LA TCTICA INDIVIDUAL EN EL JUEGO COLECTIVO

Xesco Espar INEF - Universidad de Barcelona

1. La tctica individual y la accin tctica Los jugadores, durante los entrenamientos y partidos, realizan infinidad de acciones complejas: correr, saltar, lanzar, frenar, cambiar de direccin, esquivar, etc. Sus movimientos, sin embargo, no estn aislados del resto sino que dependen de una gran cantidad de factores a los que el jugador tiene que prestar atencin: adversarios, compaeros, baln, portera, rbitros, marcador, pblico Los entrenadores debemos ayudar a poner orden a todo este maremagno de informaciones que recaen sobre los jugadores, de forma que puedan pensar y actuar de la manera ms adaptada y acertada posible. Mediante el entrenamiento de la tcnica y tctica individual el jugador puede conocer los elementos ms relevantes del juego, prestar atencin y resolver acertadamente cada vez que analiza e interpreta el entorno en que se encuentra. Si analizamos detalladamente estas acciones podemos observar la actuacin de los jugadores en tres momentos diferentes: cuando percibe la informacin cuando elabora la informacin y decide lo que tiene que hacer cuando realiza aquello que ha pensado La mayor parte de la informacin la perciben los jugadores mediante la vista. Aunque algunas veces los jugadores presten atencin a las seales sonoras de los rbitros y compaeros, o a las sensaciones de presin tctil, en situaciones de proximidad del oponente, las seales visuales son las ms importantes para aprender a actuar con correccin. Por este motivo es importante el trabajo del campo visual, colocando los jugadores en situaciones exigentes desde el punto de vista perceptivo y requirindoles concentracin durante los entrenamientos.

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La informacin recibida por la vista es seleccionada en un primer momento gracias a la atencin, con el objetivo de no dar al cerebro un exceso de informacin. Los buenos jugadores aunque ven muchas cosas slo se fijan en los detalles de aquello ms importante. La informacin seleccionada es comparada con la de algunos escenarios anteriores que hayamos resuelto. En el caso de encontrar alguno similar, adoptamos la solucin que en un pasado nos dio buen resultado. Si no conocemos ninguna, porque se trata de un escenario nuevo, entonces hacemos una propuesta combinando varias de las respuestas (o parte de ellas) que en aquel momento consideramos ms parecidas al contexto de juego planteado. Una vez hemos decidido lo que haremos, para resolver gestualmente la accin de juego, repetimos el procedimiento con nuestro repertorio de gestos tcnicos. Es decir, volvemos a buscar alguna situacin pasada que nos haya dado resultado. Si la tenemos, la usamos, y si no, con nuestra coordinacin, improvisamos una accin nueva. Desde esta forma de entender la actividad de los jugadores de balonmano, la tcnica est relacionada con la forma en que hacemos las acciones, y la tctica est relacionada con la toma de decisiones, al escoger realizar una accin y no otra. Aunque hemos visto una explicacin muy simplificada sobre cmo piensan y actan los jugadores, la situacin real no es tan sencilla: las acciones no se realizan de manera aislada sino que se encadenan unas despus de las otras. De hecho, los buenos jugadores expertos, mientras estn realizando una determinada accin, ya estn evaluando su entorno y estn decidiendo cul ser la siguiente que harn. Eso slo es posible cuando los jugadores son capaces de independizar la vista del control de la tcnica, de manera que no les hace falta mirar sus movimientos para controlarlos, sino que el control de estos recae sobre los sentidos interoceptivos (especialmente el kinestsico) De todas las informaciones en que el jugador se tiene que centrar, hay dos que destacan por encima de las dems: la accin de los adversarios, la accin de los compaeros.

