INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS

DIRECCIÓN SECUNDARIAS
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS
SUPERVISIÓN 15
PLANEACIÓN DE CLASE
SECUNDARIA PARTICULAR CENTRO EDUCATIVO CUAUHTLÁN
CLAVE: 17PES0236H CICLO ESCOLAR 2019-2020

GRADO Y GRUPO: 1RO A SECUNDARIA PERIODO: 26 AL 30 DE AGOSTO

ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
EJES Ejercicio responsable de la libertad
TEMAS La libertad como valor y derecho humano fundamenta
Construye una postura asertiva y critica ante la influencia de personas
APRENDIZAJE ESPERADO
y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
CONFLICTO COGNITIVO

SECUENCIA DIDÁCTICA TIEMPO

INICIO: Comenzaremos con una plática con los alumnos
lo cual consiste que entre todos hablen sobre lo que ASPECTOS A EVALUAR
aprendieron en la primaria, que recuerdan, que piensan Participación, asistencia,
cambien en cuanto actitudes y emociones. apuntes, actividades
INSTRUMENTO DE
DESARROLLO: Como primer actividad realizaremos un EVALUACIÓN:
cuadro con las siguientes preguntas. Lista de cotejo
•
De lo que aprendí en la primaria que puedo PRODUCTO:
1 Participación, asistencia,
aprovechar en la secundaria. PERIODO
• ¿Qué desconozco de la escuela secundaria? apuntes, actividades
LECTIVO
• ¿Qué me gustaría lograr en este primer grado? MATERIAL DIDACTICO
• ¿Qué me preocuparía que me ocurriera durante el Libro de texto
primer grado de secundaria? Libreta de trabajo
Pizarrón, plumones, aula de
CIERRE: Mencionamos la tarea (Actividad de medios
identidad personal y cuidado de sí mismo) FORMA DE ORGANIZACIÓN:
Individual
Pausa activa: El ahorcado dinámica en el pizarrón.
INICIO: Revisión de tarea 1 ASPECTOS A EVALUAR
PERIODO Participación, asistencia,
DESARROLLO: Realizaremos actividad de cambios en LECTIVO apuntes, actividades
la adolescencia mediante un cuadro donde expresen INSTRUMENTO DE
que cambios han tenido en esta etapa. EVALUACIÓN:
Lectura grupal (El quinto dragón) Lista de cotejo
Resumen de capitulo leído y palabras con dificultad. PRODUCTO:
Participación, asistencia,
CIERRE: Comentamos sobre la lectura. apuntes, actividades
MATERIAL DIDACTICO
Libro de texto
 Libreta de trabajo
Pizarrón, plumones, aula de
medios
FORMA DE ORGANIZACIÓN:
Individual
OBSERVACIONES:

MAESTRO A CARGO DIRECTOR DE LA ESCUELA

PROFR. DIANA DRA. ADRIANA NADIA

GUADALUPE AYALA MENDOZA VALENZUELA
VILLAVICENCIO.

ANEXO:
Aspectos a evaluar. Si Regularmente No 100%
Asistencia 10%
Participación 10%
Actividades del cuaderno 30%
Actividades en el libro 25%
investigación.
Trabajos a tiempo y 25%
orden.
Aprendizaje esperado.
(observaciones y
estrategia para
lograrlo)