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Lista de Cotejo
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N°
Asignatura: Español.
expositivos
Proyecto 1
sinópticos.
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N°
Asignatura: Español.
Proyecto 2
Asignatura: Español.
Enero - Febrero
Comprende el significado de palabras desconocidas mediante el
contexto en el que se emplean.
LISTA DE COTEJO
Conoce la función y organización del debate.
Bloque: 3_
Emplea oraciones complejas al escribir, e identifica la función de los
nexos en textos argumentativos.
Escuela: _________________________________________________. Grado:5° Grupo: ___
Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2014-2015
LISTA DE COTEJO
sustracciones con números fraccionarios y decimales.para resolver adiciones yUsa el cálculo mental
en una división hecha en la calculadora.de la obtención del residuor = D – (d × c), a travésen particular, la relaciónlos términos de la división,Analiza las relaciones entre
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N°
Los materiales tienen
ENERO FEBRERO
continentes.
N° Nombre del alumno
en los continentes.
migración Compara
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N°
Asignatura: Historia
Mexicana.
Ubica la duración del Porfiriato y la Revolución Mexicana aplicando los términos año, década y
siglo, y localiza las zonas de influencia de los caudillos revolucionarios.
Enero Febrero
durante el Porfiriato.
Reconoce las causas de la Revolución Mexicana, los momentos del desarrollo de la lucha armada y
las propuestas de los caudillos revolucionarios.
Escuela: ________________________________________________Grado: 5°. Grupo: ___
Maestra de Grupo:______________________________________ Ciclo escolar: 2014-2015
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social.
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Enero - Febrero
Controla diversos objetos para adaptar sus
desempeños a habilidades motrices..
LISTA DE COTEJO.
compañeros.
Bloque: 3
como lanzar, recibir y golpear objetos, ya
sea estáticamente o en movimiento.
LISTA DE COTEJO.