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2. Las categoras de tctica individual 2.1. El uno contra uno El principio de responsabilidad individual hace que cada jugador defensor se tenga que preocupar de la vigilancia de un atacante y al revs, cada atacante intente escaparse del marcaje de un defensor. Es decir, aunque el juego se desarrolla entre dos equipos de seis jugadores, en un 6x6, su estructura interna se puede entender desde la perspectiva de la tctica individual, como seis unos contra unos. La tctica individual es entonces la clave para resolver estos 1x1. El 1x1 es la relacin que se establece entre un jugador atacante y su defensor, y viceversa. Tambin lo podemos hacer extensible al duelo entre un lanzador y el portero. El 1x1 es una parte fundamental del juego y un contenido muy importante durante la formacin y entrenamiento de los jugadores, ya que desarrolla el aspecto tcnico, tctico y psicolgico simultneamente. La capacidad de escoger entre los diferentes elementos tcnicos y de saber llevar la iniciativa en el juego es un requisito indispensable en los jugadores expertos. De cara a ofrecer herramientas a los jugadores, se tiene que estructurar el 1x1 desde los diferentes roles que puede tener un jugador cuando est en el terreno de juego. De esta manera, ocupe el rol que ocupe, siempre tendr opciones de saber qu hacer. Estas cinco perspectivas o roles que puede desarrollar un jugador son los siguientes: atacante con baln, atacante sin baln, defensor del atacante con baln, defensor del atacante sin baln, portero. 2.2. La estructura del juego a travs de sus fases Dentro de un partido de balonmano podemos observar que de forma cclica se van reproduciendo unas secuencias por cada equipo, en las

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que stos se comportan de forma caracterstica; el ataque y la defensa. Estas son las dos fases principales del juego. Un equipo se est en la fase de ataque cuando alguno de sus jugadores se encuentra en posesin del baln. La finalidad del equipo que ataca es la de marcar gol en la portera adversaria. Por el contrario, un equipo est en la fase de defensa cuando el baln est en posesin del equipo contrario. La finalidad perseguida por sus jugadores ser la de evitar que el equipo contrario le marque un gol. Estas dos fases se reproducen de forma inmutable. Si observamos con ms detalle esta secuencia, podemos detectar entre la fase de la defensa y la del ataque, otras dos subfases significativas: el contraataque y el repliegue. Efectivamente, justo despus de recuperar la posesin del baln, la mayora de equipos intentan sorprender rpidamente a los adversarios antes de que se organicen en la fase defensiva. Es decir, dentro de la fase de ataque podemos observar otra fase que supone el intento de conseguir una situacin de ventaja de lanzamiento poco tiempo despus de haber recuperado el control de la pelota: la fase del contraataque. Tal como indica la lgica de la dinmica del juego, a esta nueva fase se le opone por parte del equipo defensor otra en la que procura evitar esta forma de ataque rpido: es el repliegue defensivo.
DEFENSA

CONTRAATAQUE

REPLIEGUE

ATAQUE

Un partido de balonmano supone una contraposicin de objetivos que tienden a equilibrar el enfrentamiento. Al analizar este equilibrio podemos observar lo siguiente:

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cuando un equipo en defensa intenta recuperar activamente el baln (interceptar), el ataque adversario busca, mediante la circulacin del baln, conservarla; cuando un equipo en ataque intenta progresar y hacer progresar el baln, la defensa se esfuerza para anularla o retardar esta progresin; cuando el ataque procura concluir la posesin marcando un gol, la defensa procura proteger su portera oponindose al lanzamiento. 3. El juego individual en defensa Cuando hablamos de la fase defensiva, debemos observar a los jugadores en tres roles caractersticos y diferenciados entre s: defensa del atacante con baln, defensa del atacante sin baln, portero. El reparto de jugadores en roles es muy importante para poder ayudarles a que en cada momento sepan exactamente a qu atenerse, qu parmetros observar y entre qu opciones elegir. El jugador que defiende al atacante con baln debe centrar en l toda su atencin. Situndose sobre la lnea terica que le une a la portera, debe controlarlo a ms o menos distancia en funcin de su peligrosidad momentnea o potencial. Si decide ponerse a una cierta distancia tiene que estar preparado para realizar el blocaje en el caso de que el atacante lance a portera. Si decide situarse en proximidad tiene que estar especialmente orientado al punto fuerte del atacante. El jugador que defiende al atacante sin baln le debe controlar a una distancia suficiente que le permita continuar su juego en funcin de otras intenciones posteriores. En relacin con la lnea de pase puede decidir intentar interceptar el baln o bien disuadir la recepcin de su adversario a travs de un estrecho marcaje en lnea de pase. En relacin con el resto de compaeros del equipo, debe estar preparado cubriendo a sus compaeros por si les tiene que ayudar o bien actuar decisivamente, doblando un compaero batido en su duelo de 1x1, actuando as contra un adversario que no era el suyo.

