UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VEINTIOCHO DE MAYO
F.O.D.A (ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y QUÍMICA)
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
AÑO LECTIVO 2014 – 2015
FORTALEZA OPORTUNIDADES DEBILIDADES
 Docentes altamente  Capacitaciones  Falta de aulas virtuales para los
capacitados. obligatorias del M.E.C estudiantes y pedagógicas para los
 Entrega de equipo docentes.
tecnológico a los docentes  Exceso de carga horaria.
 Entrega de libros a  Falta de servicios básicos
estudiantes.  Falta del Laboratorio de C.C.N.N.
 Entrega de libros y guías a debido a que las clases teóricas y
los docentes del M.E.C. prácticas.(Experimentos)
 Poca importancia de los
estudiantes en sus hábitos de
estudio.
 Falta de recurso humano para el
Departamento Médico.
 La no socialización a tiempo de
los documentos que envía el
Ministerio de Educación para ser
aplicados.
 Aulas no ventiladas y escaza
iluminación
 La super población de los
estudiantes.
 Falta de control del distrito para la
zonificación de los estudiantes
que ingresan al plantel.
 Falta de la ficha de control de los
estudiantes que ingresa a la
Institución por parte de las
Autoridades (Drogas-Pandillas).
 Falta de biblioteca para los
trabajos de investigación.
AMENAZAS
 Inseguridad de los estudiantes a la
entrada y salida del Plantel por la
poca colaboración de la comisión
de Tránsito y policía.
 Irresponsabilidad de los señores
transportista con los(as)
estudiantes que utilizan los
expresos.
 El no control de la seguridad de
los estudiantes en la estación del
veintiocho de mayo de la metro
vía.
 Exceso de trabajo por parte del
gobierno.
 El Wi-fi no es suficiente para la
sobrecarga de trabajo.
 Habernos quitado el hábito de
alimentarnos saludablemente, sin
pensar en el perjuicio a nuestra
salud.
 Solicitar apoyo continuo o
permanente a los señores de
antinarcótico para el control de
los estudiantes y evitar desmanes.
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 Faltan baterías sanitarias para
estudiantes y docentes

 Insalubridad en las pocas baterías

sanitarias de estudiantes y
docentes.
 Mayor control y seguimiento de
las autoridades y padres de
familia de los estudiantes con
problemas de consumo de drogas
y pandillas.
 Falta de recursos didácticos
 Falta de espacio físico para el
resguardo del material
tecnológico de los docentes.

Director(a) de Área: Lcda. Marcelina Chèvez Sellàn Secretario(a) del área: Lcda. Carola Barreiro