¿Qué es un Proyecto?

Un proyecto es algo que uno quiere lograr para un tiempo determinado en el

futuro. Implica definir claramente cuáles son las metas a alcanzar; reflexionar qué
necesitamos hacer, cuándo y cómo hacerlo… y luego: ¡hacerlo!.

Cualquiera sea la naturaleza del trabajo, un proyecto Scout es algo que:

Está basado en las necesidades e intereses de los jóvenes.

Los propósitos de un proyecto son:

Objetivos educacionales
¿Qué van a aprender, obtener o entender los jóvenes como resultado?.

Objetivos de proyecto
¿Por qué estamos haciendo este proyecto en particular?.

* Las actividades que desencadena un proyecto scout son DURAS

Desafiantes
Ofrecen al joven la oportunidad de ir más allá de sus capacidades habituales,
tanto como grupo y como individuo.

Útiles
Para el final del proyecto, algo debe haber cambiado para mejor como
resultado de haber formado parte de él.

Recompensantes
Ofrecen experiencias de aprendizaje constructivas

Atractivas
Permiten el ejercicio de libertades que normalmente le restringe su medio
social.

Seguras
No ponen en peligro la integridad de sus participantes

LAS SIETE FASES DE UN PROYECTO SCOUT

1. ¿QUÉ PROYECTO?

Paso 1 Tiempo para soñar

Discutir, en equipos, lo que a los jóvenes les gustaría hacer.
Paso 2 Compartir ideas con toda la unidad
Compartir las ideas de los equipos y discutirlas como una unidad.
Paso 3 “Decodificar” las ideas
Reflexionar como una unidad sobre lo que es realmente
importante para los jóvenes en las ideas expresadas.
Paso 4 Lograr el consenso
Como una unidad, crear un proyecto incorporando lo que fue
considerado importante en las ideas y unirlas hacia un objetivo acordado del proyecto
(Ej. Una expedición a X lugar para realizar Y acción).
2. INTEGRAR OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
(Esta fase debe ser llevada a cabo por el equipo de dirigentes)

Paso 1: Evaluar el nivel de dificultad

Considerando y modificando, si es necesario, los aspectos que son
demasiado difíciles, no factibles, demasiado caros.

Paso 2: Construir un boceto de proyecto
Dar una mirada preliminar a las oportunidades de aprendizaje que pueden ser
integradas para enriquecer el boceto del proyecto.

Paso 3: Elaborar las oportunidades de aprendizaje
Revisar el boceto del proyecto en términos de las oportunidades de
aprendizaje.

Paso 4: Hacer uso pleno del Método Scout
Chequear cómo usar de la mejor manera posible el Método Scout.

Paso 5: Hacer uso pleno de la dinámica
Chequear cómo usar de la mejor manera posible la dinámica del Movimiento
Scout.

3. PLANEACIÓN

Paso 1:Compartir el proyecto enriquecido con el Consejo de jefes de equipo

Trabajando con los jefes de equipos

Paso 2: Elaborar los aspectos de organización y el plan de actividades
Enumerando todo lo que debe hacerse y cuándo.

Paso 3 Estimar un presupuesto
Estableciendo un presupuesto preliminar.

Paso 4: Elaborar la estructura de roles y grupos de trabajo
Elaborando las diferentes áreas de responsabilidad.

4. PREPARARSE

Paso 1: Compartir la Fase 3 con la unidad

Presentar a toda la unidad el proyecto enriquecido.

Paso 2: Combinar los objetivos educativos con los grupos de trabajo
Guiar a cada joven hacia los roles y grupos de trabajo que le corresponden
por sus intereses personales y que les presentan desafíos para su progresión
personal.

Paso 3: Aprender el trabajo
Ayudar a los jóvenes a adquirir el conocimiento y las habilidades necesarias.

Paso 4: Tareas específicas para el equipo de dirigentes
Monitorear el progreso y tratar los aspectos que están más allá de las
capacidades de los jóvenes.

5. LLEVAR A CABO EL PROYECTO – EL “GRAN EVENTO”

Paso 1 Llevar a cabo el proyecto!!!

6. EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DEL PROGRESO

Paso 1: Evaluación del proyecto y el progreso de cada uno

Revisar, como una unidad, qué estuvo bien y qué no tan bien, los puntos
sobresalientes y los no tanto.
Revisar lo que los jóvenes obtuvieron del proyecto y hasta qué punto ellos
consiguieron hacer un progreso personal.

Paso 2: Reconocer el progreso
Reconocer formalmente el progreso hecho por cada uno de los jóvenes.

7. A FESTEJAR!

Paso 1 Reflexionar sobre los valores espirituales

Organizando un momento para la reflexión espiritual basada en las
experiencias de los jóvenes.

Paso 2 Organizar los festejos
Organizar un festejo (Ej. Una noche con los padres) con una muestra de
fotos o audiovisual, o alguna otra forma de describir y festejar el proyecto.

Otra manera muy sencilla y clásica de hacer un proyecto es aplicando en Método

Administrativo?

• Planeación
• Organización
• Dirección
• Control

Responder a las siguientes preguntas en la elaboración de un anteproyecto es de mucha

utilidad.

¿Qué? Describir el proyecto.

¿Cuándo? Fecha establecida. Tiempos.
¿Por qué? Objetivos del Proyecto (iniciales, finales…)
¿Quiénes? Personas que participan, aportan, recurso humano, etc.
¿Para quienes? Beneficios…
¿Cuánto? Costos.
¿Dónde? Lugar, espacio.

CRR Acalli
Pancholín del 9