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Cuando un jugador hace de portero tiene que controlar en todo momento al poseedor del baln, ya que este es el nico que puede efectuar el lanzamiento. En cuanto el lanzamiento se produce, tiene que intentar interceptar el lanzamiento antes de que llegue a la portera: tiene que parar el baln. Dado que el poseedor del baln es quien realmente lleva la iniciativa, el portero tiene una intencin tctica a su alcance para tratar de paliar esta situacin; el portero puede disuadir algunas de las trayectorias de los lanzamientos a travs de su situacin en el campo o de su posicin corporal. 1.1. Las intenciones tcticas individuales del portero El portero tiene un estatus diferenciado dentro del juego y dentro del reglamento. A l se le permiten cosas que estn prohibidas a los dems jugadores: es el nico habitante del rea de portera y dentro de ella, y en funciones defensivas puede tocar el baln con cualquier parte del cuerpo. Cuando el baln sale fuera del campo por la lnea de portera, despus de un rechace suyo, el baln se lo devuelven a l. Estas licencias solamente le son permitidas cuando est dentro de su rea. Una vez la abandona, es como un jugador ms. Tcticamente, el portero es el ltimo jugador encargado de defender la portera y el primer jugador que puede relanzar al equipo hacia el contraataque, pero la actividad principal del portero es defensiva. A) El control del portador del baln El elemento ms importante sobre el que el portero establece su actuacin es el jugador portador del baln. El portero tiene que estar esperando que en cualquier situacin se pueda producir un lanzamiento, por tanto, en cada pase del equipo atacante el portero tiene que responder con un desplazamiento de su situacin y una nueva preparacin por si se produce el lanzamiento. El portero tiene que mantener siempre una posicin corporal equilibrada. Se tiene que mover con desplazamientos que garanticen el mximo equilibrio y que le permitan actuar lo ms rpidamente posible hacia cualquier direccin y escuadra de la portera. La situacin del portero en relacin con la del baln ser centrada respecto al ngulo que forman los dos palos y la pelota.

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Como hemos dicho antes, el portero tiene que controlar al portador del baln en todo momento. Esta atencin ha de ser mxima cuando el atacante con baln se dirija a portera. B) Las paradas El momento de mxima relevancia para el portero es cuando ste se dispone a interceptar el baln que se dirige a portera. Es el autntico momento de la verdad, porque un fallo suyo no puede solucionarlo nadie. Lejos de buscar paradas con estiramientos espectaculares, el portero en primer lugar tiene que estar correctamente situado en la portera, de manera que pueda acceder con igual facilidad a ambos lados de la portera. A partir de esta posicin, el portero necesita disponer de tcnicas especficas para llegar a cada zona de localizacin de los lanzamientos, oponiendo a la trayectoria del baln la mxima superficie corporal posible. Si el baln va a una de las escuadras de arriba o a media altura, intentar parar el baln con las dos manos. Si el baln va a una de las escuadras inferiores, situar en estas trayectorias el pie y la mano del lado correspondiente. De cara a una posterior actuacin como iniciador del contraataque, el portero tiene que intentar, si es posible, blocar el baln o amortiguarlo para que quede a su alcance rpidamente. Si no le es posible ninguna de las dos opciones, entonces optar por rechazar el baln hacia la lnea de fondo o en ltimo caso hacia dentro del campo de nuevo. C) Las fintas del portero Aunque el lanzador lleve la iniciativa en el lanzamiento a portera, el portero puede utilizar una serie de herramientas para menguar esta iniciativa y minimizar la incertidumbre de la localizacin del lanzamiento. Las situaciones ms habituales de utilizacin son aquellas en las que el lanzador se encuentra prcticamente solo delante del portero y, disponiendo de la mayor variedad de lanzamiento, puede lanzar a cualquiera de las escuadras: los contraataques, los lanzamientos del pivote, o del extremo

