AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

AO DE LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS

SILABO I BIMESTRE

I. INFORMACIN GENERAL:
1.1. UGEL : CHICLAYO
1.2. CEP. / PRIVATE SCHOOL : SANTA MARA REINA
1.3. NIVEL CICLO / LEVEL - CYCLE : PRIMARIA V
1.4. REA CURRICULAR / CURRICULUM AREA : CIENCIA Y AMBIENTE
1.5. ASIGNATURA/ COURSE : CIENCIA Y AMBIENTE
1.6. GRADO Y SECCIN / GRADE AND ROOM : 6 A B C D
1.7. DURACIN / DURATION : DEL 06 DE MARZO AL 12 DE MAYO.
1.8. DOCENTE RESPONSABLE / TEACHER : LIC. DIANA RUB HUAMN TORRES

II. FUNDAMENTACIN:
Para lograr una educacin de calidad con equidad es necesario establecer cules son las
expectativas de aprendizaje que, deben ser alcanzadas por todos las estudiantes. Con este
propsito se est desarrollando un sistema curricular destinado a asegurar los aprendizajes que
requieren los nios, nias y adolescentes en el pas, y a orientar la labor de los docentes en las
aulas. Dicho sistema est compuesto, bsicamente, por el Marco Curricular, los Mapas de
Progreso y las Rutas de Aprendizaje.

El Centro Educativo Particular Santa Mara Reina se inserta en este nuevo proyecto propuesto
por el MINEDU, el cual busca ofrecer a las estudiantes marianas, mejores oportunidades de
aprender, potenciando sus capacidades y ser parte de este desafo en la educacin.

El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente desarrolla las siguientes competencias:

Indaga, a partir del dominio de los mtodos cientficos, sobre situaciones susceptibles de
ser investigadas por la ciencia

Utiliza conocimientos cientficos que le permitan explicar hechos y fenmenos naturales y

tomar decisiones informadas o plantear alternativas de solucin.

Disea y produce objetos o sistemas tecnolgicos que resuelvan problemas de su entorno.

Reflexiona sobre la ciencia y la tecnologa, sus mtodos, avances e implicancias sociales.

En este contexto, se ha programado para las estudiantes del Sexto Grado de Primaria , la
asignatura de Ciencia y Ambiente; haciendo una minuciosa diversificacin de los contenidos a
tratar, organizndolos de modo coherente en unidades que se orientan a desarrollar las
competencias de nuestras estudiantes, con la finalidad de plantear y resolver con actitud
cientfica y analtica los problemas de su vida diaria; a la luz de una escuela en pastoral basada
 en valores franciscanos- marianos de: Fraternidad, Responsabilidad, Respeto y Honradez, bajo
el carisma de la congregacin de religiosas franciscanos de la Inmaculada Concepcin,
teniendo a Cristo como centro de nuestra vida dentro del proceso de enseanza aprendizaje y a
Mara como nuestra fiel protectora, lo cual contribuir a la formacin integral de la estudiante.

III. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

INDICADORES DE
BIM. SEM. COMPETENCIA CONOCIMIENTOS FECHA
EVALUACIN
Comprende la historia de Comprende la
01 la biologa en una lnea de historia de la
06-03-17
tiempo. biologa.

02 Analiza la clasificacin de Analiza la

Y los bioelementos en un clasificacin de los
06-03-17
03 mapa conceptual. bioelementos.
Explica el

EVALUACIN DE PROCESO
mundo fsico,
basado en
03 conocimientos Registra informacin de las Registra
Y cientficos biomolculas orgnicas e informacin de las 20-03-17
04 inorgnicas en un mapa biomolculas
mental. orgnicas.
Disea y
I
produce EVALUACIN MENSUAL 03 04 -17
prototipos
05
tecnolgicos Argumenta la importancia de Argumenta la
Y la cadena alimenticia en un importancia de la 10 04 -17
para resolver
06 crculo concntrico. cadena alimenticia.
problemas de
07 su entorno Evala y comunica el Evala y comunica
Y desequilibrio ecolgico a el desequilibrio 24 04 -17
08 travs de anlisis de casos. ecolgico.
Registra informacin de los Registra
ciclos biogeoqumicos en un informacin de los
09 08 05 -17
mapa mental ciclos
biogeoqumicos.
27 de abril
10 EVALUACIN BIMESTRAL
05 mayo

IV. EVALUACIN:
La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de
aprendizaje de los estudiantes.
Se valora la evaluacin de proceso.
En cada unidad didctica se evalan las competencias, capacidades, habilidades y actitud
ante el rea.
V. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

Para la estudiante:
Mdulo de Ciencia y Ambiente 6. (2017). Santa Mara Reina. Chiclayo. Per.
Para el docente:
Biologa Proyecto encuentros (2016) Per
Crdova, L (1997). Qumica Teora experimentos. Bruo. Lima

LIC. DIANA RUB HUAMN TORRES RUTH BANCES VALDIVIEZO

DOCENTE VB COORDINACION ACADMICA
PRIMARIA ALTA