PDC Matemática 3ro 2021

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR – GENTILZA EDITORIAL ACTI 2022
PLANIFICACIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR

2022
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO EDUCATIVO:
UNIDAD EDUCATIVA : ACTI
GESTIÓN : 2022
CAMPO : Ciencia Tecnología y Producción
ÁREA : Matemática
NIVEL : E. Secundario Comunitaria Productiva
CURSO : Tercero
TURNO :
MAESTRO/A :
SANTA CRUZ - BOLIVIA
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA : ………………………………...
CAMPO : CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
ÁREA : MATEMÁTICA
TRIMESTRE : PRIMERO
AÑO DE ESCOLARIDAD : TERCERO
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:

OBJETIVO HOLÍSTICO:
Promovemos la responsabilidad en el cuidado y bienestar de la salud integral, analizando propiedades,
procedimientos y conceptos de Geometría, a través de la elaboración de recursos tecnológicos y didácticos, para
resolver y solucionar problemas del centro educativo y comunitario.
CONTENIDOS:
GEOMETRÍA EN NUESTRO ENTORNO Y GEOMETRIA EUCLIDIANA

❖ Geometría en nuestro entorno.
❖ Orígenes y evolución de la geometría.
❖ Elementos de la geometría.
❖ Demostración de las propiedades fundamentales de las formas.
❖ Ángulos, clasificación y ´propiedades.
❖ Triángulos, clasificación y propiedades.
❖ El círculo y la circunferencia.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIO DE EVALUACIÓN

(Práctica, teoría , valoración y producción) MATERIALES (Ser, saber, hacer y decidir)
PRÁCTICA: MATERIAL ANALÓGICO SER
Observación de videos a lugares y construcciones - Láminas Promueve la
arquitectónicos donde se identifiquen formas - Video interactivo responsabilidad en el
geométricas. - Cuadros didácticos cuidado y el bienestar de la
¿Cómo construyeron y que forma adoptan la salud personal y familiar.
arquitectura de nuestros pueblos? MATERIAL DE LA VIDA SABER
¿Qué formas de figuras planas o cuerpos COTIDIANA Comprende la aplicación y
geométricos observas en las diferentes regiones de - Construcciones sus elementos de la
nuestro país? arquitectónicas, geometría en situaciones
tejidos, cerámica. del entorno.
TEORÍA: HACER
Definición y comprensión de la historia de la geometría MATERIAL PARA LA Resuelve ejercicios
y su entorno. PRODUCCIÓN DE geométricos encontrando
CONOCIMIENTOS los ángulos acordes al
Identificación de las características principales de los - Material de requerimiento y utilizando
elementos de la geometría y sus tipos de ángulos escritorio los instrumentos precisos.
que se destacan en el medio. - Documentos de
Resolución de la demostración de propiedades de apoyo. DECIDIR
ángulos, triángulos, la circunferencia y el círculo. - Texto guía Reconocimiento de la
aplicación de la geometría
VALORACIÓN: en espacios arquitectónicos
Análisis y aplicación de antecedentes primordiales de y el quehacer del ser
la geometría y la relación con nuestro entorno social humano.
(edificios, monumentos y otros espacios)
PRODUCCIÓN:
Resolvemos ejercicios geométricos tomando en
cuenta el ángulo y utilizando instrumentos
adecuados para el desarrollo.
PRODUCTO: Presentación de ejercicios y problemas de aplicación de la geometría.
Representación objetiva de los elementos de la geometría.
BIBLIOGRAFÍA:
● ActiMat 3º MATEMÁTICA Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz - Bolivia.
● www.youtube.com/c/editorialacti
● www. acti.com.bo
--------------------------- -----------------------------
FIRMA MAESTRO (A) FIRMA DIRECTOR (A)
DATOS REFERENCIALES
ÁREA : MATEMÁTICA

