TALLER PRÁCTICO

“Seres lingüísticos ”
ASIGNATURA
COACHING

UNIDAD 2
AUTOCONOCIMIENTO Y GESTIÓN DE SÍ MISMO
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Nombre del estudiante: 

Asignatura:  MAURICIO BILLAULT

Carrera: INGENIERIA LOGISTICA

Docente: PATRICIO FIGUEROA.

Fecha:

Escuela de Comercio de Santiago

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PLANTEAMIENTO

Durante uno o dos días, observe los distintos espacios que habita junto a otros. Reflexione sobre las
diferentes dinámicas de comunicación y del cómo actúan los actos del habla revisados en el manual.
Selecciona aquella situación que llame su atención, analice lo observado y responda:
¿Qué comunicamos cuando “nos comunicamos”?

Para responder este ensayo, considere los siguientes elementos en su análisis:

¿Qué entendemos por comunicación y cuál es el rol del lenguaje?
Descripción de lo observado: período de observación, ubicación, número de observaciones
realizadas, ¿qué se observó?
Comunicación verbal: ¿cómo se dice lo que se dice?, ¿cómo fue abordado el silencio, si es que
estuvo presente?, ¿cómo es recibido el mensaje por el oyente?, ¿existe una interpretación
restringida del rol y poder del lenguaje?
Actos del habla: ¿qué hacen las personas cuando utilizan el lenguaje?, ¿existen aquellos
encargados de describir o crear un tipo de mundo y de relación?, ¿existen los actos de habla
que permiten coordinar acciones con otros?, ¿se utilizan juicios como afirmaciones y si es así,
cómo afecta en una dinámica conversacional?
Mencionar las debilidades observadas en las dinámicas y proponer estrategias generales y
específicas adquiridas en el estudio de la unidad, que permitan potenciar las fortalezas del
lenguaje.

Comience su ensayo en la página siguiente.

¿Qué comunicamos cuando “nos comunicamos”?

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La comunicación es vital en el hoy y desde siempre nos ha permitido desarrollar, expandir, adquirir
y extraer; conocimientos que a lo largo de la vida. Ahora saber hacerlo efectivamente es
nuestro desafio a desarrollar se trasformara en una herramienta vital no solo en el hambito laboral ,
si no en toda nuestra vida , una buena comunicación establece ideas , pensamientos , actitudes y
hasta sentimeinto , solo con la manera de comunicar podemos entregar en que situacion o estado
emocional nos encontramos.
El lenguaje corporal y verbal establecen el mensaje que queremos comunicar , un mal gesto , una
mala actitud , un movimiento de cabeza , etc , podriamos enumerar un sin numero de situaciones
que bajo mi parecer es mas comun observar ( por lo general son negativas ) , ahora darse cuenta
cuando es positiva es donde debemos apuntar.

Entendiendo lo requerido en el ensayo determine un perido de 12 horas en una reunion familiar

planteada en el Litotal Central , especificamente Punta de Tralca , practique 5 observaciones de
situaciones que me llamaron la atencion:
1. El Abuelo de mi hijo no concretaba entrar en comunicación con el grupo de personas ,
observe que su lenguaje verbal era optimo no asi el corporal , al haber una cantidad grande
de personas el lenguaje debia ser energico o establecer un metodologia de llamar la
atencion principalmente a los mas jovenes.
2. Los nietos mas pequeños solo ocupanban la comunicación verbal logicamente reducida y
acudian a toda la canalizacion mediante el lenguaje cooporal ya que los verinches o llantos
eran lo utilizado para llamar la atencion.
3. Tambien note a un tio de mi mujer , abogado, que con mucha prestancia aclaraba puntos y
observaciones de la nueva contitucion al ser un tema que esta en el tapete no necesito
mucho lenguaje cooporal ya que su tono de voz y oratoria complacian de mejor manera a
los recepctores de esta informacion.
4. Observe a una prima que hace poco tiempo perdio a su Padre , retraida , callada , sus
interacciones eran de manera intermitentes . Lo que comunicaba en su mirada , y
actitudes era tristeza, coorporal o fisicamente expresaba esto.
5. Tambien estaban Las Tias , mujeres mayores que entregaban afirmaciones verdaderas
expuestas en el pasado , aumentando su credibilidad frente a las mas jovenes , esta
comunicación era abalada por alguien sentada en la mesa , al ser asi tomaba mas veracidad
en su mensaje .

En estas observaciones pude notar que la comunicación es era fluida y entretenía captaba la
atención de los receptores los canales de comunicion era oral en todos los casos o quiero decir
en la mayoría de ellos, salvo en el caso de nuestra prima, por que el 90% de si comunicación
fue corporal. En todos los casos la comunicación fue clara y coherente, salvo un par de
intervenciones que aludían a un tono humorístico, pero de la misma forma esto ayudaba a

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descontracturar el ambiente cunado existían una afirmación la cual debía ser fundada para dar
credibilidad a la misma.
En todas las observaciones pude notar que todos los emisores describían el mensaje y en el caso
de las Tías, relataban la situación pasada de manera crear o dejar notar el contexto de la
situación. También dentro de esta tertulia estaba el acto de la afirmación mediante datos del
receptor o de quien participaba de esta, afirmando mediante un dato extraído de internet de la
veracidad de lo comunicado. La dinámica tomaba con estos datos más credibilidad y
cada momento era menos interrumpida hacia el orador o emisor del mensaje.

Mencionar las debilidades observadas en las dinámicas y proponer estrategias generales y

específicas adquiridas en el estudio de la unidad, que permitan potenciar las fortalezas del
lenguaje.

Para concluir con este ensayo puedo reconocer con las observaciones existían debilidades;
comenzando con el Abuelo de mi Hijo, no necesitamos exhibir un lenguaje corporal enérgico
para captar la atención creo que el relato al ser dinámico podría captar la atención de los
receptores, de la misma manera el mensaje debe ser acotado en detalle y solo responder a este si
es comunicado por el receptor.
También establecer y controlar la ansiedad dentro de lo que queremos comunicar esto afectaba
la dinámica del mensaje apuntando a ratos a la confusión de conceptos, quiero decir, entregar
claridad en el mensaje y cuando termina el mismo, la comprensión para los receptores al ser
personas únicas es recibida no de la misma forma, es decir establecer un criterio de termino, un
silencio de pregunta, establecer el cierre de la ronda de mensajes, etc.
Establecer un silencio entre mensaje también ayudaría a esto, estaría balando a la comprensión
de lo enviado, establecer una afirmación o un dato de este (estadístico, porcentual, matemático)
dejando la veracidad de estos.
Finalmente, si lo que queremos comunicar lo finalizamos con una afirmación a una capacidad
del receptor encontraran un receptor mucho más abierto, atento y con una gran disposición a
recepcionar los mensajes dictados desde el receptor.

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