JARDÍN DE NIÑOS

CCT:
CICLO ESCOLAR 20 – 20

DIAGNÓSTICO INDIVIDUAL
NOMBRE DEL ALUMNO:
GRADO Y GRUPO:
CURP:

ATENCIÓN QUE REQUIERE

CAMPO SITUACIÓN ACCIONES A EMPRENDER

FORMATIVO IDENTIFICADA
Aumento de palabras. Favorecer el desarrollo del lenguaje oral a
Desarrollo de la través de las actividades cotidianas por
pronunciación del medio de preguntas, dialogo constante,
lenguaje. interacción con sus pares.
LENGUAJE Y Dialogar constantemente acerca de su
COMUNICIÓN contexto familiar y que logre tener
acercamiento con sus compañeros.
Cuestionarle acerca de la lectura de cuentos.

Desarrollo de nociones Contar objetos a través del señalamiento,

numéricas, espaciales y desplazarlos o en fila.
temporales. Usar los números en diversas situaciones de
Llevar un orden estable aprendizaje para ampliar cada vez el rango
de conteo con objetos e de conteo.
PENSAMIENTO identificar las Interactuar con actividades que le impliquen
MATEMÁTICO cantidades. la ubicación, el espacio y el tiempo a través
del juego en el aula y en casa.
Proveer acciones que impliquen relación de
más qué, menos qué o igualdad de objetos.
Identificar los seres Fortalecer los conocimientos que tiene de los
vivos y no vivos. fenómenos naturales a través de videos y
Observar fenómenos consignas.
EXPLORACIÓN Y
naturales para que logre Con actividades de investigación desarrollar
CONOCIMIENTO
expresar en clase. la reflexión de lo que observa.
DEL MUNDO
Hablar de ella y de su Potenciar el desarrollo del lenguaje a través
familia ampliamente. de las experiencias que tiene de su familia y
cultura.
Coordinación de Mantener el equilibrio, correr, saltar, lanzar,
movimientos de su etc., en actividades físicas.
cuerpo. Construir juguetes u otro tipo con materiales
Conocimiento de la de ensamble.
DESARROLLO
salud para evitar Estimular la capacidad perceptivo-motriz a
FÍSICO Y SALUD
enfermedades. través de la lateralidad, temporalidad,
espacialidad, ritmo, equilibrio, en las
actividades y situaciones físicas con diversos
materiales.
 Propiciar situaciones de prevención de
enfermedades.
Seguridad para Mostrarle seguridad y confianza con las
adaptarse en eventos demás personas para que logre adaptarse.
DESARROLLO sociales y culturales. Ampliar sus conocimientos y habilidades en
PERSONAL Y Conversar ampliamente las diversas situaciones de aprendizaje.
SOCIAL de los roles que hace su Fortalecer sus conocimientos y habilidades a
familia en diversas través de consignas y diálogo.
situaciones.
Seguridad en las Involucrarle en actividades de canto y danza
actividades artísticas de para que participe en eventos sociales y
EXPRESIÓN Y
música, danza, para culturales.
APRECIACIÓN
que participe en dichas En actividades visuales fortalecer la
ARTÍSTICAS
acciones. expresión de lo que realiza, desarrollar la
habilidad para dibujar.

ATENTAMENTE

PROFESORA DE GRUPO