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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso: Gestión Tecnológica
Código: 212030

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5


Realizar evaluación final POA

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual


Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: lunes, 3 de
martes, 28 de julio de 2020 agosto de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Analizar las estrategias empresariales a partir de identificación y uso de


las herramientas tecnológicas.
La actividad consiste en:

 Escoger una organización que no realice vigilancia tecnológica ni


herramientas de creatividad
 Realizar un ejercicio de vigilancia tecnológica para dicha empresa
-Búsqueda de artículos científicos, tesis doctorales o literatura gris,
y patentes, sobre tecnologías que podrían impactarle-. (Consultar
especialmente el capítulo 3 del libro de Escorsa y Valls y el Capítulo
9 del libro de Hidalgo, León y Pavón). Consultar el Anexo E, el cual
tiene los formatos guía para dicho ejercicio.

Para el realizar la vigilancia tecnológica en una organización debe:

 Determinación de factores críticos de la vigilancia


tecnológica en el contexto organizacional
 Realizar búsqueda de artículos científicos y bases de datos
 Presentación de resultados de la búsqueda de información
en bases de datos de patentes.

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 Hacer un video que visualice el procedimiento realizado por parte
del estudiante en el desarrollo de la vigilancia tecnológica del ítem
anterior, es decir, en el video debe estar y verse la imagen del
estudiante; el proceso de cómo identifica los factores críticos, el
proceso de la búsqueda de artículos y base de datos; el proceso
de la presentación de los resultados; finaliza con las conclusiones.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:


En el entorno de Información inicial debe:

 Verificar la agenda y las actividades del curso a desarrollar.

En el entorno de Aprendizaje debe:

 Leer comprensivamente la guía para el desarrollo de la tarea 5 y


el Anexo E
 Hacer las lecturas de las referencias de la Unidad 3 para recordar
las temáticas ya vistas.
 Ingresar al foro tarea 5 del entorno de aprendizaje para despejar
dudas e inquietudes con el desarrollo de la actividad.

En el entorno de Evaluación debe:

 Realizar el informe individual correspondiente, y subirlo al entorno


de evaluación en la actividad respectiva.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

El estudiante debe elaborar y cargar en el entorno de evaluación de la


actividad, el informe individual (Arial 12, interlineado 1.5), en formato
Word o PDF, que contenga los siguientes apartados:

Portada.
Tabla de Contenido (usando la herramienta de Word).
Introducción
Objetivos
1. Vigilancia tecnológica de la empresa seleccionada

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2. Enlace del video realizado con el procedimiento de la elaboración de
la vigilancia tecnológica.
3. Conclusiones y recomendaciones.
4. Referencias (utilizar el gestor de referencias de Word para generar
automáticamente bajo estándares APA).

Evidencias grupales:

En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las


siguientes orientaciones:

1. El estudiante debe revisar la guía para el desarrollo de la tarea 5


y el anexo E

2. Revisar cada uno de los enlaces indicados en el Anexo E para el


desarrollo de la actividad

3. Realizar la vigilancia tecnológica

4. Realizar el video

5. Elaborar el informe

6. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla


con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o


grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo


99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual


Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: El estudiante determina más de cinco (5) factores críticos
Primer criterio de
de la vigilancia tecnológica en el contexto organizacional.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Determinación de
entre 13 puntos y 25 puntos
factores críticos de la
vigilancia tecnológica
en el contexto Nivel Medio: El estudiante determina al menos cinco (5) factores
organizacional críticos de la vigilancia tecnológica en el contexto organizacional.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 12 puntos
representa 25
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no determina factores adecuadamente
los factores críticos de la vigilancia tecnológica en el contexto
de 125 puntos de
organizacional.
la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El estudiante encuentra más de cinco (5) artículos
de evaluación: científicos en las bases de datos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Realizar búsqueda de entre 13 puntos y 25 puntos
artículos científicos y
bases de datos Nivel Medio: El estudiante encuentra al menos cinco (5) artículos
científicos en las bases de datos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 12 puntos
representa 25
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no realiza búsqueda de artículos
de 125 puntos de científicos en las bases de datos
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante presenta más de cinco (5) resultados en la
evaluación: búsqueda de información en la base de datos de patentes.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Presentación de entre 13 puntos y 25 puntos
resultados de la

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búsqueda de Nivel Medio: El estudiante presenta al menos cinco (5) resultados
información en bases de la búsqueda de información en la base de datos de patentes.
de datos de patentes. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 12 puntos
Este criterio
representa 25 Nivel bajo: El estudiante no presenta resultados de la búsqueda de
puntos del total información en base de datos de patentes.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: El estudiante presenta el video con todos los elementos
Cuarto criterio de indicados
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 21 puntos y 40 puntos
Video con
procedimiento Nivel Medio: El estudiante presenta video con hasta el 50% de
realizado los elementos solicitados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 20 puntos
representa 40
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no realiza video y/o no contiene los
de 125 puntos de elementos indicados.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: El informe presentado por el estudiante contiene todos
los puntos solicitados y estos están bien desarrollados; asimismo, las
referencias bibliográficas cumplen con las normas APA

Quinto criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


evaluación: entre 6 puntos y 10 puntos

Estructura del informe Nivel Medio: El informe presentado por el estudiante no contiene
todos los puntos solicitados y/o la mayoría de ellos no están bien
Este criterio desarrollados; asimismo, las referencias bibliográficas no cumplen con
representa 10 las normas APA.
puntos del total
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 2 puntos y 5 puntos

Nivel bajo: El estudiante no presenta informe


Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

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