REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPUAR PARA LA EDUCACIN

U.E.N. STERO ARTEAGA MIGUELENA
CAGUA- ESTADO ARAGUA.

DIAGNSTICO DE GRADO
3 GRADO SECCION C

Cagua, Octubre de 2017

 Diagnstico del Grado

Identificacin

Plantel: U.E.N. Stero Arteaga Miguelena.

Turno: Maana.
Sistema Educativo: Educacin Primaria.
Grado: tercer (3)
Seccin: C
Docente: Lcda. Carmen Ayala
Matricula: Nios 17 Nias 09 total 26

Diagnstico
A travs del diagnstico realizado, se pudo conocer que el tercer grado, seccin C
de la Unidad Educativa Nacional Stero Arteaga Miguelena, el cual se encuentra ubicado en
la Urbanizacin Rafael Urdaneta, sector 3 calle N 7 , al frente del Mdulo Policial en
Cagua, estado Aragua; est conformado por una matrcula de 17 nios y 9 nias, con
edades comprendidas entre los 7 y 8 aos, dando un total de 26 estudiantes, los cuales se
perciben como un grupo espontaneo, participativo, colaborador y capaces de seguir
instrucciones. Tambin se debe destacar que tiene hbitos de aseo personal, y el grupo tiene
dominio de las letras del abecedario, avanzo en la lectura y particularmente las vocales, donde
2 estudiantes como es Erik Alonzo que en su proceso de aprendizaje al nio se le dificulta el
hablar, se bloquea al momento de culminar las palabras. Hasta el momento la representante
no ha trado el informe del neurlogo y psiclogo.
El nio se distrae con facilidad, algunas veces copia del pizarrn muy lento dejando
las palabras incompleta en cuanto a la lectura reconoce algunos las letras del abecedario y
evade leer, en matemtica realiza suma sencilla y resta de 1 digito. Requiere ayudar en el
hogar. Se le recomienda continuar con la UPEN.
Carlos Prieto se trata de un escolar se observa que le gusta la juega de manos si no se
deja hacer lo que desea le da patadas a sus compaeros molestndose con facilidad por
cualquier cosa; sin embargo respeta a la docente hasta los momentos. En cuanto a la lectura
y la escritura identifica las letras del abecedario evade leer y no le gusta copiara del pizarrn,
resuelve operaciones sencillas de suma y resta. Requiere estimulacin o ayuda en el hogar,
continuar seguimiento por el UPEN. Necesitan ms apoyo en el hogar, deben aprenderse el
abecedario para lograr realizar lectura.
As mismo, en el aula de clase se ha observado y evaluado en los estudiantes otros
aspectos de gran importancia que tiene que ver con las reas biopsicosociales, familiares y
socioeconmicos, entre otras, donde a continuacin se describirn.

Aspecto Biopsicosocial
Es un grupo muy colaborador, espontaneo y carioso con sus compaeros, docentes,
padres y representantes. Aunque los nios estn en edades de tener amigos. Se evidencia que
los nios se encuentran en condiciones fsicas normales y no padecen de enfermedades, es
decir, todos estn sanos.
Sin embargo, hay un estudiante de poca estatura, lo que pudiera inferirse como una
condicin gentica, pues su madre y hermana presentan ese rasgo.
El grupo en general conviene en una comunidad de clase media baja, donde disponen
de todos los servicios pblicos y privados, a saber: energa elctrica, agua telefnica fija o
resistencia y mvil, ambulatorio, CDI, bodegas, misin mercal, panaderas, carniceras,
cyber, iglesias, entre otros.

Aspecto Familiar
Es un grupo en el cual la mayora vive con mama y papa, pero con poca estabilidad
econmica, pues aunque casi todos los padres manifiestan tener empleos formales, sus
ingresos monetarios no les alcanzan para cubrir todas sus necesidades por la evidencia
situacional econmica del pas.

Ambiente de Aprendizaje
Es un clima tranquilo, con espacio limpio y despejado, pero con poca luz natural. Esta
seccin ( C ) tercer (3) grado, est ubicada en el aula N 10, consta de 25 sillas y 15 mesas,
alguna con detalles por el tiempo que tienen en la institucin; adems posee un (1) escritorio
pequeo, una (1) silla plstica, dos (2) pizarrones acrlicos, una (2) cartelera, una (1) mesa
vieja grande ( sobre la cual se colocan las botellitas de agua) y un (1) ventilador daado.
Las paredes estn pintadas en dos franjas, la de arriba de color blanco, que transmite
iluminacin, y la de abajo en azul celeste, el cual trasmite tranquilidad.
 Lenguaje y literatura

Referente al rea acadmica, en lengua y literatura, el 80 % del grupo realizan lectura

de textos sencillos y toman dictado; el 18% leen textos sencillos pero requieren ayuda; el 2%
se est iniciando en la lectura restante requiere de una atencin individualizada, pues se le
dificulta mucho leer, omitiendo palabras, y se observan dispersos o desconcentrados, por lo
cual se requiere la evaluacin de un psicopedagogo.

80% leen textos sencillos

Estudiantes 18% leen con ayuda
02% iniciando

80% 18% 2%

Matemtica

En esta rea, el grupo es muy bueno, el 98% realizan suma sencilla y restas de hasta
cuatro, mientras que el 2% se est iniciando.

Estudiantes 98 % realizan sumas y restas de hasta

cuatro dgitos
02% se est iniciando

98% 2%

Docente: Lcda. Carmen Ayala Subdirectora: Lcda. Elba Marn

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Director: Mcs. Edgar Snchez