SESIÓN DE APRENDIZAJE N º 09

I. INFORMACIÓN GENERAL

Módulo Técnicas de confección de prendas de vestir Período I

académico
Unidad Operatividad De Máquinas De Confección Ciclo Auxiliar Técnico
didáctica
Actividad de Reconocer las partes de la máquina recta, tipos de Ambiente Aula taller de costura
aprendizaje agujas. Elaborar el enhebrado de la máquina recta. y acabados
Propósito de Adquirir conocimientos sobre las máquinas Tiempo de 6 horas pedagógicas
aprendizaje industriales textiles como la máquina recta, duración
remalladora y recubridora, sus partes y funciones.
Docente Fecha 08 de Abril de 2024

II. CAPACIDAD, INDICADOR DE LOGRO Y CONTENIDOS

CAPACIDAD
UC2 C1 Manejar máquinas de
confección de prendas de vestir,
según especificaciones técnicas del
producto.
INDICADOR DE LOGRO
C2 I1 Realiza operaciones del manejo de
las máquinas industriales de confección,
teniendo en cuenta sus características.
CONTENIDO
-Máquina recta (Partes y funciones)
-Plano de enhebrado de máquina de costura
recta.
-Devanado en máquina recta.
-Fallas más comunes de costura.
-Calibrado y regulación de la máquina recta.

III. EJE TRANSVERSAL Y VALORES

ENFOQUE Intercultural Promueve el intercambio de ideas y experiencias entre las distintas formas de ver el
TRANSVERSAL mundo
VALOR Respeto Acatar las disposiciones de su jefe en el trabajo.
INSTITUCIONA
L

IV. SECUENCIA METODOLÓGICA

FASE ACCIÓN MÉTODO RECUSOS HORAS

TÉCNICA
Inicio Motivación:  observación  Presentación de 20 min.
 Lluvia de ideas diapositiva
La docente inicia la sesión de clase con los estudiantes dándoles  Diálogo
participativo
un cordial saludo.  Técnica de
Luego se les presenta imágenes referentes al tema que se trabajara en el relajamiento
aula. muscular
Conflicto cognitivo:
¿Alguna vez han visto esta máquina industrial?
¿para que servirá?
¿creen que será necesario conocer sus partes y funciones?

La docente aclara ideas, los estudiantes definen el tema de la

sesión.

Propósito de la sesión:
Adquirir conocimientos sobre las máquinas industriales
textiles como la máquina recta, remalladora y recubridora,
sus partes y funciones.
 Se les recuerda los acuerdos de convivencia, además se hace la
técnica de relajamiento con respiración profunda y estiramiento.

Proceso Se entrega la hoja de información con el tema: Máquina recta  Análisis y  ficha 70 min.
(Partes y funciones) síntesis informativa
 Estudio dirigido  Presentación de
Se forma un grupo con los estudiantes, se les presenta un PPT
 técnica de diapositiva
sobre la Maquina recta (partes y funciones), luego los dialogo e
estudiantes pasan al taller de confección textil y forman un grupo interrogatorio
alrededor de la máquina recta y prestan atención a lo que la
docente expone, leen la información, analizan con ayuda
permanente del docente.
La docente refuerza el tema con la participación de los
estudiantes, buscando que el estudiante manifieste su creatividad.
¿Creen ustedes que podemos enhebrar la maquina recta con
un plano de enhebrado?
Reunidos en el taller, la docente y los estudiantes dialogan sobre Participación  Manual 180 min.
Final directa y dialogo Didáctico
las inquietudes y dificultades que tuvieron al momento de realizar (Recopilaciones
el reconocimiento de las partes, funciones y enhebrado, de sitios web y
comprometiéndose a practicar para mejorar lo aprendido. libros:
Referenciados
en la
¿Qué les pareció la clase de hoy? bibliografía de
¿Qué aprendimos el día de hoy? la unidad y la
ficha de
¿Les pareció importante conocer las partes, funciones y actividad)
enhebrado? ¿Por qué?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
¿Qué dificultades se presentaron al elaborar el enhebrado?
¿Cómo te sentiste elaborando el enhebrado?

V. EVALUACIÓN

Criterios a evaluar en la sesión Aspectos de evaluación Método Instrumentos

Técnica
1. Limpia y ordena su puesto de trabajo  Observación  Evaluación de la
durante la práctica del taller  Actuación ejecución: Cuadro de progresión y lista de
ejecución Observación cotejo (Rúbrica de calificaciones)
2. Reconoce las partes de la
maquina recta  Desempeño espontánea
3. Aplica técnicas y procedimientos
para elaboración del enhebrado de la
máquina recta.

VI. FUENTES DE INFORMACIÓN

 Manual de mantenimiento de máquina – guía del principiante - SENATI