Integrantes del equipo: Materia:

Teorías y modelos
Gonzales Valdez Jose Eduardo
Lara Medrano Daniel Orlando Carrera:
Sanchez Hernández Ángel Eduardo
Reyes Hernández Luis Fernando Enfermería y
Cano Morales Joaquín Antonio obstetricia

Nombre de la maestra: Fecha:

Puente Oliva MA. Concepcion Dominga 14 de Febrero de

2023
TEORIAS DE
ENFERMERIA
DANIEL ORLANDO LARA MEDRANO
En 1860, Florence Nightingale definió la enfermería en su “Teoría Ambiental” como “el acto de utilizar el entorno del paciente para
ayudarlo en su recuperación”.
En la década de 1950, hay un consenso entre los académicos de enfermería de que la enfermería necesitaba validarse a sí misma a través
de la producción de su propio cuerpo de conocimiento científicamente probado.
En 1952, Hildegard Peplau introdujo su Teoría de las Relaciones Interpersonales que enfatiza la relación enfermera-cliente como la
base de la práctica de enfermería.
En 1955, Virginia Henderson conceptualizó el papel de la enfermera como ayudar a las personas enfermas o sanas a obtener
independencia en la satisfacción de 14 necesidades fundamentales. Así se desarrolló su Teoría de Necesidades de Enfermería.
En 1960, Faye Abdellah publicó su trabajo “Tipología de 21 problemas de enfermería”, que cambió el enfoque de la enfermería de un
enfoque centrado en la enfermedad a un enfoque centrado en el paciente.
En 1962, Ida Jean Orlando hizo hincapié en la relación recíproca entre el paciente y la enfermera y consideró la función profesional de
la enfermería como descubrir y satisfacer la necesidad inmediata de ayuda del paciente.
En 1968, Dorothy Johnson fue pionera en el Modelo de Sistema Conductual y defendió el fomento de un funcionamiento conductual
eficiente y efectivo en el paciente para prevenir enfermedades.
En 1970, Martha Rogers veía la enfermería como una ciencia y un arte, ya que proporciona una manera de ver al ser humano unitario,
que es integral con el universo.
En 1971, Dorothea Orem declaró en su teoría que se requiere atención de enfermería si el cliente es incapaz de satisfacer las
necesidades biológicas, psicológicas, de desarrollo o sociales.
En 1971, la Teoría del logro de metas de Imogene King declaró que la enfermera se considera parte del entorno del paciente y que la
relación enfermera-paciente es para cumplir metas hacia una buena salud.
En 1972, Betty Neuman, en su teoría, afirma que existen muchas necesidades, y cada una puede interrumpir el equilibrio o la
estabilidad del cliente. La reducción del estrés es el objetivo del modelo de sistema de práctica de enfermería.
En 1979, el Sr. Callista Roy veía al individuo como un conjunto de sistemas interrelacionados que mantienen el equilibrio entre estos
diversos estímulos.
En 1979, Jean Watson desarrolló la filosofía del cuidado, destacando los aspectos humanísticos de la enfermería a medida que se
entrelazan con el conocimiento científico y la práctica de enfermería.
El metaparadigma de enfermería
Cuatro conceptos principales están frecuentemente interrelacionados y son fundamentales
para la teoría de la enfermería: persona, medio ambiente, salud y enfermería. Estos cuatro se
conocen colectivamente como metaparadigma para la enfermería.

GRANDES TEORIAS
Las grandes teorías son abstractas, de amplio alcance y complejas, por lo que requieren más
investigación para su aclaración.
Las grandes teorías de enfermería no guían intervenciones de enfermería específicas, sino
que proporcionan un marco general e ideas de enfermería.
Los grandes teóricos de enfermería desarrollan sus obras basadas en sus propias experiencias
y su tiempo, explicando por qué hay tanta variación entre las teorías.
Abordar los componentes del metaparadigma de enfermería de la persona, enfermería, la
salud y el medio ambiente.
Teorías de enfermería de rango medio
•Son mas limitadas en alcance (en comparación con las grandes teorías) y presentar
conceptos y proposiciones en un nivel inferior de abstracción. Aborda un fenómeno
específico en enfermería.
•Debido a la dificultad de probar grandes teorías, los eruditos de enfermería
propusieron usar este nivel de teoría.
•La mayoría de las teorías de rango medio se basan en las obras de un gran teórico,
pero se pueden concebir a partir de la investigación, de la práctica de enfermería o las
teorías de otras disciplinas.

Teorías de enfermería de nivel práctico

•Las teorías de enfermería de práctica son teorías específicas de la situación que son de
alcance estrecho y se centran en una población de pacientes en un momento específico.
•Las teorías de enfermería a nivel de práctica proporcionan marcos para las intervenciones de
enfermería y sugieren resultados o el efecto de la práctica de enfermería.
•Las teorías desarrolladas a este nivel tienen un efecto más directo en la práctica de
enfermería que las teorías más abstractas.
•Estas teorías están interrelacionadas con conceptos de teorías de rango medio o grandes
teorías.
TIPOS DE
TEORIAS EN
ENFERMERIA

Hay tres categorías principales al

clasificar las teorías de
enfermería en función de su nivel
de abstracción: grandes teorías,
teorías de rango medio y teorías a
nivel de práctica.
LOS
PARADIGMAS
DE
ENFERMERIA
Los conceptos centrales que
soportan el desarrollo de la
enfermería a nivel disciplinar y
profesional, son cuatro
identificados
como metaparadigmas: hombre,
contexto, salud y cuidado de
enfermería.
 La teoría de autocuidado, que describe el
porqué y el cómo las personas cuidan de sí
mismas.

