LA ESTRUCTURA DE LAS ACCIONES Y DEL JUEGO

Un partido de balonmano enfrenta dos equipos que luchan por poseer el baln.
Cuando lo tienen se lo pasan hasta que consiguen la oportunidad clara de lanzamiento
a la portera adversaria intentando conseguir un gol. Inmediatamente la accin se
produce en las inmediaciones de la otra portera. Un partido est formado por unas 50-
60 acciones de este tipo.


1. LA ESTRUCTURA DE LAS ACCIONES DE LOS JUGADORES
DE BALONMANO

Los jugadores, durante los entrenamientos y partidos, realizan infinidad de acciones
complejas: correr, saltar, lanzar, frenar, cambiar de direccin, esquivar, etc. Sus
movimientos, sin embargo, no estn aislados del resto sino que dependen de una gran
cantidad de factores a los que el jugador tiene que prestar atencin: adversarios,
compaeros, baln, portera, rbitros, marcador, pblico,

Los entrenadores debemos ayudar a poner orden a todo este maremagno de
informaciones que recaen sobre los jugadores de forma que puedan pensar y actuar
de la manera ms adaptada y acertada posible. Mediante el entrenamiento de la
tcnica y tctica individual el jugador puede conocer los elementos ms relevantes del
juego, prestar atencin y resolver acertadamente cada vez que analiza e interpreta el
entorno en que se encuentra.


REGLAMENTO
PELOTA
CAPACIDADES
TIEMPO
ESPACIO
COMPAEROS
ADVERSARIO
S



















Si analizamos detalladamente estas acciones podemos observar la actuacin de los
jugadores en tres momentos diferentes:
cuando percibe la informacin
cuando elabora la informacin y decide lo que tiene que hacer
cuando realiza aquello que ha pensado

La mayor parte de la informacin la perciben los jugadores mediante la vista. Aunque
algunas veces los jugadores presten atencin a las seales sonoras de los rbitros y
compaeros, o a las sensaciones de presin tctil, en situaciones de proximidad del
oponente, las seales visuales son las ms importantes para aprender a actuar con
correccin. Por este motivo es importante el trabajo del campo visual, colocando los
jugadores en situaciones exigentes desde el punto de vista perceptivo y requirindoles
concentracin durante los entrenamientos.

La informacin recibida por la vista es seleccionada en un primer momento gracias a la
atencin, con el objetivo de no dar al cerebro un exceso de informacin. Los buenos
jugadores aunque ven muchas cosas slo se fijan en los detalles de aquello ms
importante.



La informacin seleccionada es comparada con la de algunos escenarios anteriores
que hayamos resuelto. En el caso de encontrar alguno similar, adoptamos la solucin
que en un pasado nos dio buen resultado. Si no conocemos ninguna, porque se trata
de un escenario nuevo, entonces hacemos una propuesta combinando varias de las
respuestas (o parte de ellas) que en aquel momento consideramos ms parecidas al
contexto de juego planteado.

Una vez hemos decidido lo que haremos, para resolver gestualmente la accin de
juego, repetimos el procedimiento con nuestro repertorio de gestos tcnicos. Es decir,
volvemos a buscar alguna situacin pasada que nos haya dado resultado. Si la
tenemos, la usamos; y si no, con nuestra coordinacin, improvisamos una accin
nueva.

Desde esta forma de entender la actividad de los jugadores de balonmano, la tcnica
est relacionada con la forma en que hacemos las acciones, y la tctica est
relacionada con la toma de decisiones, al escoger de realizar una y no otra accin.

Aunque hemos visto una explicacin muy simplificada sobre cmo piensan y actan
los jugadores, la situacin real no es tan sencilla: la acciones no se realizan de manera
aislada sino que se encadenan unas despus de las otras. De hecho, los buenos
jugadores expertos, mientras estn realizando una determinada accin, ya estn
evaluando su entorno y estn decidiendo cual ser la siguiente que harn. Eso slo es
posible cuando los jugadores son capaces de independizar la vista del control de la
tcnica, de manera que no les hace falta mirar sus movimientos, para controlarlos,
sino que el control de estos recae sobre los sentidos interoceptivos ( especialmente el
kinestsico)

De todas las informaciones en que el jugador se tiene que centrar, hay dos que
destacan por encima de las dems:

- la accin de los adversarios
- la accin de los compaeros






2. EL UNO CONTRA UNO

El principio de responsabilidad individual hace que cada jugador defensor se tenga
que preocupar de la vigilancia de un atacante y al revs, hace que cada atacante
intente escaparse del marcaje de un defensor. Es decir, aunque el juego se desarrolla
entre dos equipos de 6 jugadores, en un 6x6, su estructura interna se puede entender
desde la perspectiva de la tctica individual, como seis unos contra unos. La tctica
individual es entonces la clave para resolver estos 1x1.

