SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.-DATOS GENERALES:

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : MIGUEL DE CERVANTES

1.2 DIRECTORA : ROSSANA MARTINEZ VIOLETA

1.3 DOCENTE DE AULA : MARTHA ESTELA, NAPANGA QUISPE

1.4 GRADO : 1°

1.5 NOMBRE DE SESIÓN : Sistema reproductor

1.6 FECHA : 05-07-2018

II.-ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA:

Elaboramos nuestros acuerdos para una convivencia de paz.

III.-PROPÓSITO:

Que los niños y niñas puedan reconocer sus órganos sexuales principales y sus órganos.

ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

CIENCIA Y TECNOLOGIA

Se indaga mediante Diseña estrategia para hacer una - Características y

métodos científicos indagación. funciones de los órganos
situaciones que pueden ser genitales o reproductores
investigadas por la ciencia. Femenino y masculino.

IV.-COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS:

V.- SECUENCIA DIDÁCTICA:

 SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS
PEDAGOGICOS

Presentamos una lámina acerca del sistema

Motivación
reproductor y de sus órganos principales.

REALIZAMOS ALGUNAS PREGUNTAS

COMO:
INICIO

Recuperación de ¿Qué observan en la lámina? Ficha de

saberes previos ¿Qué significa reproducción? trabajo
¿Conoces las partes principales de tu órgano
sexual?
¿Por qué es importante el sistema reproductor?
Conflicto Se les informa que trabajaremos acerca del tema
cognitivo sistema reproductor.

Mediante grupos de trabajo los niños exponen

Construcción del
sus trabajos en el aula presentando sus
aprendizaje Ficha de
materiales de trabajo.
trabajo
DESARROLLO

Hacemos un resumen de los expuestos por los

niños. cuaderno
Los niños y niñas toman apuntes sobre el tema.
- Es el encargado de la reproducción
Consolidación o dando vida a un nuevo ser.
sistematización - Sistema reproductor femenino: útero,
ovario, vagina.
- Sistema reproductor masculino:
testículos, escroto, pene.
Transferencia a
situaciones Desarrollan fichas de reforzamiento.
nuevas Ficha de
CIERRE

trabajo
Realizan la metacognición : ¿Qué aprendí hoy?
Metacognición
¿Cómo lo aprendí? ¿Qué dificultades tuve?

Evaluación Observación

……………………... ……………………….. …………………….

COORDINADOR I.E. DIRECTOR(A) DOCENTE