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Boletin Jardin Infantil Transicion

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Jardín Infantil Luz del Mañana

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Boletín

Estudiante: Grado:
Transición

l.s. lleva a la práctica las normas de cortesía Lo logró Está en Proceso Debo Seguir Practicando Dimensión Cognitiva Representa gráficamente el esquema corporal Identifica las partes del cuerpo y sus funciones Identifica los cinco sentidos Identifica los fonemas m. rótulos y diferentes textos escritos Comunica sus experiencias. utilización de materiales Expresa con fluidez y coherencia ideas. Identifica los números de 1 a 50 Realiza conjuntos y establece relaciones de pertenencia y de no pertenencia Lo logró Está en Proceso Debo Seguir Practicando Dimensión Comunicativa (Expresión oral –Español) Verbaliza el vocabulario aprendido a través de canciones. pensamientos y opiniones en forma coherente y fluida Debo Seguir Practicando . cuentos. pensamientos y experiencias Manifiesta agrado e interés por los cuentos y canciones Asocia e identifica las vocales en los nombres de los compañeros.Dimensión Socio-Afectiva Manifiesta sentido de pertenencia hacia su colegio y disfruta de las actividades propuestas dentro y fuera del aula Acata con prontitud las normas y sugerencias que se le hacen Cuido y valoro los implementos de trabajo Cuida de su persona y su presentación personal Lleva el uniforme de manera correcta En sus actitudes y relaciones.p.t.

largos. teatro y danzas en diferentes actividades Identifica y diferencia los sonidos agudos. graves.Dimensión Corporal (Motricidad Gruesa) Se integra y coopera en las actividades propuestas Realiza movimientos segmentarios sin involucrar otras partes Combina en el juego libre y dirigido los movimientos acordes a su edad y características físicas Realiza movimientos que implican cambios de equilibrio Muestra buena movilidad y coordinación Lo logró Está en Proceso Debo Seguir Practicando Dimensión Corporal (Motricidad Fina) Realiza plegados sencillos Maneja adecuadamente el renglón Realiza correctamente el trazo de los fonemas m. fuertes.l y t Traza correctamente los números de 1 a 50 Lo logró Está en Proceso Colorea uniformemente delimitando detalles y combinando colores Recorta el contorno de figuras curvas y rectas Debo Seguir Practicando Dimensión Estética Reconoce en los diferentes materiales posibilidades gráficas. cortos y su fuente sonora Muestra alegría y disposición en las clases Debo Seguir Practicando .p.s. suaves. utilizándolos en la creación de obras Aplica los conceptos dados en clase en sus creaciones gráficas Aprende con facilidad letras y música Integra música.

Dimensión Inglés Identifica y emplea comandos básicos Identifica y nombra los miembros de la familia Identifica y nombra los útiles escolares y partes del cuerpo Aprende con facilidad canciones de los temas vistos Lo logró Está en Proceso Debo Seguir Practicando Compromiso de los padres Muestran colaboración y compromiso en las diferentes actividades Revisan la agenda y colaboran en el apoyo de tareas Se observa cumplimiento con los pagos y horarios del jardín Refuerzan en casa la responsabilidad y el cumplimientos de las actividades propuestas Lo logró Está en Proceso Debo Seguir Practicando Observaciones Maestro Padre de Familia .

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