Pa-Fm-008 Plan de Asignatura Gerencia de Proyectos - Programa Virtual Posgrado

MACROPROCESO GESTIÓN DOCENCIA
Nombre del Proceso:

CODIGO: PA-FM-008
PROGRAMAS ACADÉMICOS
Nombre del Documento: VERSION: 1
FORMATO PLAN DE ASIGNATURA – PROGRAMA
FECHA: 27/Oct/2021
VIRTUAL
I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Gerencia de Proyectos
1. CÓDIGO PAL0000017 2. DENOMINACIÓN
Electiva de Posgrado
3. PROGRAMA 4. TIPOLOGÍA Teórica
5. NÚMERO DE CRÉDITOS 2 6. TOTAL, HORAS
8. ES ASIGNATURA
7. PERIODO LECTIVO No
INTEGRADORA
9. IDIOMA Español 10. NIVEL DE FORMACIÓN Profesional
11. COMPONENTE DE FORMACIÓN 12. ÁREA DE FORMACIÓN Administración
13. FECHA ÚLTIMA REVISIÓN 23/03/2022 14. ELABORADO POR: John Jairo Arias Gómez
II. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

El curso de Gerencia de Proyectos va dirigido a de diferentes disciplinas como una
electiva de posgrado, con el propósito de fortalecer sus competencias para gestionar
proyectos, dado el creciente interés por parte de las empresas de cara a formular su
trabajo a través de proyectos como herramienta de apalancamiento y desarrollo
corporativo. Al culminar el curso el estudioso contará con las competencias necesarias
que le permitan formular, gestionar y evaluar proyectos, desde el modelo metodológico
como en la aplicabilidad en el negocio. Al culminar el curso el estudioso contará con las
15.JUSTIFICACIÓN competencias necesarias para ejecutar estudios de factibilidad de mercados, financiero,
técnico y administrativo que le permitan formular, y evaluar proyectos, desde el modelo
metodológico como en la aplicabilidad en el negocio. Las empresas modernas fomentan el
desarrollo de proyectos desde sus diferentes unidades de negocio para promover
iniciativas de mejoramiento que apalanquen
La tendencia de las empresas actual es fomentar el desarrollo de proyectos desde las

diferentes áreas para incorporar iniciativas de mejoramiento que apalanquen el
crecimiento y sostenibilidad de la empresa, es por ello que es indispensable entender
cómo se gestiona un proyecto, cuáles son los estándares de mejores prácticas para su
1
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VIRTUAL
puesta en marcha y como generan valor agregado en el tiempo a través de lecciones

aprendidas.
- Comprende el concepto de proyectos y el modelo metodológico para la
formulación y evaluación un proyecto de inversión
- Comprende la metodología de gestión de proyectos, entendiendo su
aplicabilidad en un entorno organizacional.
- Analiza la metodología de evaluación de un proyecto a partir de los
16.COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
estudios de viabilidad técnica, de mercados, financiera, legal y
administrativa.
- Identifica los criterios básicos para la evaluación de un proyecto desde las
diferentes perspectivas organizacionales.
- Define el concepto de proyectos e indaga sobre las metodologías para la
formulación y evaluación de proyectos
- Describe la metodología más oportuna para la gestión de proyectos,
determinando aplicabilidad en un entorno organizacional
- Determina la metodología más apropiada para la evaluación de un proyecto
a partir de los estudios de factibilidad que abarcan la viabilidad técnica, de
17. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA mercados, financiera, legal y administrativa
ASIGNATURA - Define los criterios básicos para realizar el ejercicio de evaluación de un
proyecto desde las diferentes perspectivas organizacionales
18.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
INTERNACIONALIZADO (estrategias
interdisciplinares, interculturales, transdisciplinares y
comparativas)
• Confronta propuestas y teorías de distintos autores
• Comprende situaciones problémicas y tiene la capacidad de plantear las soluciones a
19. APRENDIZAJES PREVIOS
dichas situaciones
• Establece relación entre los fenómenos, distinguiendo causas y efectos de los mismos
2
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• Realiza búsqueda de información en fuentes de alta confiabilidad académica

• Establece relaciones interpersonales que fortalezcan la construcción colectiva del
conocimiento
20. PREGUNTA MOTIVADORA DEL APRENDIZAJE ¿Cómo gestionar adecuadamente un proyecto para asegurar el cumplimiento del objetivo,
presupuesto y plazo?
III. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

