Filosofía, sociología y prospectiva de la educación

Nombre del asesor: Claudia Elena García Martínez

Número y fecha de la evidencia de aprendizaje: Evidencia 2, 24 de enero de 2020
Título del Trabajo: Corrientes filosóficas en la labor docente

Nombre del estudiante: Tomás Leal Muñoz

Matrícula del estudiante: 019017023

DECLARACIÓN DEL ESTUDIANTE

Yo, [agregar tu nombre] declaro solemnemente que el trabajo intelectual total o parcial del contenido en este
trabajo ha sido realizado por mí, que no ha sido previamente enviado para su evaluación ni por mí ni por otro
estudiante en la UVEG o en ninguna otra institución excepto cuando así sea indicado. Declaro además que no
tengo conocimiento de que el material contenido en este trabajo haya sido escrito o publicado por otra persona
excepto cuando las citas y referencias correspondientes son incluidas.

Hago esta declaración en el entendido de que conozco claramente, que de encontrarse falsedades en ésta, me
pongo a la disposición del Comité de Honor y Justicia para que sean determinadas las medidas disciplinarias
que este acto cause. Además certifico que guardaré una copia electrónica de este trabajo para mi registro
personal.

Autorizo a la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), la publicación de este trabajo en su
plataforma y su uso como material educativo dentro de sus programas académicos de licenciatura y maestría.

Firma Fecha 24/01/2020

Política de DA de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato leída y aceptada.

 Positivismo: Saber Hacer
A partir de una investigación científica sobre
el mictlán y su relevancia con la
muerte, los estudiantes realizan la creación de
una ofrenda prehispánica, donde puedan comprender las
diferencias y similitudes, entre la festividad prehispánica
y la tradición mestiza postconquista del día

de muertos, a través de la recreación.

Figura 1. Estudiantes de primer grado

de secundaria realizando una ofrenda
prehispánica en el marco del día de 2
muertos (Leal, 2019)
Fenomenología: Saber conocer
Realizar una síntesis de una investigación sobre
la alimentación en las culturas prehispánicas en
México, basándose en una lectura confiable y
de rigor científico que se les leyó.
Dicha Lectura tiene una fuente confiable y
es un primer acercamiento a las fuentes

científicas comprobables que ayudan a derribar mitos.

Figura 2. Estudiantes de
segundo grado de
secundaria realizando una
síntesis (Leal, 2020)

3
 Humanismo: Saber ser
La autonomía curricular tiene como finalidad promover
la vivencia de valores, en la secundaria
se ha notado que un grupo específico
de segundo grado prefiere los trabajos individuales.
Por ello, se implementa una carrera de
relevos la cual contempla dividir al grupo
en equipos para que convivan entre ellos.

Figura 3. Estudiantes de
segundo grado de
secundaria realizando una
carrera de relevos (Leal,
2020)