ECUACIONES

Lineales
Unidad 5, Ruta 3, Sesión 1

Que el estudiante pueda resolver, distinguir y

comprobar ecuaciones lineales o de primer
grado que implican mayor dificultad.
 ROLES

LIDER GUARDIAN DEL

TIEMPO

MOTIVADOR SECRETARIO EVALUADOR

 ACUERDOS

Ten tu celular Trabaja Mantén actitud de Comparte tus

guardado colaborativamente aprendizaje conocimientos

Mantén un tono de Pregunta cualquier Expresa

voz adecuado duda tus ideas
 PARTES DE UNA
ECUACIÓN LINEAL
 Ecuaciones lineales

1. Se pasan los términos literales a un

miembro y las constantes a otro. 5x – 8 = 3x + 20
2. Reducir términos semejantes
5x -3x = +8 +20

3. Despejar la variable
+2x = +28

+2x = +28

x = 14
4x + 4 = x - 8
4x – x = - 8 - 4
3x = - 12

x = - 12
3
x=-4
 VAMOS A
PRÁCTICAR
 TICKET
DE
SALIDA

Individual 7
min
 ¿Qué aprendimos
¿Cumplimos el día
con nuestra
de hoy?
meta?
Que el estudiante pueda resolver, distinguir y comprobar ecuaciones lineales
o de primer grado que implican mayor dificultad.

Coment Particip Pregunt

a a a
 ECUACIONES
Lineales
Unidad 5, Ruta 3, Sesión 2

Que el estudiante pueda resolver, distinguir y

comprobar ecuaciones lineales o de primer
grado que implican mayor dificultad.
 ROLES

LIDER GUARDIAN DEL

TIEMPO

MOTIVADOR SECRETARIO EVALUADOR

 ACUERDOS

Ten tu celular Trabaja Mantén actitud de Comparte tus

guardado colaborativamente aprendizaje conocimientos

Mantén un tono de Pregunta cualquier Expresa

voz adecuado duda tus ideas
 7 + 10x -5 = 9 + 3x
Términos con Constantes
incógnitas 10x -3x = 9 -7 +5
7x = 7

x = 7
7
practiquemos
3x – 2 + 3 - 6x = 2 – 2x + 2
3x + 2 - 4x + 1 + 9x = 6x - 1
7x – 3 = 9x + 5
18x + 6 + 2 – 2x = 15x + 12
TICKET
DE
SALIDA
#1
Individual

7
min
TICKET
DE
SALIDA
#2
Individual

7
min
 ¿Qué aprendimos
¿Cumplimos el día
con nuestra
de hoy?
meta?
Que el estudiante pueda resolver, distinguir y comprobar ecuaciones lineales
o de primer grado que implican mayor dificultad.

Coment Particip Pregunt

a a a
 ECUACIONES
Lineales
Unidad 5, Ruta 3, Sesión 3

Que el estudiante pueda resolver, distinguir y

comprobar ecuaciones lineales o de primer
grado que implican mayor dificultad.
 ROLES

LIDER GUARDIAN DEL

TIEMPO

MOTIVADOR SECRETARIO EVALUADOR

 ACUERDOS

Ten tu celular Trabaja Mantén actitud de Comparte tus

guardado colaborativamente aprendizaje conocimientos

Mantén un tono de Pregunta cualquier Expresa

voz adecuado duda tus ideas
ECUACIONES DE PRIMER
GRADO
2x – 34 = -20
9x + 8 = 7x + 6
4x + 3 = 3x + 5
7x + 9 = 3 + 9x
X – 8 = 2x - 11
X + 1 = 2x - 7
ECUACIONES DE PRIMER
GRADO
PARTE II
3y – 5 = - 32
-2y – 1 = 13
2x + 3x + 5 = 60
y – 3y – 6 = 28
y – 3y – 6 = 28
4x + 6 = -x -14
3y + 6 = -30 + 2y
-6x + 8 = 2x + 64
m + 14 – 2m = -8
15 – a + 4a = -6
 ¿Qué aprendimos
¿Cumplimos el día
con nuestra
de hoy?
meta?
Que el estudiante pueda resolver, distinguir y comprobar ecuaciones lineales
o de primer grado que implican mayor dificultad.

Coment Particip Pregunt

a a a