22. HORAS
ESTIMADAS PARA
21.UNIDAD DIDÁCTICA 1 Introducción a la Gestión de Proyectos 4 semanas
EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE
• Conceptos generales de la Gestión de Proyectos
• Planeación del proyecto
• Identificación de Proyectos
23. EJES TEMÁTICOS • Administración del proyecto
• Planeación del proyecto
• Evaluación del proyecto
Comprende el concepto de proyectos y el modelo metodológico para la formulación y evaluación un
24. COMPETENCIAS proyecto de inversión
Comprende la metodología de gestión de proyectos, entendiendo su aplicabilidad en un entorno
organizacional..
Define el concepto de proyectos e indaga sobre las metodologías para la formulación y evaluación de
proyectos
25.RESULTADO DE APRENDIZAJE Describe la metodología más oportuna para la gestión de proyectos, determinando aplicabilidad en un
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA entorno organizacional
3
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26. ACTIVIDADES DE 27. CARACTERISTICA DE LAS ACTIVIDADES 28. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 29. ESTRATEGIA
APRENDIZAJE PARA R.A. DE APRENDIZAJE (T/TP/P) PARA R.A. PEDAGÓGICA
● Desarrollo de las
temáticas en
clase. Exposición
Leer el material del módulo 1 que se encuentra dentro magistral de los
de la carpeta material de estudio. Consultar el material diferente temas y
complementario que se sugiere dentro de la carpeta subtemas
de material de estudio. asociados a la
competencia.
Seleccione una de las metodologías existentes de ● Exposición por
identificación de proyectos y explíquela mediante un ● Cumple con la entrega de la actividad parte de los
video de duración entre 3 y 5 minutos, mostrando las desarrollando la temática y bajo las estudiosos de
ventajas de esa metodología, y cómo se puede condiciones propuestas por el docente. alguno de los
realizar la aplicación de esta dentro de una (50%). subtemas
Actividad 1: Foro Participativo organización (cite un ejemplo real o cree un escenario ● Participa en forma activa, con escogidos por
Conceptos Básicos Gerencia de donde se pueda presentar). argumentos respetuosos y cada uno de ellos.
Proyectos constructivos basado en la temática del ● Desarrollo de
Citar todo el material bibliográfico consultado al final
curso. (40%). debate
del aporte, bajo un título que diga 'Bibliografía'. Es de
● Entrega la actividad en las académico. El
vital importancia que sea bajo normas APA y que
condiciones solicitadas, utilizando debate académico
contenga fuentes fidedignas y no sitios como
herramientas web 2.0 (10%). se desarrolla
Wikipedia, Rincón del Vago, Blogs, etc.
dentro de la
Seleccionar la presentación de mínimo 3 de sus interacción que
compañeros y hacer una crítica constructiva y realicen los
respetuosa sobre su contenido, de mínimo 5 líneas estudiosos en los
de texto, que rete los conceptos plasmados en los comentarios en
aportes de sus compañeros y que promueva doble vía a partir
preguntas y discusiones acerca del tema. Por favor de sus
recordar que es un ejercicio académico y por lo tanto participaciones en
siempre debe primar el respeto y las indicaciones el foro.
mencionadas en el manual de Netiqueta, encontrado
en la Guía Didáctica
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Actividad 2: Evaluación Presentar una evaluación de cinco preguntas sobre el ● Responde correctamente a las ● Desarrollo de las
Aplicación de Conceptos Módulo contenido desarrollado en el módulo 1. Para esto el preguntas presentadas en la evaluación temáticas en
1 estudioso debe acceder al material de estudio, del módulo (100%). clase. Exposición
material complementario, y videoclase del módulo. El
desarrollo de la actividad tendrá como duración 30
Minutos para su elaboración.
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CODIGO: PA-FM-008
FECHA: 27/Oct/2021
VIRTUAL
magistral de los
diferente temas y
subtemas
asociados a la
competencia.
● Desarrollo de
evaluación en
relación a los
diferentes
conceptos
tratados en clase.
30. SESIÓN SINCRÓNICA:

Sesión Sincrónica 1
Temática: Bienvenida al Aula
Duración aproximada: 30 minutos
Canal de comunicación: Plataforma Big Blue Button, por medio de la plataforma Canvas
Temática: La Gerencia de Proyectos y sus claves
31. FORO:
32. MATERIAL DE ESTUDIO 33. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN

Gestión de Proyectos
PALABRAS CLAVE Identificación de Proyectos
Proyectos de Inversión
BIBLIOGRAFIA IMPRESA
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Business Review, H. (2017). Gestión de proyectos.

