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Boletín

Jardín Infantil
Luz del Mañana
1

Estudiante:
Grado: Transición
Dimensión Socio-Afectiva Lo logró
Está en
Proceso

Manifiesta sentido de pertenencia hacia su colegio y disfruta de


las actividades propuestas dentro y fuera del aula

Acata con prontitud las normas y sugerencias que se le hacen

Cuido y valoro los implementos de trabajo

Cuida de su persona y su presentación personal

Lleva el uniforme de manera correcta

En sus actitudes y relaciones, lleva a la práctica las normas de cortesía

Debo Seguir Practicando

Dimensión Cognitiva Lo logró


Está en
Proceso

Representa gráficamente el esquema corporal

Identifica las partes del cuerpo y sus funciones

Identifica los cinco sentidos

Identifica los fonemas m,p,s,l,t.

Identifica los números de 1 a 50

Realiza conjuntos y establece relaciones de pertenencia y de no


pertenencia

Debo Seguir Practicando

Dimensión Comunicativa
(Expresión oral –Español)
Verbaliza el vocabulario aprendido a través de canciones,
cuentos, utilización de materiales

Expresa con fluidez y coherencia ideas, pensamientos y experiencias

Manifiesta agrado e interés por los cuentos y canciones

Asocia e identifica las vocales en los nombres de los compañeros,


rótulos y diferentes textos escritos
Comunica sus experiencias, pensamientos y opiniones en forma
coherente y fluida

Debo Seguir Practicando


Dimensión Corporal (Motricidad Gruesa) Lo logró
Está en
Proceso

Se integra y coopera en las actividades propuestas

Realiza movimientos segmentarios sin involucrar otras partes

Combina en el juego libre y dirigido los movimientos acordes a su


edad y características físicas

Realiza movimientos que implican cambios de equilibrio

Muestra buena movilidad y coordinación

Debo Seguir Practicando

Dimensión Corporal (Motricidad Fina) Lo logró


Está en
Proceso

Realiza plegados sencillos

Maneja adecuadamente el renglón

Realiza correctamente el trazo de los fonemas m,p,s,l y t

Traza correctamente los números de 1 a 50

Colorea uniformemente delimitando detalles y combinando colores

Recorta el contorno de figuras curvas y rectas

Debo Seguir Practicando

Dimensión Estética
Reconoce en los diferentes materiales posibilidades gráficas,
utilizándolos en la creación de obras

Aplica los conceptos dados en clase en sus creaciones gráficas

Aprende con facilidad letras y música

Integra música, teatro y danzas en diferentes actividades

Identifica y diferencia los sonidos agudos, graves, fuertes,


suaves, largos, cortos y su fuente sonora

Muestra alegría y disposición en las clases

Debo Seguir Practicando


Dimensión Inglés Lo logró
Está en
Proceso

Identifica y emplea comandos básicos

Identifica y nombra los miembros de la familia

Identifica y nombra los útiles escolares y partes del cuerpo

Aprende con facilidad canciones de los temas vistos

Debo Seguir Practicando

Compromiso de los padres Lo logró


Está en
Proceso

Muestran colaboración y compromiso en las diferentes actividades

Revisan la agenda y colaboran en el apoyo de tareas

Se observa cumplimiento con los pagos y horarios del jardín

Refuerzan en casa la responsabilidad y el cumplimientos de las


actividades propuestas

Debo Seguir Practicando

Observaciones

Maestro Padre de Familia

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