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Este documento asigna tareas relacionadas con la filosofía a estudiantes de grado 10. Les pide que lean dos textos, uno de Bochenski y otro del capítulo 3 del libro "Una pequeña historia de la filosofía" de Nigel Warburton. Deben hacer un resumen de máximo dos páginas del contenido de la lectura y plantear una pregunta al final. Los criterios de evaluación incluyen desarrollar el trabajo de manera individual en el cuaderno, incluir fuentes consultadas y expresar ideas en sus propias palabras de man
Este documento asigna tareas relacionadas con la filosofía a estudiantes de grado 10. Les pide que lean dos textos, uno de Bochenski y otro del capítulo 3 del libro "Una pequeña historia de la filosofía" de Nigel Warburton. Deben hacer un resumen de máximo dos páginas del contenido de la lectura y plantear una pregunta al final. Los criterios de evaluación incluyen desarrollar el trabajo de manera individual en el cuaderno, incluir fuentes consultadas y expresar ideas en sus propias palabras de man
Este documento asigna tareas relacionadas con la filosofía a estudiantes de grado 10. Les pide que lean dos textos, uno de Bochenski y otro del capítulo 3 del libro "Una pequeña historia de la filosofía" de Nigel Warburton. Deben hacer un resumen de máximo dos páginas del contenido de la lectura y plantear una pregunta al final. Los criterios de evaluación incluyen desarrollar el trabajo de manera individual en el cuaderno, incluir fuentes consultadas y expresar ideas en sus propias palabras de man
Educación en Preescolar, Básica, Media Académica y Programa de Formación Complementaria Resolución N°- 011741 del 28 de diciembre de 2007 de la Secretaría de Educación de Cundinamarca. Resolución N° 1495 del 07 de febrero de 2019 del Ministerio de Educación Nacional NIT: 800079653-1 CÓDIGO DANE: 125372000322 CÓDIGO ICFES: 008839
ASIGNACIÓN DE TRABAJOS
ASIGNATURA Filosofía PERÍODO 1 GRADO 10
ACTIVIDAD(ES) A REALIZAR POR PARTE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y
DBA / EJES TEMÁTICOS DEL ESTUDIANTE DE PRESENTACIÓN
1. Identificar y analizar 1. Desarrollar en el cuaderno
la importancia del de manera individual. Es legado cultural del necesario incluir las pueblo griego para la fuentes consultadas para cultura occidental. 1. Realizar la lectura del texto de Bochenski presentado en el el desarrollo de las archivo pdf adjunto y solucionar actividades, así mismo es las preguntas planteadas. indispensable expresar las ideas en las propias 2. Realizar la lectura del capítulo 3 palabras, de manera del libro Una pequeña historia ordenada y con buena de la filosofía de Nigel ortografía. No se Warburton, adjunto a esta guía. aceptarán trabajos con (páginas 21 a la 26). fragmentos copiados de internet, ni siquiera si 3. Realizar un breve resumen de están citados. Resumir y máximo dos páginas del sintetizar. contenido de la lectura, sin copiar textualmente del 2. Incluir bibliografía documento. Plantear al final del consultada al final de cada resumen una pregunta documento. relacionada con el tema tratado. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JUNIN
Educación en Preescolar, Básica, Media Académica y Programa de Formación Complementaria Resolución N°- 011741 del 28 de diciembre de 2007 de la Secretaría de Educación de Cundinamarca. Resolución N° 1495 del 07 de febrero de 2019 del Ministerio de Educación Nacional NIT: 800079653-1 CÓDIGO DANE: 125372000322 CÓDIGO ICFES: 008839
BIBLIOGRAFÍA O Pradera, M. (Ed.) (2002) Filosofía bachillerato. Barcelona, España: Edebé.
CIBERGRAFÍA Warburton, N. (2013) Una pequeña historia de la filosofía. Barcelona, España: RECOMENDADA Galaxia Gutenberg.
NOMBRE DEL DOCENTE: __________________________________ FIRMA: __________________________
FECHA DE ENTREGA : _______________________________