C.

N “Santa Lucía”
“Año DE LA UNIDAD Y LA PAZ Y EL DESARROLLO”

DOCENTE. ROSA ELVIRA ALARCÓN DÍAZ AREA: CIENCIAS SOCIALES CICLO VI - GRADO: 2°

SESIÓN N° 02

Expresamos el arte en el Renacimiento

COMPETENCIA CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
CAPACIDADES ✓ Interpreta críticamente fuentes diversas. Comprende el tiempo histórico. Elabora explicaciones sobre
los procesos históricos.
PROPÓSITO ✓ Explicar sobre la importancia y trascendencia del humanismo y renacimiento y el impacto en la
actualidad.
CRITERIO ✓ Utiliza diversas fuentes para investigar sobre el humanismo y renacimiento
✓ Ubica hechos y acontecimientos relevantes del humanismo y renacimiento
✓ Explica las características e importancia del humanismo y renacimiento, a partir de las consecuencias
que tuvieron y reconoce cómo y por qué cambiaron a su comunidad o país.
EVIDENCIA ✓ Elabora un díptico sobre importancia y trascendencia del humanismo y renacimiento

RESPONDE LO SOLICITADO

1. ¿Qué es el humanismo?
2. ¿Por qué se caracterizó?
3. ¿Crees que el humanismo se ayudó de otra corriente para fortalecer su influencia en el mundo?
¿Cuál será?

OBSERVA Y RESPONDE

1. ¿Qué es lo común que se

presenta en estas obras?
2. Estas obras pertenecen a
un movimiento cultural y
artístico denominado
el___________________
___que predominó en
Europa entre los siglos XV
y XVI. Paralelamente, se
dieron grandes cambios
científicos y sociales en
este continente.

PROBLEMATIZANDO

3. ¿De lo observado señala

las diferencias entre ambas
imágenes?
4. ¿Dónde se dio estos
acontecimientos?
5. Lee el fragmento y analiza.
¿Esto sucede también en la
actualidad? Emite tu opinión.

En el renacimiento la sociedad tuvo características muy marcadas; entre ellas, las diferencias entre los sectores adinerados y los
pobres. La riqueza de la burguesía tuvo como contraparte la miseria de los campesinos. Muchos de ellos agobiados por la crisis
económica y las guerras, decidieron ir a las ciudades en busca de alimento y paz. Algunos humanistas condenaban al considerar
que el ocio y la mendicidad rebajaba la condición humana, la cual se manifestaba en la capacidad de trabajar y producir. El estado
solucionó estos problemas de dos formas, a través de la caridad, o de manera brutal, con persecuciones
 C.N “Santa Lucía”
ANALIZA LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Y RESPONDE LO SOLICITADO

FUENTE A
EL RENACIMIENTO
Es el movimiento artístico literario y científico impulsado por la burguesía, también surge en Italia y se
caracteriza por el retorno a los temas greco latinos como exaltar la belleza humana y la naturaleza. La
burguesía financió este movimiento a través de los MECENAS, de esta forma se buscaban que surjan
nuevos conocimientos y descubrimientos que mejoraran el comercio y el sistema mercantil.
CAUSAS
• El humanismo.
• La toma de Constantinopla, que produjo una gran migración de sabios hacia Roma.
• La invención de la imprenta y el papel.
• El enriquecimiento de las ciudades italianas.
• La obra de los mecenas.
• Los principales mecenas fueron: Papas: Nicolás V, Julio II, León X; las familias: Médicis (Florencia).
Sforza (Milán); Monarcas: Carlos V y Francisco I.
CARACTERÍSTICAS:
• Se creó un nuevo arte que regresó a las fuentes clásicas (Greco Romana).
• Exaltación del individualismo y la razón.
• Se trató de ordenar todas las armas del saber.
• Movimiento de carácter urbano. Promovió el cambio en la forma de vida.
Precursor: Ángel Giotto (Obra: “El beso de judas”)
FUENTE B
Etapas del renacimiento: Florentina): Genio de la Arquitectura,
El Quattrocentro (siglo XV) Escultura y Pintura.
El Quatricentro italiano fue el periodo en el que se Arquitectura: Retomó las técnicas utilizadas
desarrolló un nuevo arte que recogía la herencia del por los artistas grecorromanos. Los
pasado clásico. Fue en Florencia, núcleo del arquitectos se preocuparon por dar
humanismo, donde surgió gracias a la actividad de un proporciones armoniosas a sus
numeroso grupo de artistas que destacó por su construcciones. Orden, proporción y simetría,
tamaño, muy superior de las cúpulas góticas. con elaborados cálculos matemáticos.
Personajes destacados: Sobresale la Cúpula de San Pedro.
Filippo Brunelleschi (1377 – 1446). Arquitecto Escultura: “El moisés”, “La Pieta”, “David”
Italiano que diseñó el hospital de los inocentes y la Pintura: “El Génesis”, y el Juicio Final” (En el
cúpula de la catedral, ambas en Florencia. Entre 1417 techo de la capilla Sixtina) – Mecenas,
y 1420 proyectó la cúpula de la catedral de Florencia. Médicis.
Considerada la primera gran obra arquitectónica 3. Rafael Sanzio (Escuela Romana): También
renacentista. llamado Divino, es considerado la expresión
Donatello (1386 – 1461). Pintor y escultor italiano, suprema del arte renacentista.
fue uno de los primeros exponentes de este Considerado el mejor pintor del renacimiento.
movimiento, destaca su obra David (hecho de Obras: (Pinturas): “La Escuela de Atenas”, “La
bronce). Sagrada Familia” y “Las Madonas”.
Botticelli (1445 – 1510). Pintor Italiano, reconocido Representantes en España:
por sus célebres óleos: El nacimiento de Venus y la - El Greco (Doménicos Theotokópoulos) de
primavera. origen griego.
El Cinquicentro (Siglo XVI) - También Alonso de Covarrubias, Pedro
Foco de desarrollo: Roma. Personajes destacados: Berruguete, Juan de Juanes, Paolo de San
Trilogía Genial del Renacimiento. Leocadio.
1. Leonardo da Vinci. (Escuela Lombarda) - La rebelión de los sabios:
Llamado el Genio Universal del Renacimiento”. Nicolás Copérnico (1473 – 1542):
Obras: (Pinturas) Heliocentrismo.
“La Gioconda”, “La Virgen de las Rocas”, La Galileo Galilei (1564 – 1642): Avances en
última Cena”. Mecenas: Ludovico Sforza, astronomía
Francisco I. Juan Kepler (1571 – 1630): Trayectoria
2. Miguel Ángel Buonarotti (Escuela elíptica de planetas.
 C.N “Santa Lucía”
Responde lo solicitado
• ¿Qué importancia tiene el humanismo y renacimiento? ¿De qué se diferencia el humanismo del renacimiento?
• ¿Crees que los aportes de los científicos del renacimiento tienen utilidad en la actualidad?, ¿por qué?

Observa, lee y completa lo solicitado

Lo Estoy en Qué puedo

Criterios de evaluación logré proceso hacer para
de mejorar mis
lograrlo aprendizajes
1 Utiliza diversas fuentes para investigar sobre Metacognición
el renacimiento 1. ¿Qué es lo más importante que has aprendido
2 Ubica hechos y acontecimientos relevantes hoy?¿Cómo lograste aprenderlo?
del renacimiento
Explica las características e importancia del
3 https://youtu.be/dqrTrtY929
renacimiento, consideré por qué cambiaron a
su comunidad o país.

Elaboro mi díptico sobre el renacimiento. Resaltado su importancia, características y representantes. Asimismo, resaltar los a