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La primera opcin que tiene el portero es situacional. Se puede colocar deliberadamente de forma descentrada ofreciendo, en una parte de la portera, un mayor espacio para realizar el lanzamiento. En el momento en que el jugador atacante efecta el lanzamiento se desplaza rpidamente en aquella direccin, de modo que tiene que adivinar solamente la altura del lanzamiento. Una variante de esta situacin es la de realizar un desplazamiento rpido hacia un lado, cuando el jugador efecta el salto y a continuacin ir a tapar el espacio ofrecido. Otra forma de intentar minimizar la incertidumbre es a travs de la posicin de los segmentos corporales, ofreciendo pequeos espacios al lanzador (entre las piernas, por debajo de una pierna, por encima de la cabeza) y tapando, a continuacin del desarmado del brazo del lanzador, este espacio por donde intuimos que ir el baln. Esta solucin suele producirse en situaciones de menor ngulo de lanzamiento (extremos) o de necesidad de velocidad de ejecucin (lanzamiento en cada de un pivote). 3.2. Las intenciones tcticas en el marcaje al atacante con baln A) El control del portador del baln a distancia Cuando marcamos al jugador con baln debemos vigilarlo en todo momento, aunque no muestre intenciones de dirigirse a portera. Con esta previsin, los jugadores tienen que mantener la lnea de tiro vigilada, decantados ligeramente hacia el punto fuerte del atacante. Las necesidades tcnicas de los defensores son variadas. La posicin bsica defensiva nos tiene que permitir el control del oponente haga lo que haga. El jugador necesita la capacidad de realizar todo tipo de desplazamientos equilibrados, frenadas rpidas y ser capaz de disociar la accin de sus brazos de la del resto del cuerpo, por si el ataque efecta un lanzamiento y tenemos que intervenir con la accin de blocaje. Al atacante con baln lo tenemos que controlar en funcin principalmente de la lnea de tiro. Dentro de esta lnea tendremos que modificar ligeramente la orientacin especfica en funcin de dos nuevos parmetros: el que sea el punto fuerte del atacante, ya que la mayora de los jugadores tienden a ir naturalmente hacia su punto fuerte, y el

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eje central del ataque, ya que es desde donde las posibilidades de eficacia en el lanzamiento son mayores. El control del portador a distancia debe convertirse en especialmente estrecho cuando se encuentra en su zona personal de eficacia en el lanzamiento (espacio de culminacin). B) El acoso Como el reglamento permite utilizar el tronco para obstaculizar el desplazamiento de los jugadores rivales, el trabajo defensivo de posicin corporal ante de las evoluciones de los atacantes es perfectamente legal. La neutralizacin del oponente con baln se tiene que hacer, en este caso, exclusivamente con contacto del tronco, si bien las manos y las piernas pueden ayudarnos momentneamente en el control del atacante. Al jugar en proximidad, el contacto debera producirse exclusivamente con el tronco. Si el atacante se nos escapa, le debemos perseguir utilizando los desplazamientos defensivos, intentando mantener el tronco an ms cerca de l. Los brazos pueden utilizarse para quitarle el baln, si lo bota, para molestar los pases si decide pasarla, o en ltimo lugar para frenar momentneamente al adversario (nunca cogindolo), y poder mantener la proximidad corporal en el sentido de su desplazamiento. Como la mayor parte de los jugadores tienen preferencia a ir hacia su punto fuerte es conveniente que este sea el principal parmetro de vigilancia. Tambin es importante disuadir las trayectorias hacia el centro a travs de la posicin corporal, invitando al jugador a ir hacia el punto dbil o hacia el exterior del campo. La neutralizacin inmediata del oponente con baln debe producirse cada vez que entra en zona de peligro o tiene posibilidad de efectuar un pase decisivo. 3.3. Las intenciones tcticas en el marcaje al atacante sin baln A) El control del no portador Por el principio de responsabilidad individual, todos los defensas deben responsabilizarse de un atacante. Esto requiere de los jugadores