Editorial Reverté. https://elibro-
net.proxy.umb.edu.co/es/lc/biblioumb/titulos/46768
Rodríguez Aranday, F. (2018). Formulación y

evaluación de proyectos de inversión: una propuesta
metodológica. Instituto Mexicano de Contadores
BIBLIOGRAFÍA DE BASES DE
Públicos. https://elibro-
DATOS
Sarmiento Rojas, J. A. Garzón Agudelo, D. M. y

Gutiérrez-Junco, Ó. J. (2019). Formulación y
evaluación de proyectos de ingeniería. Editorial
UPTC. https://elibro-
Lecturas:
• La Formulación de Proyectos y el Proceso
de Planificación
• Introducción a los Proyectos
RECURSOS DIDÁCTICOS Videos:
• Conceptos y Planeación de Proyectos
• Elementos de Desarrollo de Proyectos
• Formulación de Proyectos
• Gestión de Proyectos
IV. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

35. HORAS
ESTIMADAS PARA
34.UNIDAD DIDÁCTICA 2 Viabilidad de Proyectos 4 semanas
EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE
o Ejecución del proyecto
36. EJES TEMÁTICOS o Proceso de elaboración de un proyecto
o Evaluación del proyecto
o Control del proyecto
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o Auditoría de proyectos
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Analiza la metodología de evaluación de un proyecto a partir de los estudios de viabilidad técnica, de

mercados, financiera, legal y administrativa.
37. COMPETENCIAS Identifica los criterios básicos para la evaluación de un proyecto desde las diferentes perspectivas
organizacionales.
Determina la metodología más apropiada para la evaluación de un proyecto a partir de los estudios de
38.RESULTADO DE APRENDIZAJE factibilidad que abarcan la viabilidad técnica, de mercados, financiera, legal y administrativa
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Define los criterios básicos para realizar el ejercicio de evaluación de un proyecto desde las diferentes
perspectivas organizacionales
26. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 27. CARACTERISTICA DE LAS 28. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 29. ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
PARA R.A. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA R.A.
(T/TP/P)
Leer el material del módulo 2 que se encuentra

dentro de la carpeta material de estudio.
Consultar el material complementario que se
sugiere dentro de la carpeta de material de
estudio. Utilice la biblioteca de la universidad
y la biblioteca virtual que tienen disponible
Actividad 3: Tarea Evaluación bajo la 'Guía Didáctica' en 'Bases de Datos
de Caso de Negocio Virtual de la Biblioteca UMB'.
Realice la estructuración de un plan de proyecto

que se pueda desarrollar en una empresa,
donde se especifique claramente
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FECHA: 27/Oct/2021
VIRTUAL
temáticas en
clase. Exposición
magistral de los
Presentar una evaluación de cinco preguntas sobre el diferente temas y
contenido desarrollado en el módulo 2. Para esto el subtemas
Actividad 4: Evaluación Aplicación de estudioso debe acceder al material de estudio, Responde correctamente a las preguntas asociados a la
Conceptos Módulo 2 material complementario, y videoclase del módulo. El presentadas en la evaluación del módulo competencia.
desarrollo de la actividad tendrá como duración 30 (100%). Desarrollo
Minutos para su elaboración. de
evaluación
en
relación a
los
diferentes
conceptos tratados
en clase.
temáticas en
Actividad 5: Evaluación Evaluación en plataforma de los temas abordados en ● Responde correctamente a las clase. Exposición
Acumulativa del Curso la totalidad del curso (Módulos 1 y 2)T magistral de los
preguntas presentadas en la evaluación
diferente temas y
del módulo (100%).
subtemas
● asociados a la
competencia.
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Nombre del Proceso:
CODIGO: PA-FM-008
FECHA: 27/Oct/2021
VIRTUAL
● Desarrollo de
evaluación en
relación a los
diferentes
conceptos
tratados en clase.
43. SESIÓN SINCRÓNICA:

