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Diagnostico
General
Docentes:
Liliana Quintero
Eglis Ramírez
Nivel: Preescolar
Sección “C”
Año Escolar: 2021/2022
La Sección “C” cuenta con una matrícula de 30 alumnos divididos entre 10 varones
y 20 hembras con edades comprendidas entre 4 y 5 años de edad y distribuidas de la
siguiente manera: 2 hembras de 4 años, 10 varones de 5 años, y 8 hembras de 5 años,
para un total de 30 niños y niñas. Actualmente la mayoría asisten a clase presencial.
Se puede apreciar que ningún alumno presenta limitación visual, en cuanto a la auditiva
nadie, con respecto a su alimentación se observa que es adecuada, los niños y las niñas
manifiestan cuando tiene hambre y necesidad de ir al baño. En general son
independientes al momento de hacer sus necesidades, la mayoría avisa cuando quiere ir y
lo hace solo (a).
En general los niños y niñas van de acuerdo a las pautas evolutivas de su desarrollo, y la
genética de sus padres. Además, en el aspecto cognoscitivo 14 de estos niños y niñas
vienen del simoncito con un nivel de conocimiento de acuerdo a su edad, el resto de los
niños y niñas vienen de sus hogares.
Generalmente todos los niños y niñas les gusta entonar canciones que la docente le canta,
algunos niños como Ashley, Sabrina, Branyerlis, les da pena, pero poco a poco se animan
a cantar. La mayoría del grupo toma el lápiz o creyón con precisión. El grupo disfruta de
las actividades al aire libre o espacio exterior (parque o cancha).
En cuanto al ambiente familiar la mayoría de los niños y niñas viven con sus dos padres y
hermanos, solo algunos viven con su mamá o papá, o con sus abuelos. En su totalidad el
grupo de niños y niñas tienen como representante legal a su madre, la cual la mayoría de
ellas tienen un grado de instrucción de primaria y algunas son bachiller o licenciadas, en lo
referente a su ocupación se ubica la mayoría en amas de casa, otras comerciante,
estudiantes.
En relación al ambiente escolar, el tamaño del aula es amplio y agradable con relación a
la matrícula de niños y niñas, tiene 2 baños, 2 lavamanos a la altura de los niños pero solo
uno funciona, hay 3 cajones con puertas de madera empotrados en la pared pero sin
cerradura, contamos con buena iluminación, algunas de las ventanas les falta los vidrios;
Con respeto al mobiliario del aula tenemos, 1 estante, 24 sillitas de madera, algunas le
falta lijar, pintar y mantenimiento, 3 sillitas de tubo con madera pero están dañadas, 3
mesitas en buen estado y 1 en mal estado le falta mantenimiento, 1 pizarra acrílica, 1
estante de madera para colocar los trabajos de los niños y niñas, 1 cartelera pequeña para
las efemérides, 1 filtro de agua que no funciona, 1 estante de hierro de 3 peldaños para
los bolsos y loncheras, 1 estantes de hierro para los juegos didácticos, 1 aire
acondicionado que no funciona . En el salón se gestionó con los padres y representantes
en años anteriores el arreglo de la placa del aula, pero aún sigue goteando, en espera de
más recursos para el mantenimiento de la misma.
Se cuenta con un parque que posee cuatro columpios y un tobogán, además de una
cancha deportiva que es compartida desde preescolar hasta sexto grado, en estos espacios
los niños(as) manifiestan alegría y se divierten al aire libre compartiendo entre ellos. Para
concluir en cuanto al material didáctico los padres y representantes quedaron de traer lo
necesario para que los niños y niñas trabajen en el aula; en relación al recurso humano
contamos con dos docentes de educación inicial.