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la capacidad de descentrar su juego con respecto al baln, y prestar atencin tambin a su oponente directo. El control del oponente directo, que se realiza desde la posicin bsica defensiva, tiene que permitir la captacin de informacin del baln y del oponente directo. Igualmente, a pesar de que los jugadores se estn desplazando en diferentes direcciones, su forma de moverse no les ha de impedir tomar informacin del juego, lo que hace necesario la disociacin mirada-desplazamiento. La terica lnea de tiro es la principal referencia espacial para controlar a distancia un jugador, ya que un desmarque sobre ella, y en direccin a portera, comportara mucho peligro en caso de recibir el baln. Estas precauciones deben extremarse cuando el baln se halla solamente a un pase de nuestro oponente directo. B) La disuasin La disuasin es la intencin tctica que impide recibir el baln a nuestro adversario directo. Para llevarla a cabo, debemos ocupar la lnea de pase antes de que el pase se produzca, jugando muy cerca del receptor. Desde la posicin bsica tenemos que interponer al menos la mano en la lnea de pase, de manera que el pasador vea imposible el pase. A pesar de tener xito en un primer momento, es necesario seguir actuando ya que tanto el pasador como el receptor pueden cambiar su situacin y modificar la lnea de pase. Cuando nuestro oponente directo tiene mayor calidad ofensiva que nuestra defensiva, es recomendable utilizar esta forma de juego que le impide la recepcin. Hay que mantener la proximidad y constancia en el marcaje para evitar pases bombeados, o por detrs de nuestra espalda. Tambin es importante el marcaje al pivote, y en general ante atacantes cerca de la lnea de 6 metros. C) La intercepcin del baln La intercepcin es un aspecto destacado del juego defensivo que demuestra la agresividad y las ganas de imponerse al rival. Esta intencin muestra que no slo nos conformamos con recuperar el baln cuando el oponente lo pierde por un error, sino que queremos robarlo mientras lo hace circular.

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Desde el punto de vista tcnico, la interceptacin es como una recepcin, aunque el receptor en este caso no es el destinatario inicial que haba calculado el pasador. En este sentido la capacidad de disociar la actividad de tronco y brazos respecto de las piernas y el control del tono muscular en la recogida del baln son muy importantes. Los pases ms fciles de interceptar son los largos, ya que tenemos ms tiempo de evaluar la trayectoria del baln. En el momento de la intercepcin, debemos pasar lo ms cerca posible del receptor ya que la superficie de circulacin del baln se reduce a medida que el baln llega a su destino, y por tanto, las posibilidades de interceptar aumentan. Uno de los aspectos ms difciles de la interceptacin es el ajuste temporal, ya que si actuamos demasiado pronto y desvelamos nuestras intenciones el pasador no efectuar el pase, mientras que si actuamos tarde y el baln llega al receptor ste tendr el camino libre para progresar hacia portera. Por eso cada jugador debe conocer muy bien sus posibilidades motrices de desplazamiento y cul es la distancia y el tiempo que le permitan hacerse con la posesin del baln. Un momento especialmente relevante en que podemos arriesgarnos a interceptar es cuando el ataque ha conseguido superioridad numrica y los jugadores que realizan las penetraciones lo hacen de manera mecnica. Justo antes de dar una ayuda, podemos atacar la recepcin del baln y sorprender al pasador. Esta accin es doblemente positiva, ya que en muchas ocasiones transforma una situacin de desventaja defensiva en un contraataque. D) La cobertura La estructura de la defensa, desde el punto de vista colectivo, est formada por la suma de individualidades y las diferentes opciones de colaboracin entre los jugadores. Esta necesidad ocasional de ayudarse entre los jugadores defensores obliga a guardar una cierta proximidad para reducir el tiempo que tardan en ayudarse. Debido a esta necesidad de jugar colectivamente los jugadores disminuyen la distancia que los separa de sus compaeros, protegiendo especialmente la zona donde est el baln. Con esta intencin, el jugador integra en su juego a su oponente directo y el binomio portador del baln - defensor. Valorando la re-

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lacin de fuerzas en el 1x1 donde est el baln, el defensor se desplaza ms o menos, garantizando siempre su capacidad de actuar delante de su oponente directo si ste recibe sbitamente el baln. Esta intencin individual es utilizada por todas las defensas zonales y permite reducir el espacio de actuacin efectiva del ataque, especialmente en profundidad. A travs de estos pequeos desplazamientos laterales, a los que llamamos basculacin defensiva, los defensas procuran tener en todo momento superioridad numrica en la zona ms peligrosa del ataque: la del baln. E) El doblaje La intencin tctica del doblaje supone la continuacin lgica de la cobertura cuando un compaero ha perdido en su duelo de 1x1. Doblar supone, entonces, sustituir a un compaero que ha sido batido en su 1x1. Cuando un jugador realiza esta ayuda decisiva, cambia obligatoriamente de oponente y deja solo al que tena asignado en primer lugar. En su nuevo rol debe actuar igual que cuando marca a un atacante con baln. En el doblaje, por tanto, los jugadores pueden actuar haciendo blocaje si el oponente lanza y se encuentran a una cierta distancia, o bien acoso si el oponente est muy cerca. En este ltimo caso, y como supone una situacin de emergencia, es deseable que el atacante sea controlado completamente (dentro de los lmites reglamentarios) o tenga las mximas dificultades para continuar jugando el baln, ya que el ataque ha conseguido superioridad numrica. La toma de decisiones acerca de cundo hay que realizar esta ayuda decisiva es muy comprometida, ya que supone dejar a un jugador sin marcaje. Es necesario que los jugadores sean buenos evaluadores de las opciones reales del atacante con baln y que no acten por costumbre dejndose llevar porque toca. Hay algunas situaciones claras, como son los casos de falta de marcaje, fallo en la intercepcin, cambios de oponentes en los cruces o bloqueos, etc., pero en demasiadas ocasiones los defensas actan por inercia dejndose llevar por la velocidad del juego.