El 1x1 es la relacin que se establece entre un jugador atacante y su defensor y
viceversa. Tambin lo podemos hacer extensible al duelo entre un lanzador y el
portero.

El 1x1 es una parte fundamental del juego y un contenido muy importante durante la
formacin y entrenamiento de los jugadores ya que desarrolla el aspecto tcnico,
tctico y psicolgico simultneamente. La capacidad de escoger entre los diferentes
elementos tcnicos y de saber llevar la iniciativa en el juego es un requisito
indispensable en los jugadores expertos.

De cara a ofrecer herramientas a los jugadores, se tiene que estructurar el 1x1 desde
los diferentes roles que puede tener un jugador cuando est en el terreno de juego. De
esta manera, ocupe el rol que ocupe siempre tendr opciones de saber que hacer.
Estas cinco perspectivas o roles que puede desarrollar un jugador son:

- atacante con baln
- atacante sin baln
- defensor del atacante con baln
- defensor del atacante sin baln
- portero




3. EL JUEGO INDIVIDUAL EN DEFENSA

Cuando hablamos de la fase defensiva, debemos observar a los jugadores en tres
roles caractersticos y diferenciados entre ellos:
- defensa del atacante con baln
- defensa del atacante sin baln
- portero

El reparto de jugadores en roles es muy importante para poder ayudarles a que en
cada momento sepan exactamente a qu atenerse, qu parmetros observar y entre
qu opciones elegir.

El jugador que defiende al atacante con baln debe centrar en l toda su atencin.
Situndose sobre la lnea terica que le une a la portera, debe controlarlo a ms o
menos distancia en funcin de su peligrosidad momentnea o potencial. Si decide
ponerse a una cierta distancia tiene que estar preparado para realizar el blocaje en el
caso de que el atacante lance a portera. Si decide situarse en proximidad tiene que
estar especialmente orientado a punto fuerte del atacante.

El jugador que defiende al atacante sin baln le debe que controlar a una distancia
suficiente que le permita continuar su juego en funcin de otras intenciones
posteriores. En relacin a la lnea de pase puede decidir intentar interceptar el baln o
bien disuadir la recepcin de su adversario a travs de un estrecho marcaje en lnea
de pase. En relacin al resto de compaeros del equipo, se debe estar preparado
cubriendo a sus compaeros por si les tiene que ayudar o bien actuar decisivamente,
doblando un compaero batido en su duelo de 1x1, actuando as contra un adversario
que no era el suyo.

Cuando un jugador hace de portero tiene que controlar en todo momento al poseedor
el baln, ya que este es el nico que puede efectuar el lanzamiento. En cuanto el
lanzamiento se produce, tiene que intentar interceptar el lanzamiento antes de que
llegue a la portera: tiene que parar el baln. Como que el poseedor del baln es quien
realmente lleva la iniciativa, el portero tiene una intencin tctica a su alcance para
tratar de a paliar esta situacin; el portero puede disuadir algunas de las trayectorias
de los lanzamientos a travs de su situacin en el campo o de su posicin corporal.






3.1 LAS INTENCIONES TCTICAS INDIVIDUALES DEL
PORTERO

El portero tiene un estatus diferenciado dentro del juego y dentro del reglamento. A l
se le permite cosas que estn prohibidas a los dems jugadores: es el nico
habitante del rea de portera y dentro de ella, y en funciones defensivas, puede
tocar el baln con cualquier parte del cuerpo. Cuando el baln sale fuera del campo
por la lnea de portera, despus de un rechace suyo, el baln se lo devuelven a l.
Estas licencias solamente le son permitidas cuando est dentro de su rea. Una vez la
abandona, es como un jugador ms.


