a realizar el examen, para lo cual deben verificar:

• Conexión a internet.
• Buen funcionamiento de su equipo de cómputo.
• Que su servicio de luz eléctrica este estable en la medida de las posibilidades.
• De preferencia utilizar explorador Chrome o Firefox.
• Si ingresa a la plataforma y nota que el funcionamiento de esta es lento, se recomienda esperar e ingresar más tarde.
• En caso de falla de plataforma, reportar a mesa de servicio y avisar a su docente en línea o bien Responsable de programa educativo.
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Fuentes
Básica.
 Arteaga, C. y Arteaga, C. (s. a.). Reflexiones acerca de la justicia social. México social.
 Recuperado en de https://www.mexicosocial.org/reflexiones-acerca-de-la-justicia-social/Carbonell, M., Cruz Parcero, J. y Vázquez, R. (compiladores). (2000). Derechos sociales
y derechos de las minorías. México: UNAM.
 Dávalos, J. (2008). Derecho Individual del Trabajo. (22ª ed.). México: Porrúa.
 De Buen Lozano, N. (coord.) (1997). Instituciones del Derecho del Trabajo y de la seguridad social.
 México: UNAM. Recuperado de: http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=139
 De lLa Cueva, M. (1990). El nuevo Derecho del Trabajo. Tomo I. Historia., Principios fundamentales, Derecho Individual y trabajos especiales. (12ª ed.) México: Porrúa.
 Del Rosal, A. (1958). Los congresos obreros internacionales en el siglo XIX. De la joven Europa a la Segunda Internacional. México: Grijalbo.

Jurisprudencia.
 Tesis: I.13o.T.300 L. Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta. Novena época, t. XXXIII, mayo de 2011, p. 1199.

Legislación.
 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
 Ley Federal del Trabajo.
 Ley Le Chapelier.
 Proyecto de Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano del 21 de abril de 1793.