INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES

Resolución de aprobación N°2435 De noviembre 26 De 2004

Nit: 92227438-2
DANE: 370820066-300
Santiago de Tolú

INSTITUTO INFANTIL CARITAS ALEGRES

GRADO: 7
AREA: C. SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFIA - HISTORIA
DOCENTES: RAFAEL PEROZA

ESTUDIANTE:___________________________________________________________
OBJETIVO: Organizar una guía de trabajo que propone diversas actividades que permitan el
desarrollo de habilidades y competencias correspondientes al aprendizaje del primer período del
grado.

Reconozco algunos de los sistemas políticos que

se establecieron en diferentes épocas y culturas,
las principales ideas que buscan legitimarlas.
ESTÁNDAR:
Reconozco y valoro la presencia de diversos
legados culturales de diferentes épocas y
regiones para el desarrollo de la humanidad.
COMPONENTE: - Historia y Cultura
- Espacia ambiental

COMPETENCIAS: (Historia) identifico las ideas que legitimaban el

sistema político y el sistema jurídico en algunas
de las cultura estudiadas

Formula pregunta acerca de los hechos políticos,

económicos, sociales y culturales.

DBA DBA 3. Analizo la influencia del imperio romano

3y6 en la cultura de occidente y los aportes en
diversos campos como la literatura, las leyes, la
ingeniería y la vida católica.
DBA 2. Interpreta las relaciones entre el
crecimiento de la población, desarrollo de los
centros urbanos y las problemáticas sociales.

- Las cruzadas
OBJETO DE APRENDIZAJE- SABERES - Surgen las naciones Europeas

-Describas las características de la organización

DESEMPEÑOS social, política o económica en algunas culturas y
épocas.
-Identifico factores económicos, sociales, políticos
y geográficos que han generado procesos de
movilidad poblacional en las diferentes culturas y

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periodos históricos.
Actividad 1. Interpreta situaciones:
Las cruzadas eran guerras realizadas por los
cristianos durante los siglos XI y XIII, de 1095 a
PROBLEMA DEL CONTEXTO: 1291
¿Cuál es su objetivo? ¿Estas luchas de que
carácter eran?

El estudiante debe desarrollar cada una de las

EVIDENCIAS actividades propuestas en el cuaderno,
presentarlas de manera ordenada y organizada.
SABER PREVIO

LAS CRUZADAS:
Expedicion militar de las que en la edad media
dirigieron los ejércitos cristianos contra los
infieles, especialmente dirigidas contra los
musulmanes para liberar los lugares santos; los
papas concedían indulgencia a quienes
concurriesen a ellas.
Profundiza más del tema

Actividad
1. Las cruzadas tenían un motivo principal,
¿Cuál es?
2. ¿Quiénes participaron de estas cruzadas?
3. ¿Quién convoco estas cruzadas?

SABER PREVIO 2

SURGEN LAS NACIONES EUROPEAS

Después de la caída del imperio romano en
PROCESO DE DESARROLLO: occidente en el siglo V, Europa occidental emerge
como una nueva civilización. Tras las invasiones
bárbaras y separación del imperio Bizantino
(imperio romano del oriente), este sobrevivió a
otro milenio. El feudalismo remplazo al imperio
romano en Europa, la única institución que
sobrevivió fue la iglesia católica.
Profundiza más del tema

ACTIVIDAD 3

1. ¿Qué papel jugo el renacimiento en la

consolidación de algunas naciones
Europeas?

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¿Cuál fue la parte que redujo la población
Europea en el siglo XIV y que causo la
muerte de un 30% a 40% de la población?

PROCESO DE FINALIZACIÓN Evaluación:

50% Desarrollo de las actividades
30% puntualidad en la entrega de las actividades
20% manejo de saber y aplicabilidad
AUTOEVALUACION COEVALUACION

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