Tcticamente, el portero es el ltimo jugador encargado de defender la portera y el
primer jugador que puede relanzar al equipo hacia el contraataque, pero la actividad
principal del portero es defensiva.



A) El control del portador del baln

El elemento ms importante sobre el que el portero establece su actuacin es el
jugador portador del baln. El portero tiene que estar esperando que en cualquier
situacin se pueda producir un lanzamiento, por tanto, en cada pase del equipo
atacante el portero tiene que responder con un desplazamiento de su situacin y una
nueva preparacin por si se produce el lanzamiento.

El portero tiene que mantener siempre una posicin corporal equilibrada. Se tiene que
mover con desplazamiento que garanticen el mximo equilibrio y que le permitan
actuar lo ms rpidamente posible hacia cualquier direccin y escuadra de la portera.
La situacin del portero en relacin a la del baln ser centrada respecto al ngulo que
forman los dos palos y la pelota.

Como hemos dicho antes, el portero tiene que controlar al portador del baln en todo
momento. Esta atencin ha de ser mxima cuando el atacante con baln se dirija a
portera.




B) Las paradas

El momento de mxima relevancia para el portero es cuando ste se dispone a
interceptar el baln que se dirige a portera. Es el autntico momento de la verdad,
porque un fallo suyo no puede ser solucionado por nadie.

Lejos de buscar paradas con estiramientos espectaculares, el portero en primer lugar
tiene que estar correctamente situado en la portera, de manera que pueda acceder
con igual facilidad a ambos lados de la portera. A partir de esta posicin, el portero
necesita disponer de tcnicas especficas para llegar a cada zona de localizacin de
los lanzamientos, oponiendo a la trayectoria del baln la mxima superficie corporal
posible. Si el baln va a una de las escuadras de arriba o a media altura, intentar
parar el baln con las dos manos. Si el baln va a una de las escuadras inferiores,
situar en estas trayectoria el pie y la mano del lado correspondiente.

De cara a una posterior actuacin como iniciador del contraataque, el portero tiene que
intentar, si es posible, blocar el baln o amortiguarlo para que quede a su alcance
rpidamente. Si no le es posible ninguna de las dos opciones, entonces optar por
rechazar el baln hacia la lnea de fondo o en ltimo caso hacia dentro del campo de
nuevo.




C) Las fintas del portero

Aunque el lanzador lleve la iniciativa en el lanzamiento a portera, el portero puede
utilizar una serie de herramientas para menguar esta iniciativa y minimizar la
incertidumbre de la localizacin del lanzamiento.

Las situaciones ms habituales de utilizacin son aquellas en las que el lanzador se
encuentra prcticamente solo delante del portero y, disponiendo de la mayor variedad
de lanzamiento, puede lanzar a cualquiera de las escuadras : los contraataques, los
lanzamientos del pivote, o del extremo

La primera opcin que tiene el portero es situacional. Se puede colocar
deliberadamente de forma descentrada ofreciendo, en una parte de la portera, un
mayor espacio para realizar el lanzamiento. En el momento en que el jugador atacante
efecta el lanzamiento se desplaza rpidamente en aquella direccin, teniendo que
adivinar solamente la altura del lanzamiento. Una variante de esta situacin es la de
realizar un desplazamiento rpida hacia un lado, cuando el jugador efecta el salto y a
continuacin ir a tapar el espacio ofrecido.

Otra forma de intentar minimizar la incertidumbre es a travs de la posicin de los
segmentos corporales, ofreciendo pequeos espacios al lanzador (entre las piernas,
por debajo de una pierna, por encima de la cabeza) y tapando a continuacin del
desarmado del brazo del lanzador, este espacio por donde intuimos que ir el baln.
Esta solucin suele producirse en situaciones de menor ngulo de lanzamiento
(extremos) o de necesidad de velocidad de ejecucin (lanzamiento en cada de un
pivote).


3.2 LAS INTENCIONES TCTICAS EN EL MARCAJE AL
ATACANTE CON BALN

A) El control del portador del baln a distancia

Cuando marcamos al jugador con baln debemos vigilarlo en todo momento, aunque
no muestre intenciones de dirigirse a portera. Con esta previsin, los jugadores tienen
que mantener la lnea de tiro vigilada, decantados ligeramente hacia el punto fuerte del
atacante.

