GA-F03

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO PÉREZ FERRERO

“Caminando junto a la ciencia, la convivencia y la Versión2.0
productividad” 16-01-2016

GESTIÓN ACADÉMICA Página1de1

NIT807002171-8 ESTÁNDARES Y COMPETENCIAS
DANE15400100462
ÁREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: GEOMETRIA NIVEL: BASICA GRADO: SEPTIMO
DOCENTE: CIELO SOFIA OCHOA CONTRERAS IHS: 1 MOMENTOS AÑO: 2017

Estándares Competencias Núcleos Temáticos

Resuelve y formula problemas que involucren Reconoce las características de figuras

factores escalares (diseño de maquetas, congruentes y semejantes relacionándolas
mapas). con objetos en su entorno.
 Polígonos congruentes
 Polígonos semejantes.
 Construcción de triángulos
 Construcción de cuadriláteros
 Construcción de polígonos

Predice y compara los resultados de aplicar Construye figuras en el plano cartesiano a

transformaciones rígidas (traslaciones, partir de las transformaciones y proyecta su
rotaciones, reflexiones) y homotecias aplicación al mejoramiento de su entorno.
(ampliaciones y reducciones) sobre fi guras  Traslación de En el plano cartesiano
bidimensionales en situaciones matemáticas y  Reflexión
en el arte.  Rotación
 Homotecia
Representa objetos tridimensionales
diferentes posiciones y vistas.
desde Identifica las figuras básicas utilizadas para
la construcción de figuras de mayor
complejidad relacionándolas con las formas
vistas en la vida cotidiana  Solidos
 Prismas
 Pirámides
 Cuerpos redondos.

Identifica características de localización de Aplica las definiciones de área y perímetro

objetos en sistemas de representación para la resolución de problemas de la vida
cartesiana y geográfica. diaria.

 Áreas
 Perímetros