PENSAMIENTO CRÍTICO, METACOGNICIÓN, Y ASPECTOS

MOTIVACIONALES: UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN EL IDEAD

El pensamiento crítico es un proceso

de carácter racional, reflexivo y
analítico, orientado al cuestionamiento
sistemático de la realidad y el mundo

La Metacognición, conocimiento del propio

La Motivación Académica, se concibe
conocimiento, consolidándose en el eje
como el camino indiscutible al éxito en
central para desarrollar y fortalecer
el proceso de aprendizaje.
procesos de aprendizajes autónomos y
reflexivos.

FORMACIÓN DE ESTUDIANTES CRÍTICOS SIGLOXXI

1. El estudiante desarrolla 1. El docente debe Integrar
destrezas de pensamiento crítico.
Mente abierta
2. Establecer entornos de
2. Analiza, razona y evalúa
aprendizajes seguros y libres.
3. Reflexiona sobre el aprendizaje 3. Ofrecer a los estudiantes
4. Resuelve Problemas oportunidades diversas de
practicar pensamiento de nivel
superior.

4. Cultivar de forma consistente destrezas

5. Ayuda mutua, colabora con otros de educación superior.
6. Realiza aplicaciones al contexto actual 5. Conceder tiempo suficiente para
7. Piensa crítica y creativamente Desarrollar destrezas de pensamiento
8. Comunicación con claridad y precisión Crítico.
ESTRATEGIAS 6. promover escenarios académicos
FORMATIVAS O diálogos que fomenten el
IDEAD U.T Pensamiento crítico

ESTRATEGIAS DE ARTICULACIÓN CON EL

ENSEÑANZA Y PROCESO DE
APRENDIZAJE INVESTIGACIÓN
FORMATIVA PROGRAMAS
IDEAD U.T.

ESTRATEGIAS COGNITIVAS ESTRATEGIAS

 Para alcanzar el
sentido y recordarlo.
 Para la producción
del conocimiento.
 De composición
METACOGNITIVAS  Articula la Docencia y la
proyección social.
 Motiva la participación.
 Espíritu investigativo.
 Para dominar variables  Trabajo en equipo en
de tarea. los estudiantes.
 Para dominar variables  Destaca la
personales. interdisciplinariedad.
 Para dominar variables  Articula la malla
ambientales. curricular de cada
 Dominios de variables programa.
de estrategias.  Promueve la búsqueda,
organización,
construcción del
conocimiento, por
parte del estudiante.