Las necesidades tcnicas de los defensores son variadas. La posicin bsica
defensiva nos tiene que permitir el control del oponente haga lo que haga. El jugador
necesita la capacidad de realizar todo tipo de desplazamientos equilibrados, frenadas
rpidas y ser capaz de disociar la accin de sus brazos de la del resto del cuerpo, por
si el ataque efecta un lanzamiento y tenemos que intervenir con la accin de blocaje.

Al atacante con baln lo tenemos que controlar en funcin principalmente de la lnea
de tiro. Dentro de esta lnea tendremos que modificar ligeramente la orientacin
especfica en funcin de dos nuevos parmetros : el que sea el punto fuerte del
atacante, ya que la mayora de los jugadores tienden a ir naturalmente hacia su punto
fuerte, y el eje central del ataque, ya que es desde donde las posibilidades de eficacia
en el lanzamiento son mayores.

El control del portador a distancia debe convertirse en especialmente estrecho cuando
se encuentra en su zona personal de eficacia en el lanzamiento (espacio de
culminacin).




B) El acoso

Como el reglamento permite utilizar el tronco para obstaculizar el desplazamiento de
los jugadores rivales, el trabajo defensivo de posicin corporal delante de las
evoluciones de los atacantes es perfectamente legal. La neutralizacin del oponente
con baln se tiene que hacer, en este caso, exclusivamente con contacto del tronco si
bien las manos y las piernas pueden ayudarnos momentneamente en el control del
atacante.

Al jugar en proximidad, el contacto debera producirse exclusivamente con el tronco. Si
el atacante se nos escapa, le tenemos que perseguir utilizando los desplazamientos
defensivos, intentando mantener el tronco an ms cerca suyo. Los brazos pueden ser
utilizados, para quitarle el baln, si la bota, molestar los pases si decide pasarla, o en
ltimo lugar para frenar momentneamente al adversario (nunca cogindolo), y poder
mantener la proximidad corporal en el sentido de su desplazamiento.

Como la mayor parte de los jugadores tiene preferencia de ir hacia su punto fuerte es
conveniente que este sea el principal parmetro de vigilancia. Tambin es importante
disuadir las trayectorias hacia el centro a travs de la posicin corporal, invitndole a ir
hacia punto dbil o hacia el exterior del campo.
La neutralizacin inmediata del oponente con baln debe producirse cada vez que
entra en zona de peligro o tiene posibilidad de efectuar un pase decisivo.




3.3. LAS INTENCIONES TCTICAS EN EL MARCAJE AL
ATACANTE SIN BALN

A) El control del no portador

Por el principio de responsabilidad individual, todos los defensas se tienen que
responsabilizar de un atacante. Esto demanda de los jugadores la capacidad de
descentrar su juego con respecto al baln, prestando atencin tambin a su oponente
directo.

El control del oponente directo, que se realiza desde la posicin bsica defensiva,
tiene que permitir la captacin de informacin del baln y del oponente directo.
Igualmente, los jugadores a pesar de estar desplazndose en diferentes direcciones,
su forma de moverse no les debe impedir la toma de informacin del juego, haciendo
necesaria la disociacin mirada-desplazamiento.

La terica lnea de tiro es la principal referencia espacial para controlar a distancia un
jugador, ya que un desmarque sobre ella, y en direccin a portera, sera de gran
peligrosidad en caso de recibir el baln. Estas precauciones deben extremarse cuando
el baln se halla solamente a un pase de nuestro oponente directo.


B) La disuasin

La disuasin es la intencin tctica que impide recibir el baln a nuestro adversario
directo. Para llevarla a cabo, debemos ocupar la lnea de pase antes que el pase se
produzca, jugando muy cerca del receptor.

Desde la posicin bsica tenemos que interponer al menos la mano en la lnea de
pase, de manera que el pasador vea imposible el pase. A pesar de tener xito en un
primer momento, es necesario seguir actuando ya que tanto el pasador como el
receptor pueden cambiar su situacin modificando la lnea de pase.

Cuando nuestro oponente directo tiene mayor calidad ofensiva que la nuestra
defensiva, es recomendable utilizar esta forma de juego, impidindole la recepcin. Se
tiene que mantener la proximidad y constancia en el marcaje para evitar pases
bombeados, o por detrs de nuestra espalda. Tambin es importante en el marcaje al
pivote, y en general ante atacantes cerca de la lnea de 6 metros.



