Para aprender una

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segunda lengua.
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 El lenguaje es una característica humana que se desarrolla a partir

del nacimiento.
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Adquirir un segundo idioma..

 El aprendizaje de un segundo idioma se da una vez que

se ha completado la adquisición básica del primero. Esto
sucede con frecuencia cuando el niño que habla un
idioma que no sea inglés asiste a la escuela por primera
vez.
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Mejor manera de enseñar una segunda
lengua.

 El idioma que se hable en el hogar.

 Oportunidades de practicar el segundo idioma.

 El nivel de motivación del estudiante.

 El motivo por el que es necesario el segundo idioma (p.

ej., para poder aprender en la escuela, para hablar con
un amigo, o para el trabajo).
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 La habilidad de la persona de utilizar el segundo

idioma dependerá de la habilidad de la familia de
hablar más de un idioma.
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 Se puede presentar el segundo idioma de
distintas maneras:

 Según el ambiente (p. ej., sólo inglés en la

escuela y sólo español en el hogar).

 Según el tema (p. ej., sólo francés durante las

comidas y español durante las actividades
escolares o del trabajo).

 Según el hablante (p. ej., la mamá habla sólo

alemán y el papá habla sólo ruso).
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Métodos para aprender una segunda lengua

 El método tradicional, su finalidad son las lenguas

clásicas (latín o griego), aunque se utiliza junto con
metodologías más modernas.
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 En el siglo xlx aparecieron los siguientes métodos :

 el directo, el de lectura y el audio-lingual, con ellos se

abarcan las cuatro habilidades (comprensión oral y
escrita y la producción oral y escrita), estos métodos se
imponen sobre el método tradicional.
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Método directo.

Es importante recalcar que se aprenda el idioma practicándolo y

suprimiendo la lengua materna, nos parece algo positivo.
También es positivo que los conceptos que se enseñan, sea a
través de objetos que estén al alcance de los alumnos.
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El método gramática-traducción

 Es una buena forma de aprender traducción y de

entender los textos escritos, pero pensamos que
actualmente no es un método que nos pueda servir para
aprender una lengua, debido que no se aprende a
comunicarse con el idioma, porque no se practican las
estructuras
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Método audio lingual

 se basa en gran medida en la estructura gramatical, al

igual que el anterior. A través de este método se pueden
aprender muchas estructuras gramaticales las cuales
van a suponer una buena estructuración, pero solo sabrá
decir las frases que le ha repetido muchas veces el
profesor y que él mismo ha repetido. Creemos que este
método es muy técnico, lo que llevaría a que los alumnos
no puedan expresarse libremente y solo digan frases que
han repetido varias veces.
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 Aprender un segunda lengua mejora la vida social y

cultural porque ayuda a establecer una conexión con otras partes del
mundo, mejora la posición económica porque añade al currículo vitae,
y mejora el cerebro porque es una práctica mental

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