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4. El juego individual en ataque Al referirnos a la fase ofensiva debemos analizar las posibilidades de actuacin de nuestros jugadores desde una doble perspectiva: jugador con baln jugador sin baln Cuando un jugador es atacante en poder del baln, puede jugar en beneficio propio o a favor de un compaero. Cuando lo hace en beneficio de si mismo, puede escoger entre dos alternativas: lanzar a portera, si tiene buenas condiciones y est desmarcado, o intentar mejorarlas a travs de una finta. Cuando decida trabajar a favor de un compaero, porque sus condiciones no son las idneas para finalizar, entonces tiene nuevamente dos posibilidades: pasar el baln a un compaero en mejor situacin o bien fijar a su oponente a travs de un desplazamiento con el baln para mejorar las condiciones espaciales de sus compaeros. Cuando un jugador atacante no tiene el baln, tambin posee una doble alternativa: puede jugar en favor suyo o de alguno de sus compaeros. En el primer caso, puede realizar un desmarque en direccin hacia la portera, pidiendo el baln, para ser el poseedor. En el caso que decida trabajar en favor de sus compaeros, puede realizar un desmarque de apoyo para ayudar a mantener la posesin del baln o realizar un bloqueo con el cuerpo para ayudar a desmarcarse a un compaero. Como esta accin no la realiza directamente a su defensor, sino al defensor de su compaero, est considerada como tctica colectiva. 4.1. Las intenciones tcticas de ataque del jugador sin baln Demasiadas veces los jugadores piensan que sin el baln en las manos no se puede jugar a balonmano. En realidad, la mayor parte del partido la pasan sin poseer el baln, ya sea porque defienden o porque hay otros cinco atacantes ms con los que compartir la pelota. En cambio, cuando consiguen reconocer los momentos de intervencin y las diferentes posibilidades de ayudarse entre ellos, el juego de ataque multiplica su eficacia porque el equipo juega realmente como un equipo: un jugador tiene el baln y los otros cinco trabajan al unsono.

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A) El desmarque y la peticin del baln Cuando un jugador atacante no tiene el baln y quiere recibirlo debe revelarlo durante el juego no slo de palabra sino con sus movimientos. Esta accin deliberada de intervenir en el juego se llama pedir el baln. No es slo recibirlo, sino que supone hacer intencional esta recepcin. Muchas veces se identifica con la accin de desmarque ya que cuando atacamos contra una defensa individual, prcticamente coinciden. En cambio, cuando atacamos contra una defensa zonal (que es lo que sucede la mayora de las veces) los jugadores tienen que recibir el baln corriendo hacia delante. La recepcin en estos casos suele ser lateral; por ello se hace imprescindible el dominio de la disociacin tronco-piernas para dar continuidad al juego, inmediatamente despus de la recepcin. Para ser ms especficos, esta carrera tiene que estar orientada hacia los intervalos defensivos, es decir, hacia el espacio que existe entre dos jugadores defensores. Dicho de otro modo, la recepcin del baln la tenemos que hacer en movimiento hacia uno de los lados de nuestro oponente directo. En cuanto a la direccin de nuestro desplazamiento para saber donde pedir el baln tambin tenemos que tener en cuenta nuestras capacidades tcnicas (especialmente de lanzamiento y finta), la accin que realiza nuestro defensor y las posibilidades que tiene nuestro compaero de pasarnos el baln. B) La ayuda Hay ocasiones en las que el atacante ni tiene el baln ni va a recibirlo, pero no por ello debe ausentarse del juego. En esos casos tiene una opcin de juego generosa, que es la de ayudar a sus compaeros, ya sea creando espacio para ellos o mediante sus acciones corporales de bloqueo como permite el reglamento. La intencin tctica de ayuda corporal forma parte de los medios bsicos de tctica colectiva; por eso slo haremos una breve descripcin de algunos aspectos importantes desde el punto de vista individual. Cuando un jugador no est en posesin del baln puede ayudar a un compaero a desmarcarse de su oponente utilizando la regla nmero ocho que permite interponernos en la trayectoria de un oponente si lo