Desarrollamos con responsabilidad el análisis de la congruencia y semejanza de figuras planas y razones y
proporciones entre segmentos, a través de la representación gráfica y la resolución analítica de ejercicos, para
resolver y solucionar problemas aplicados a la cotidianidad.
CONTENIDOS:
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE FIGURAS PLANAS

❖ Figuras congruentes.
❖ Congruencia de triángulos.
❖ Figuras semejantes.
❖ Semejanza de triángulos.
RAZÓN Y PROPORCIÓN ENTRE SEGMENTOS - TEOREMA DE THALES
❖ Razón y proporción.
❖ Proporcionalidad de segmentos.
❖ Razón de segmentos.
❖ Proporcionalidad de figuras del entorno.
❖ El teorema de Thales.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIO DE EVALUACIÓN

Observamos objetos en el entorno de la unidad - Video interactivo Se valora la responsabilidad
educativa donde se identifique la semejanza y - Cuadros didácticos. al momento de asumir
congruencia. compromiso en las
¿Qué entiendes por semejanza una figura con otra? MATERIAL DE LA VIDA actividades formativas
¿Cuáles son elementos de los triángulos? COTIDIANA educativas.
Investigar. ¿La biografía de Tales de Mileto y cuál era SABER
su teorema? - Cinta métrica. Comprende los
TEORÍA: procedimientos a en la
A Descripción y diferenciación de los criterios de solución de los ejercicios de
congruencia y semejanza de figuras planas y su MATERIAL PARA LA la congruencia y semejanza;
aplicación mediante la resolución de ejercicios. PRODUCCIÓN DE el teorema de Thales
CONOCIMIENTOS HACER
Explicación sobre los aspectos sobresalientes del - Material de Resuelve ejercicios sobre la
teorema de Thales y su aplicación en la solución de escritorio congruencia y semejanza y
problemas. - Documentos de teorema de Thales tomando
apoyo en cuenta sus
VALORACIÓN: - Texto guía. procedimientos
Valoramos las figuras triangulares para verificar la Decidir
semejanza que se podría tener al tomar en cuenta Afirma la veracidad del
los procedimientos. teorema de Thales en
algunos ejemplos
Análisis de aplicación del teorema de Thales
realizados.
principalmente en nuestro medio social y
urbanístico.
PRODUCCIÓN:
Resolvemos ejercicios sobre la congruencia y la
semejanza de triángulo y figuras, así como también
la aplicación del teorema de Thales.
PRODUCTO: Presentación de la resolución de ejercicios y problemas de aplicación de los contenidos
estudiados.
BIBLIOGRAFÍA:
--------------------------- -----------------------------
DATOS REFERENCIALES
ÁREA : MATEMÁTICA

Fortalecemos y promovemos la recuperación tecnológica, a través del manejo simbólico y conceptual de las
operaciones algebraicas, aplicando vocaciones productivas tecnológicas para que beneficien a la región.
CONTENIDOS: OPERACIONES ALGEBRAICAS COMBINADAS

❖ Expresión algebraica
❖ Operaciones algebraicas
❖ Suma de expresiones algebraicas
❖ Operaciones combinadas de suma y resta
❖ Multiplicación de expresiones algebraicas
❖ División de expresiones algebraicas
PRODUCTO NOTABLES Y SU INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA
❖ Tabla resumen de productos notables
❖ Desarrollo de productos notables y su interpretación geométrica
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PRÁCTICA: MATERIAL ANALÓGICOSer
Comentamos sobre las reglas concretas aplicadas en - Láminas Destaca la responsabilidad
las operaciones algebraicas. - Video interactivo
en las labores del área.
¿Cuáles son las operaciones algebraicas? Saber
¿Qué es una expresión algebraica? MATERIAL DE LA VIDA Comprende los pasos a
¿Qué reglas se debe seguir para resolver operacionesCOTIDIANA seguir sobre las operaciones
algebraicas? - Cinta métrica algebraicas combinadas y
los productos notables
TEORÍA: MATERIAL PARA LA HACER
A Comprensión de los procedimientos a tomar en PRODUCCIÓN DE Realiza ejercicios sobre las
cuenta para realizar las operaciones algebraicas CONOCIMIENTOS operaciones algebraicas
combinadas. - Material de combinadas y los productos
escritorio notables resaltando los
L Comprendemos las reglas concretas para resolver - Documentos de procesos a seguir.
operaciones algebraicas combinadas. apoyo
seguir - Texto guía.
Analizamos y elaboramos un formulario de los
productos y cocientes notables, DECIDIR
-Confirma la originalidad de
VALORACIÓN: los productos notables y su
interpretación en el campo
Valoramos las operaciones algebraicas combinadas de la geometría y en la
como referente numérico en el campo de las sociedad.
matemáticas
Valoramos los productos notables desde el punto de