C) La intercepcin del baln

La intercepcin es un aspecto destacado del juego defensivo que demuestra la
agresividad y las ganas de imponerse al rival. Esta intencin muestra que no slo nos
conformamos con recuperar el baln cuando el oponente lo pierde por un error, sino
que queremos robarla mientras la hace circular.
Desde el punto de vista tcnico, la interceptacin es como una recepcin, aunque el
receptor en este caso no es el destinatario inicial que haba calculado el pasador. En
este sentido la capacidad de disociar la actividad de tronco y brazos respecto de las
piernas y el control del tono muscular en la recogida del baln son muy importantes.

Los pases ms fciles de interceptar son los largos ya que tenemos ms tiempo de
evaluar la trayectoria del baln. En el momento de la intercepcin, debemos pasar lo
ms cerca posible del receptor ya que la superficie de circulacin del baln se reduce
a medida que el baln llega a su destino, y por tanto, las posibilidades de interceptar
aumentan.

Uno de los aspectos ms difciles de la interceptacin es el ajuste temporal ya que si
actuamos demasiado pronto y desvelamos nuestras intenciones el pasador no
efectuar el pase, mientras que si actuamos tarde y el baln llega al receptor ste
tendr el camino libre para progresar hacia portera. Por eso cada jugador debe
conocer muy bien sus posibilidades motrices de desplazamiento y cual es la distancia
y el tiempo que le permitan hacerse con la posesin del baln.

Un momento especialmente relevante en que podemos arriesgarnos a interceptar es
cuando el ataque ha conseguido superioridad numrica y los jugadores que realizan
las penetraciones lo hacen de forma mecnica. Justo antes de dar una ayuda,
podemos atacar la recepcin del baln y sorprender al pasador. Esta accin es
doblemente positiva ya que, en muchas ocasiones, transforma una situacin de
desventaja defensiva en un contrataque.

D) La cobertura

La estructura de la defensa, desde el punto de vista colectivo, est formada por la
suma de individualidades y las diferentes opciones de colaboracin entre los
jugadores. Esta necesidad ocasional de ayudarse entre los jugadores defensores
obliga a guardar una cierta proximidad para reducir el tiempo que tardan en ayudarse.
Por esta necesidad de jugar colectivamente los jugadores disminuyen la distancia que
los separa de sus compaeros protegiendo especialmente la zona donde est el
baln.

Con esta intencin, el jugador integra en su juego a su oponente directo y el binomio
portador del baln-defensor. Valorando la relacin de fuerzas en el 1x1 donde est el
baln, el defensor se desplaza ms o menos, garantizando siempre su capacidad de
actuar delante de su oponente directo si ste recibe sbitamente el baln.

Esta intencin individual es utilizada por todas las defensas zonales y permite reducir
el espacio de actuacin efectiva del ataque, especialmente en profundidad. A travs
estos pequeos desplazamientos laterales, a los que llamamos basculacin
defensiva, los defensas procuran tener en todo momento superioridad numrica en la
zona ms peligrosa del ataque: la del baln.




E) El doblaje

La intencin tctica del doblaje supone la continuacin lgica de la cobertura, cuando
un compaero ha perdido en su duelo de 1x1. Doblar supone, entonces, sustituir un
compaero que ha sido batido en su 1x1. Cuando un jugador realiza esta ayuda
decisiva, cambia obligatoriamente de oponente, dejando solo al que tena asignado en
primer lugar. En su nuevo rol debe actuar igual que cuando marca a un atacante con
baln.

En el doblaje, por tanto, los jugadores pueden actuar haciendo blocaje si el oponente
lanza y se encuentran a una cierta distancia o bien acoso si el oponente est muy
cerca. En este ltimo caso, y como supone una situacin de emergencia, es deseable
que el atacante sea controlado completamente (dentro de los lmites reglamentarios) o
tenga las mximas dificultades para continuar jugando el baln, ya que el ataque ha
conseguido superioridad numrica.