Temática: Explicación actividad 3
Temática: Evaluación de Proyetos
Temática: Cierre del Aula
44. FORO:
45. MATERIAL DE ESTUDIO 46. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN

Evaluación de Proyectos
PALABRAS CLAVE Evaluación Financiera
Balance de Proyectos
BIBLIOGRAFIA IMPRESA
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Nombre del Proceso:
CODIGO: PA-FM-008
FECHA: 27/Oct/2021
VIRTUAL
Boero, C. (2020). Evaluación de proyectos. Jorge

Sarmiento Editor - Universitas. https://elibro-
Business Review, H. (2017). Gestión de proyectos.

Editorial Reverté. https://elibro-
BIBLIOGRAFÍA DE BASES DE
Pacheco Coello, C. E. (2021). Metodología en casos
DATOS
reales de evaluación de proyectos. Instituto
Mexicano de Contadores Públicos. https://elibro-
Lira Briceño, P. (2021). Evaluación de proyectos de

inversión: guía teórica y práctica. Universidad
Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). https://elibro-
Lecturas:
• Evaluación del Proyecto
• Estudios de Factibilidad del proyecto
Videos:
RECURSOS DIDÁCTICOS
• Estudios de Factibilidad de Proyectos
• Viabilidad de Proyectos
• Evaluación de Proyectos
• Planificación de Proyectos
IV. ESQUEMA DE CALIFICACIÓN
El aula contará con las siguientes actividades de evaluación:
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CODIGO: PA-FM-008
FECHA: 27/Oct/2021
VIRTUAL
Módulo Actividad de evaluación Ponderación

Actividad Actividad Diagnóstica: Evaluación Diagnóstica 0%
Diagnóstica - Pre
saberes
Introducción a la Actividad 1: Foro Participativo Conceptos Básicos Gerencia de Proyectos 10%
Formulación de
Proyectos Actividad 2: Evaluación Aplicación de Conceptos Módulo 1 20%
Evaluación de Actividad 3: Tarea Evaluación Caso de Negocio 20%
Proyectos Actividad 4: Evaluación Aplicación de Conceptos Módulo 2 20%
Actividad 5: Evaluación Acumulativa del curso 30%
Total 100%
32. UNIDAD 33. CONSECUTIVO ACTIVIDAD 34. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 35. PONDERACIÓN
1 1 Actividad 1: Foro Participativo Conceptos Básicos Gerencia de Proyectos 30%

1 2 Actividad 2: Evaluación Aplicación de Conceptos Módulo 1 10%
2 3 Actividad 3: Tarea Evaluación Caso de Negocio 30%
2 4 Actividad 4: Evaluación Aplicación de Conceptos Módulo 2 10%
2 5 Actividad 5: Evaluación Acumulativa del curso 20%
TOTAL 100%
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Nombre del Proceso:
CODIGO: PA-FM-008
FECHA: 27/Oct/2021
VIRTUAL
14

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MACROPROCESO GESTIÓN DOCENCIA

Nombre del Proceso:

I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

II. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

La tendencia de las empresas actual es fomentar el desarrollo de proyectos desde las

puesta en marcha y como generan valor agregado en el tiempo a través de lecciones

• Realiza búsqueda de información en fuentes de alta confiabilidad académica

III. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

30. SESIÓN SINCRÓNICA:

32. MATERIAL DE ESTUDIO 33. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN

Business Review, H. (2017). Gestión de proyectos.

Rodríguez Aranday, F. (2018). Formulación y

Sarmiento Rojas, J. A. Garzón Agudelo, D. M. y

IV. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Analiza la metodología de evaluación de un proyecto a partir de los estudios de viabilidad técnica, de

Leer el material del módulo 2 que se encuentra

Realice la estructuración de un plan de proyecto

43. SESIÓN SINCRÓNICA:

45. MATERIAL DE ESTUDIO 46. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN

Boero, C. (2020). Evaluación de proyectos. Jorge

Business Review, H. (2017). Gestión de proyectos.

Lira Briceño, P. (2021). Evaluación de proyectos de

IV. ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

El aula contará con las siguientes actividades de evaluación:

Módulo Actividad de evaluación Ponderación

1 1 Actividad 1: Foro Participativo Conceptos Básicos Gerencia de Proyectos 30%

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