vista geométrico resaltando sus procedimientos
PRODUCCIÓN:
Resolvemos ejercicios sobre las operaciones
algebraicas combinadas y los productos notables
destacando los procedimientos a seguir.
PRODUCTO:
Presentación de ejercicios y problemas de aplicación.
Elaboración de formulario para anotar las reglas de cocientes notables.
BIBLIOGRAFÍA:
--------------------------- -----------------------------
DATOS REFERENCIALES
ÁREA : MATEMÁTICA
TRIMESTRE : SEGUNDO
AÑO DE ESCOLARIDAD : TERCERO DE SECUNDARIA COMUNITARIA P.

Fortalecemos en el ambiente comunitario trabajando en equipo con liderazgo y complementariedad,
comprendiendo los casos de factorización a través de la aplicación de reglas concretas y procedimientos lógicos,
para contribuir en la representación geométrica y el avance tecnológico.
CONTENIDOS:
COCIENTES NOTABLES
❖ Tabla resumen de cocientes notables
❖ Desarrollo de los cocientes notables
❖ Teorema del resto
MÉTODOS A CASOS DE FACTORIZACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
❖ Desarrollo de los métodos de factorización
❖ Método de evaluación o regla de Ruffini

Comentamos las siguientes interrogantes: - Láminas Destaca la formación del
¿A qué se refiere la operación de cociente? - Video interactivo liderazgo en los equipos de
¿A qué se refieren los casos de factorización? - Cuadros didácticos trabajo para interactuar en
¿Cuál es la importancia de comprender los procesos de enseñanza.
procedimientos de resolución? MATERIAL DE LA VIDA SABER
Organización de equipos de forma indistinta para trabajar COTIDIANA Comprende los procesos y las
de manera colaborativa. - Productos reglas concretas para resolver
-Hojas de colores problemas de los cocientes
TEORÍA: notables y los casos de
A Descripción de los cocientes notables y su desarrollo MATERIAL PARA LA factorización de expresiones
reconociendo sus procedimientos particulares. PRODUCCIÓN DE algebraicas.
Expl Explicación de forma detallada y concreta las características CONOCIMIENTOS HACER
de cada caso de factorización y el procedimiento de - Material de escritorio Resuelve problemas sobre los
resolución. - Documentos de apoyo cocientes notables y los casos
En En equipos de trabajo representan de manera geométrica los - Texto guía de factorización de
casos de factorización con materiales didácticos. - Estuche geométrico expresiones algebraicas
resaltando sus procedimientos
R VALORACIÓN: a seguir.
Análisis y síntesis sobre la aplicación de reglas concretas Decidir
para resolver la factorización de expresiones algebraicas. Reconoce los casos de
PRODUCCIÓN: factorización y representa
Planteamiento y resolución de ejercicios sobre los geométricamente como
problemas de los cocientes notables y los casos de compresión básica del álgebra.
factorización de las expresiones algebraicas.
PRODUCTO:
BIBLIOGRAFÍA:
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DATOS REFERENCIALES
ÁREA : MATEMÁTICA
TRIMESTRE : SEGUNDO