La toma de decisiones acerca de cuando hay que realizar esta ayuda decisiva es muy
comprometida ya que supone dejar un jugador sin marcaje. Es necesario que los
jugadores sean unos buenos evaluadores de las opciones reales del atacante con
baln y no acten por costumbre dejndose fijar porque toca. Hay algunas
situaciones claras como son los casos de falta de marcaje, fallo en la intercepcin,
cambios de oponentes en los cruces o bloqueos, etc., pero en demasiadas ocasiones
los defensas actan por inercia dejndose llevar por la velocidad del juego.








4. EL JUEGO INDIVIDUAL EN ATAQUE


Al referirnos a la fase ofensiva debemos analizar las posibilidades de actuacin de
niestros jugadores desde una doble perspectiva:
- jugador con baln
- jugador sin baln


Cuando un jugador es atacante en poder del baln, puede jugar en beneficio propio o
a favor de un compaero. Cuando lo hace en beneficio de si mismo, puede escoger
entre dos alternativas: lanzar a portera, si tiene unas buenas condiciones y est
desmarcado, o intentar mejorarlas a travs de un finta. Cuando decida trabajar a favor
de un compaero, porque su condiciones no son las idneas para finalizar, entonces
tiene nuevamente dos posibilidades: pasar el baln a un compaero en mejor situacin
o bien fijar a su oponente a travs de un desplazamiento con el baln para mejorar las
condiciones espaciales de sus compaeros.

Cuando un jugador atacante no tiene el baln, tambin posee una doble
alternativa:puede jugar en favor suyo o de algn de sus compaeros. En el primer
caso, puede realizar un desmarque en direccin hacia portera, pidiendo el baln, para
ser el poseedor. En el caso que decida trabajar en favor de sus compaeros, puede
realizar un desmarque de apoyo para ayudar a mantener la posesin del baln o
realizar un bloqueo con el cuerpo para ayudar a desmarcarse a un compaero. Como
esta accin no la realiza directamente a su defensor, sino al defensor de su
compaero, est considerada como tctica colectiva.



4.1. LAS INTENCIONES TCTICAS DE ATAQUE DEL JUGADOR
SIN BALON

Demasiadas veces los jugadores piensan que sin el baln en las manos no se puede
jugar a balonmano. En realidad, la mayor parte del partido se lo pasan sin poseer el
baln, ya sea porque defienden, o porque hay otros cinco atacantes ms con los que
compartir la pelota. En cambio, cuando consiguen reconocer los momentos de
intervencin y las diferentes posibilidades de ayudarse entre ellos, el juego de ataque
multiplica su eficacia porque el equipo juega realmente como un equipo: un jugador
tiene el baln y los otros cinco trabajar al unsono.

A) El desmarque y la peticin del baln

Cuando un jugador atacante no tiene el baln y quiere recibirlo debe revelarlo durante
el juego no slo de palabra sino con sus movimientos. Esta accin deliberada
intervenir en el juego se llama pedir el baln. No es slo recibirlo, sino que supone
hacer intencional esta recepcin.

Muchas veces se identifica con la accin de desmarque ya que cuando atacamos
contra una defensa individual, prcticamente coinciden. En cambio, cuando atacamos
contra una defensa zonal (que es lo que sucede la mayora de las veces) los
jugadores tienen que recibir el baln corriendo hacia delante. La recepcin en estos
casos suele ser lateral; por ello se hace imprescindible el dominio de la disociacin
tronco-piernas para dar continuidad al juego, inmediatamente despus de la recepcin.

Para ser ms especficos, esta carrera tiene que estar orientada hacia los intervalos
defensivos, es decir, hacia el espacio que existe entre dos jugadores defensores.
Dicho de otro modo, la recepcin del baln la tenemos que hacer en movimiento hacia
uno de los lados de nuestro oponente directo. En cuanto a la direccin de nuestro
desplazamiento para saber donde pedir el baln tenemos que tener tambin en cuenta
nuestras capacidades tcnicas (especialmente de lanzamiento y finta), la accin que
realiza nuestro defensor y las posibilidades que tiene nuestro compaero de pasarnos
el baln.


B) La ayuda

Hay ocasiones en las que el atacante ni tiene el baln ni va a recibirlo, pero no por ello
debe ausentarse del juego. En esos casos tiene una opcin de juego generosa que es
la de ayudar a sus compaeros, ya sea creando espacio para ellos, o mediante sus
acciones corporales de bloqueo como permite el reglamento.