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hacemos con el tronco. Si este bloqueo se produce fuera del campo visual del jugador bloqueado tendr mayores posibilidades de xito. Esta intencin la podemos poner en prctica cuando observemos que la relacin de fuerzas atacante-defensor est a favor de la defensa. Si lo hacemos con la intencin de ayudar a desmarcarse a un compaero hablaremos de bloqueo. Si lo hacemos para evitar que le marquen, y pueda lanzar a portera desde cierta distancia hablaremos de pantalla. Desde un punto de vista reglamentario, es imprescindible que el contacto se produzca con el tronco y con el bloqueador quieto, sin movimiento. Si se hace frontalmente (con el pecho) es ms fcil de ajustar, puesto que vemos al defensa, pero si se hace con la espalda, cuando nuestro compaero se desmarque, podremos continuar con facilidad el contacto visual por si nos pasa el baln. 4.2. Las intenciones tcticas de ataque del jugador con baln El jugador que lleva el baln es el centro del juego, y casi siempre el responsable de la finalizacin del ataque. Es muy importante que tenga automatizadas las diferentes soluciones de su juego para que durante el juego pueda prestar su atencin a anticiparse a las acciones de los defensas y no estar slo reaccionando a dichas acciones. Para ello es fundamental que estas situaciones se practiquen durante los entrenamientos en condiciones reales de oposicin, velocidad y espacio. A) La fijacin Una vez el jugador ha recibido el baln tiene varias alternativas a realizar. Hay un requisito mnimo que hay que pedir al jugador: siempre que tenga el baln debe crear el suficiente peligro para llamar al menos la atencin de un defensor y que ste no pueda ayudar a sus compaeros. A esa accin la llamamos fijar. Como vimos en el juego del atacante sin baln, partimos del principio que los jugadores reciben el baln atacando a un lado de su oponente directo. Entonces, al prolongar su accin, a travs del desplazamiento con baln, provocan la respuesta del adversario. Si atacamos contra defensas abiertas, es fcil que los defensores vengan hacia nosotros y la fijacin la hagan prcticamente ellos, pero cuando atacamos

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contra defensas ms cerradas, a veces es necesario aceptar incluso el choque del defensor, protegiendo el baln, para poder pasarlo. Algunas veces, especialmente por parte de los extremos, convendr acercarnos botando el baln, vigilando que no nos lo roben. Con esta accin conseguiremos aumentar el espacio disponible para el resto de jugadores. La dificultad ms grande de esta accin es que pedimos a los jugadores que se acerquen a la defensa para atraer su atencin y a pesar de esto que protejan el baln y lo puedan pasar. Esta habilidad es imprescindible para la colaboracin ofensiva cuando utiliza penetraciones sucesivas o cruces, en los que es necesario fijar al oponente de un compaero o al propio respectivamente, sin recibir golpe franco por parte del adversario. B) El pase Siempre que observamos un jugador mejor situado que nosotros, o bien cuando nuestras posibilidades de culminar la accin atacante quedan disminuidas, debemos jugar colectivamente y pasar el baln. Una vez hemos decidido pasar el baln, lo siguiente que nos ha de preocupar es la intencin del compaero a quien lo queremos enviar, de manera que nuestro pase se adapte a sus intenciones y no se tenga que parar para recibir el baln. La capacidad de disociar la mirada del pase es importante en muchos casos para no desvelar cuales son nuestras intenciones. La capacidad de disociar la accin de los diferentes segmentos del brazo (brazo, antebrazo, mueca y dedos) nos permitir poder pasar con garantas en cualquier direccin, as como la posibilidad de modificar en el ltimo momento la accin del pase. Tambin la capacidad de disociar la accin de las piernas del tronco, y del brazo nos permitir pasar el baln en direcciones diferentes a las que estemos orientadas. La capacidad tctica de elegir el pase ptimo depende en gran medida de la capacidad y repertorio tcnico. La trayectoria del pase vendr entonces condicionada por las posibilidades tcnicas de los jugadores y de la oportunidad tctica concreta. Es muy importante remarcar que la verdadera calidad de los pases no supone solo no perder el baln sino tambin ayudar al receptor a no tener que modificar su desplazamiento para recibir el baln. De esta