Desarrollamos el análisis y razonamiento lógico con voluntad estudiando la modelización y la transferencia de
las operaciones algebraicas, mediante la aplicación de las reglas básicas de las operaciones para contribuir en los
emprendimientos productivos del centro educativo y la comunidad.
CONTENIDOS:
MÁXIMO COMÚN DIVISOR Y MÍNIMO COMÚN MULTIPLO DE DOS O MÁS POLINOMIOS

❖ Máximo común divisor de monomios y polinomios
❖ Mínimo común múltiplo de monomios y polinomios
TEMA 9: OPERACIONES DE FRACCIONES ALGEBRAICAS
❖ Reducción de fracciones algebraicas
❖ Suma de fracciones algebraicas
❖ Resta de fracciones algebraicas
❖ Multiplicación de fracciones algebraicas
❖ División de fracciones algebraicas
❖ Fracciones complejas
RECURSOS/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
MATERIALES (SER, SABER, HACER Y
(Práctica, teoría , valoración y producción)
DECIDIR)
PRÁCTICA: MATERIAL ANALÓGICO
- láminas SER
mediante la participación activa y dinámica se
- video interactivo promueve la honestidad en
responde las interrogantes:
- cuadros didácticos las actividades curriculares
¿cuáles son las operaciones básicas?
de gran consideración.
¿cuál es la diferencia entre operación aritmética y
MATERIAL DE LA VIDA SABER
operación algebraica? COTIDIANA comprende los
- procedimientos a seguir en
MATERIAL PARA LA el cálculo del máximo
TEORÍA: PRODUCCIÓN DE común divisor y mínimo
analizamos los procedimientos para calcular el máximo CONOCIMIENTOS común múltiplo y las
común divisor y mínimo común múltiplo. - Material de fracciones algebraicas
Identificamos las operaciones fundamentales para escritorio enteras y mixtas
desarrollar los pasos a seguir sobre las fracciones - Documentos de HACER
algebraicas y sus combinaciones aritméticas que se apoyo Resuelve ejercicios sobre el
establecen. - Texto guía. máximo común divisor y
mínimo común múltiplo y
VALORACIÓN: las fracciones algebraicas
Valoramos el común divisor y el mínimo común enteras y mixtas.
múltiplo como medio de encontrar resultados DECIDIR
concretos y sólidos Confirma el interés de las
valoramos las fracciones algebraicas como normas a seguir sobre las
referentes fundamentales en el desarrollo del fracciones algebraicas
álgebra. enteras y mixtas.
PRODUCCIÓN:
Demostramos ejercicios sobre el máximo común
divisor y el mínimo común múltiplo y las fracciones
algebraicas.
producto: Resolución de las actividades propuestas como medio de aplicación de conocimientos.
bibliografía:
● Actimat 3º matemática Prof. Wilfredo Fernández a. editorial Acti. santa cruz - Bolivia.
--------------------------- -----------------------------
DATOS REFERENCIALES
ÁREA : MATEMÁTICA
TRIMESTRE : TERCERO

Organizamos el ambiente comunitario el trabajo de investigación a través de la modelización de las operaciones
de potenciación y radicación de expresiones algebraicas, mediante la comprensión y resolución de ejercicios de
aplicación, para contribuir los emprendimientos productivos del centro educativo y la comunidad.
CONTENIDOS:
POTENCIALIDADES DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
❖ Propiedades de las potencialidades
❖ Triángulo de Pascal
RADIACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
❖ Propiedades de la radiación
❖ Racionalización