La intencin tctica de ayuda corporal forma parte de los medios bsicos de tctica
colectiva; por eso slo haremos una breve descripcin de algunos aspectos
importantes desde el punto de vista individual.

Cuando un jugador no est en posesin del baln puede ayudar a un compaero a
desmarcarse de su oponente utilizando la regla nmero ocho que permite
interponernos en la trayectoria de un oponente si lo hacemos con el tronco. Si este
bloqueo se produce fuera del campo visual del jugador bloqueado tendr mayores
posibilidades de xito.

Esta intencin la podemos poner en prctica cuando observemos que la relacin de
fuerzas atacante-defensor est a favor de la defensa. Si lo hacemos con la intencin
de ayudar a desmarcarse a un compaero hablaremos de bloqueo. Si lo hacemos
para evitar que le marquen, y pueda lanzar a portera desde cierta distancia
hablaremos de pantalla. Desde un punto de vista reglamentario, es imprescindible que
el contacto se produzca con el tronco y con el bloqueador quieto, sin movimiento. Si se
hace frontalmente (con el pecho) es un ms fcil de ajustar puesto que vemos al
defensa, pero si se hace con la espalda, cuando nuestro compaero se desmarque,
podremos continuar con facilidad el contacto visual por si nos pasa el baln.



4.2. LAS INTENCIONES TCTICAS DE ATAQUE DEL JUGADOR
CON BALON

El jugador que lleva el baln es el centro del juego, y casi siempre el responsable de la
finalizacin del ataque. Es muy importante que tenga automatizadas las diferentes
soluciones de su juego para que durante el juego pueda prestar su atencin a
anticiparse a las acciones de los defensas y no estar slo reaccionando a dichas
acciones. Para ello es fundamental que estas situaciones sean practicadas durante los
entrenamientos en condiciones reales de oposicin, velocidad y espacio.

A) La fijacin

Una vez el jugador ha recibido el baln tiene varias alternativas a realizar. Hay un
requisito mnimo que pedir al jugador: siempre que tengan el baln debe crear el
suficiente peligro como para llamar al menos la atencin de un defensor y que ste no
pueda ayudar a sus compaeros. A esa accin la llamamos fijar.

Como vimos en el juego del atacante sin baln, partimos del principio que los
jugadores reciben el baln atacando a un lado de su oponente directo. Entonces, al
prolongar su accin, a travs del desplazamiento con baln, provocan la respuesta del
adversario. Si atacamos contra defensas abiertas, es fcil que los defensores vengan
hacia nosotros y la fijacin la hagan prcticamente ellos, pero cuando atacamos contra
defensas ms cerradas, a veces es necesario aceptar incluso el choque del defensor,
protegiendo el baln, para poder pasarlo.

Algunas veces, especialmente por parte de los extremos, convendr acercarnos
botando el baln, vigilando que no nos la roben. Con esta accin conseguiremos
aumentar el espacio disponible para el resto de jugadores.

La dificultad ms grande de esta accin es que pedimos a los jugadores que se
acerquen a la defensa para atraer su atencin y a pesar de esto que protejan el baln
y lo puedan pasar. Esta habilidad es imprescindible para la colaboracin ofensiva
cuando utiliza penetraciones sucesivas o cruces, en los que es necesario fijar al
oponente de un compaero o al propio respectivamente, sin recibir golpe franco por
parte del adversario.




B) El pase

Siempre que observamos un jugador mejor situado que nosotros, o bien cuando
nuestras posibilidades de culminar la accin atacante quedan disminuidas, debemos
jugar colectivamente y pasar el baln. Una vez hemos decidido pasar el baln, lo
siguiente que nos ha de preocupar es la intencin del compaero a quien le queremos
enviar, de manera que nuestro pase se adapte a sus intenciones y no se tenga que
parar para recibir el baln.

La capacidad de disociar la mirada del pase es importante en muchos casos para no
desvelar cuales son nuestras intenciones. La capacidad de disociar la accin de los
diferentes segmentos del brazo (brazo, antebrazo, mueca y dedos) nos permitir
poder pasar con garantas en cualquier direccin, as como la posibilidad de modificar
en el ltimo momento la accin del pase. Tambin la capacidad de disociar la accin
de las piernas del tronco, y del brazo nos permitir pasar el baln en direcciones
diferentes a las que estemos orientadas.