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forma el juego global del equipo puede ser ms rpido y el siguiente poseedor puede ganar unas valiosas dcimas de segundo. C) El lanzamiento El lanzamiento es la accin culminante de la fase de ataque. Todas las dems acciones que se llevan a cabo durante un partido tienen por objetivo buscar una situacin ptima de lanzamiento. Por respeto hacia todo el equipo, es necesario que el jugador que lanza se involucre totalmente, tanto fsica como mentalmente. En el momento de decidirse a lanzar a portera hay que procurar hacerlo desde la zona central y prxima a 6 m, aunque cada jugador debe conocer cul es su zona de eficacia real, tanto con o sin oposicin, para una mejor interpretacin de la seleccin del lanzamiento. Desde el punto de vista del factor sorpresa, los lanzamientos deben efectuarse con gran rapidez en su ejecucin. Desde el punto de vista estratgico se debe valorar si la primera opcin de lanzamiento ha de ser aprovechada o bien esperamos a poder tener una posibilidad mejor y ha desgastar la defensa. Esta ltima es una consideracin colectiva que todos los jugadores del equipo tienen que tener muy clara. Si los jugadores son capaces de disociar e independizar las acciones del tronco, brazos, antebrazo, mueca, dedos, poseern ms recursos en el momento del lanzamiento. D) La finta Entendiendo la finta como un engao, nos damos cuenta de que en el balonmano existen gran cantidad de situaciones que pueden colocarse bajo este concepto (de pases, de lanzamiento, de desplazamiento...). En este apartado, sin embargo, nos referimos a la accin corporal de sobrepasar a nuestro adversario directo en el 1x1 para mejorar las condiciones de lanzamiento o para fijar a un adversario. Para sorprender al adversario defensor, el poseedor del baln, una vez lo ha recibido, se tiene que dirigir en primer lugar hacia el espacio libre y observar si su defensor responde a esta primera intencin. En caso afirmativo, debe efectuar un cambio de direccin y de ritmo de desplazamiento. Si ha seguido el encadenamiento normal de las diferentes intenciones tcticas del jugador sin baln y con baln, la finta es una parte ms de las acciones lgicas que puede efectuar un jugador durante el juego.

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La finta nunca es un medio tcnico-tctico por si mismo. Para tener eficacia tctica es muy importante que el encadenamiento con la siguiente accin sea correcto. Por esta razn hay que procurar salir de la finta lo ms equilibrado posible, valorando en la direccin de salida el espacio que hay a cada lado del defensor (anchura del intervalo), para progresar con el baln o lanzar a portera, o las posibles consecuencias de la fijacin de otro adversario. En la realizacin de la finta hay que distinguir dos partes. La primera, en la que intentamos provocar una accin del defensor, para desequilibrarlo, y una segunda en la que, conseguido el primer objetivo, nos alejamos del marcaje del defensor. En la primera intervencin se trata normalmente de un desplazamiento hacia el lado contrario al que nos interesa salir. Puede ocurrir, no obstante, que el defensa no reaccione ante este hecho, en cuyo caso continuaremos el movimiento en esa trayectoria, ya que conseguiremos quedarnos solos. Esta primera maniobra no tiene que ser siempre un desplazamiento sino que a veces se compone de un amago de pase o de lanzamiento lo suficientemente creble para provocar la fijacin desequilibrada del defensor. Aunque el juego basado en las fintas es muy espectacular, su abuso por parte de diversos jugadores tiende a provocar un juego lento, ya que el tiempo de posesin individual del baln es muy alto, y la defensa tiene muchas posibilidades de detener el ataque realizando pequeas faltas, que provocan tener que reiniciar de nuevo la fase de ataque.