Instituto Rosario Vera Peñaloza IES 9-010

Profesorado de nivel secundario de Lengua y Literatura.

Agustina Horas
Didáctica general

Parcial de didáctica General.

1) Imágen sobre la enseñanza.

En esta imagen creo que se refiere a la construcción que requiere realmente la

enseñanza, ya que no está por sí sola, sino que se acompaña con el aprendizaje. El
aprendizaje y la enseñanza no son lo mismo, sin embargo uno necesita del otro para
funcionar, y mediante ese ensamblaje por ambas partes se logra construir el
conocimiento.

2) Secuencia de clase.

Eje: Literatura
Temática: Lectura y producción escrita.
Curso: Desde primer año hasta quinto o sexto.
Propósito docente:
● Incentivar la lectura y escritura.
● Incentivar al debate de las obras.
● Crear espacios de libre expresión para los y las estudiantes.
Objetivo de aprendizaje:
● Lectura fluida.
● Mejorar ortografía y redacción.
● Buen desenvolvimiento al momento de exponer sobre una obra.

Inicio: Charlar con los estudiantes para conocer qué tipo de obras consumen (películas,
series, animes, etc), para luego recomendar y utilizar obras con temáticas similares.

Desarrollo:
● Presentar una lista de obras que contengan características que les interesen a los
estudiantes.
● Una vez elegida la obra, se leerá en clase, simulando un club de lectura.
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Profesorado de nivel secundario de Lengua y Literatura.
Agustina Horas
Didáctica general
● Al final de cada clase se dará un espacio para debatir o charlar sobre lo que sucede
en la obra. Durante este momento, se les señalará características de los textos
narrativos (por ejemplo: tipos de personajes, el desarrollo de estos, las partes de la
obra, etcétera)
● Durante las lecturas, se presentarán dibujos, videos, u otras cosas relacionadas con
la obra, para demostrar a los estudiantes la conexión entre la literatura y los otros
tipos de arte.

Cierre: Como tarea final, se les pedirá a los estudiantes que realicen alguna de las
siguientes opciones como evaluación final.
Las opciones son:
● Crear un TikTok o vídeo de Youtube donde se hable sobre la obra, de la manera que
quieran. Previo a esto deberán presentar un pequeño guión.
● Escribir un fanfic, utilizando los personajes de la obra leída. Será con temática libre,
y con una extensión de mínimo una carilla.
● Realizar una presentación con Powerpoint, Canva, etcétera, sobre la obra en
general o lo que más les llamó la atención.
● Dibujar o pintar una escena, personaje o algo referido al libro. Y contar el por qué de
esa elección.