Práctica: MATERIAL Ser
Organizados en equipos de trabajo se investiga las ANALÓGICO Destaca la responsabilidad
propiedades y su aplicación de la operación de - Láminas en las actividades
potenciación y radicación. - Video interactivo investigativas y tareas
Investigación sobre el triángulo de Pascal. - Cuadros didácticos educativas.
Saber
Teoría: MATERIAL DE LA Comprende los
Definición de la operación de la potenciación y radicación y VIDA COTIDIANA procedimientos para realizar
sus elementos, - operaciones de
Reconocimientos y aplicación de las propiedades. MATERIAL PARA LA potenciación y la radicación
Socialización sobre el desarrollo del triángulo de PRODUCCIÓN DE de expresiones algebraicas.
Pascal y demostración de su aplicación. CONOCIMIENTOS Hacer
- Material de Resuelve ejercicios sobre la
Valoración: escritorio potenciación y la radicación
Valoramos la potenciación de expresiones - Documentos de de expresiones algebraicas
algebraicas como forma de simplificar los números y apoyo Decidir
las letras. Texto guía Confirma su desempeño por
las realizaciones de los
Producción: ejercicios de potenciación
Demostramos ejercicios sobre la potenciación y la de expresiones algebraicas
radicación de expresiones algebraicas
PRODUCTO: Presentación de las actividades resueltas como medio de producción de conocimiento.
BIBLIOGRAFÍA:
--------------------------- -----------------------------
DATOS REFERENCIALES
ÁREA : MATEMÁTICA
TRIMESTRE : TERCERO
PROYECTO
SOCIO PRODUCTIVO:
Generamos la conciencia social con solidaridad, estudiando funciones lineales y matemática financiera, a través
de ejemplificación en fenómenos económicos y sociales, para elaborar emprendimientos productivos que
contribuyan al desarrollo de la sociedad.
CONTENIDOS:
PRODUCTO CARTESIANO Y FUNCIONES LINEALES

❖ El plano cartesiano y sus elementos
❖ Funciones
❖ Producto cartesiano
❖ Tipos de funciones
TEMA 15: MATEMÁTICA FINANCIERA - INTERÉS SIMPLE
❖ Interés simple
Problemas de aplicación
PRÁCTICA: MATERIAL Ser
Comentario sobre fenómenos sociales que se dan ANALÓGICO Destaca la solidaridad en
frecuencia en la realidad actual. - Láminas las relaciones sociales del
Mediante la lluvia de ideas se expresa sobre los - Video interactivo entorno social y las
préstamos que realizan las entidades financieras y su MATERIAL DE LA actividades formativas.
tasa de interés que establecen. VIDA COTIDIANA
TEORÍA: - Dinero SABER
- Balanza Comprende los procesos a
R Reconocemos los elementos del plano cartesiano y su MATERIAL PARA LA seguir para resolver
aplicación en la gráfica de las clases de funciones PRODUCCIÓN DE problemas de las funciones
lineales. CONOCIMIENTOS lineales y la matemática
Resol Resolución de problemas de aplicación sobre - Material de financiera.
fenómenos sociales y su representación gráfica escritorio HACER
mediante las funciones lineales. - Documentos de Resuelve problemas de las
L Compresión los aspectos primordiales de la apoyo funciones lineales y
matemática financiera resaltando los procedimientos - Texto guía matemática financiera
de resolución. destacando la importancia
Estuche geométrico
de los procesos a seguir
VALORACIÓN: DECIDIR
Valoramos la forma de realización del producto Toma interés en las
cartesiano y las funciones lineales realizaciones de los
Reflexión sobre la importancia del manejo de algunos ejercicios de la matemática
ejercicios del campo de la matemática financiera.
financiera como medio que
contribuye al desarrollo
PRODUCCIÓN:
Resolución de ejercicios concretos sobre el producto económico.
cartesiano. las funciones lineales y los principios de
la matemática financiera.
PRODUCTO: Elaboración de graficas con fenómenos sociales, y resolución de problemas de matemática
financiera.
BIBLIOGRAFÍA:
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PDC Matemática 3ro 2021

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