La capacidad tctica de elegir el pase ptimo depende en gran medida de la
capacidad y repertorio tcnico. La trayectoria del pase vendr entonces condicionada
por las posibilidades tcnicas de los jugadores y de la oportunidad tctica concreta.

Es muy importante remarcar que la verdadera calidad de los pases no supone solo no
perder el baln sino tambin ayudar al receptor a no tener que modificar su
desplazamiento para recibir el baln. De esta forma el juego global del equipo puede
ser ms rpido y el siguiente poseedor puede ganar unas valiosas dcimas de
segundo.

C) El lanzamiento

El lanzamiento es la accin culminante de la fase de ataque. Todas las dems
acciones que se llevan a cabo durante un partido tienen por objetivo buscar una
ptima situacin de lanzamiento. Por respeto hacia todo el equipo, es necesario que
el jugador que lanza se involucre totalmente, tanto fsica como mentalmente.

En el momento de decidirse por lanzar a portera hay que procurar hacerlo desde la
zona central y prxima a 6m, aunque cada jugador debe conocer cual es su zona de
eficacia real, tanto con o sin oposicin, para una mejor interpretacin de la seleccin
del lanzamiento.

Desde el punto de vista del factor sorpresa, los lanzamientos deben efectuarse con
gran rapidez en su ejecucin. Desde el punto de vista estratgico se debe que valorar
si la primera opcin de lanzamiento ha de ser aprovechada o bien esperamos a poder
tener una posibilidad mejor y ha desgastar la defensa. Esta ltima es una
consideracin colectiva que todos los jugadores del equipo tienen que tener muy clara.

Si los jugadores son capaces de disociar e independizar las acciones del tronco,
brazos, antebrazo, mueca, dedos, poseern ms recursos en el momento del
lanzamiento.






D) La finta

En tendiendo la finta como un engao, nos damos cuenta de que en el balonmano
existen gran cantidad de situaciones que pueden colocarse bajo ese concepto (de
pases, de lanzamiento, de desplazamiento, ...). En este apartado, sin embargo, nos
referimos a la accin corporal de sobrepasar a nuestro adversario directo en el 1x1,
para mejorar las condiciones de lanzamiento o para fijar a un adversario.

Para sorprender al adversario defensor, el poseedor del baln, una vez lo ha recibido,
se tiene que dirigir en primer lugar hacia el espacio libre y observar si su defensor
responde a esta primera intencin. En caso afirmativo, debe efectuar un cambio de
direccin y de ritmo de desplazamiento. Si ha seguido el encadenamiento normal de
las diferentes intenciones tcticas del jugador sin baln y con baln, la finta es una
parte ms de las acciones lgicas que puede efectuar un jugador durante el juego.

La finta nunca es un medio tcnico-tctico por si mismo. Para tener eficacia tctica es
muy importante que el encadenamiento con la siguiente accin sea correcto. Por esta
razn hay que procurar salir de la finta lo ms equilibrado posible, valorando en la
direccin de salida el espacio que hay a cada lado del defensor (anchura del intervalo),
para progresar con el baln, lanzar a portera o las posibles consecuencias de la
fijacin de otro adversario.

En la realizacin de la finta hay que distinguir dos partes. La primera en la que
intentamos provocar una accin del defensor, para desequilibrarlo y una segunda en la
que, conseguido el primer objetivo, nos alejamos del marcaje del defensor.

En la primera intervencin se trata normalmente de un desplazamiento hacia el lado
contrario al que nos interesa salir. Puede ocurrir no obstante, que el defensa no
reaccione ante ese hecho, en cuyo caso continuaremos el movimiento en esa
trayectoria ya que conseguiremos quedarnos solos. Esta primera maniobra no tiene
que ser siempre un desplazamiento sino que a veces se compone de una amago de
pase o de lanzamiento lo suficientemente creble como para provocar la fijacin
desequilibrada del defensor.

Aunque el juego basado en las fintas es muy espectacular, su abuso por parte de
diversos jugadores tiende a provocar un juego lento, ya que el tiempo de posesin
individual del baln es muy alto, y la defensa tiene muchas posibilidades de detener el
ataque realizando pequeas faltas, que provocan tener que reiniciar de nuevo la fase
de ataque.