Teoría del La teoría de déficit de autocuidado, que

Autocuidado describe y explica cómo la enfermería puede
ayudar a la gente.

La teoría de sistemas enfermeros, que

describe y explica las relaciones que hay que
mantener para que se produzca el cuidado
enfermero.
Teoría del Entorno de Florence
Nightingale
Creía que la enfermera controlaba el entorno física y
administrativamente. La enfermera tenía que controlar el
entorno para proteger al paciente de daños físicos y
psicológicos
Teoría de las 14 necesidades de Virginia
Henderson
Manifiesta que la persona es el individuo que necesita de asistencia médica para preservar su
salud o, a su vez, morir, todas las personas tienen capacidades y recursos para lograr la
independencia y la satisfacción de las 14 necesidades básicas, a fin de mantener su salud.
Las 14 Necesidades Básicas tal como las
formula Virginia Henderson son:
■ 1. Respirar normalmente
■ 2. Comer y beber adecuadamente
■ 3. Eliminar por todas las vías corporales
■ 4. Moverse y mantener posturas adecuadas
■ 5. Dormir y descansar
■ 6. Escoger ropa adecuada: Vestirse y desvestirse
■ 7. Mantener la temperatura corporal dentro de los límites normales, adecuando y
modificando el ambiente.
Las 14 Necesidades Básicas tal como las
formula Virginia Henderson son:
■ 8. Mantener la higiene corporal y la integridad de la piel
■ 9. Evitar los peligros ambientales y evitar lesionar a otras personas
■ 10. Comunicarse con los demás expresando emociones, necesidades, temores u opiniones
■ 11. Vivir de acuerdo con las propias creencias y valores
■ 12. Ocuparse en algo de tal forma que su labor tenga un sentido de realización personal
■ 13. Participar en actividades recreativas
■ 14. Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a un desarrollo normal y a
usar los recursos disponibles
Teoría del cuidado Humano de Jean
Watson
“una clase especial de cuidado humano que depende del compromiso moral de la
enfermera, de proteger y realzar la dignidad humana”
El Cuidado Humano comprende; un Compromiso Moral (Proteger y realzar la dignidad
humana; va más allá de una evaluación médica), la experiencia, percepción y la conexión:
(Mostrando interés profundo a la persona).
 Componentes del Cuidado:
Confianza: Confiar en el otro es dejarlo en libertad; esto incluye un elemento de riesgo y un salto a
lo desconocido, y ambos exigen coraje.

Esperanza: Existe la esperanza de que el otro crezca a través del cuidado brindado. Tal esperanza es
una expresión de plenitud del presente, un presente vivo con una sensación de posibilidades
 5 ELEMENTOS DE
FLORENCE NIGHTINGALE

Florence Nightingale es considerada madre de la

enfermería moderna por ser pionera en reunir un campo
de conocimientos enfermero propio. Su Teoría Naturalista
se centra en el cuidado del entorno para la recuperación o
mantenimiento de la salud de la persona. 
Para ello, establece los cinco elementos esenciales
para que el entorno se considere saludable: aire
puro, luz solar, agua potable, eliminación de
residuos e higiene. Nightingale considera el
entorno la principal herramienta terapéutica de
Enfermería.
 MODELO DE MARTHA
ROGERS

La teoría de los seres humanos unitarios,  propuesta

por Martha Rogers en  1983,  describe la enfermería
como una ciencia y un arte, sugiere que la práctica
es la forma como se utiliza el conocimiento de
enfermería, es decir la ciencia y el uso creativo de
este conocimiento se evidencia en el arte de la
práctica, para responder a su objetivo promover la
salud y el bienestar, buscando el balance y armonía
entre el hombre y su entorno.
Rogers postuló en su paradigma de 1983 la existencia de
cuatro elementos básicos para la construcción de su
teoría: Campo de energía, Universo de sistemas abiertos,
patrón y tetradimensionalidad. 

En 1983 Rogers introdujo un cambio terminológico

en su modelo y corrigió hombre unitario por ser
humano unitario para eliminar toda referencia al
género
Por ello  se espera de la enfermer@ alta
sensibilidad, sin perder la creatividad en cada
acción, con el fin de mantener o alcanzar el
bienestar del sujeto de cuidado, la familia, la
comunidad y su entorno.
Rogers postuló en su paradigma de 1983 la existencia de
cuatro elementos básicos para la construcción de su
teoría: Campo de energía, Universo de sistemas abiertos,
patrón y tetradimensionalidad. 

En 1983 Rogers introdujo un cambio terminológico

en su modelo y corrigió hombre unitario por ser
humano unitario para eliminar toda referencia al
género
Campo de Energía: Conforman la unidad básica
que permite la existencia de todos los seres
vivos y de lo inanimado. El concepto de campo
transmite la idea de unidad, mientras que el de
energía expresa la naturaleza dinámica del
campo. Los campos de energía son infinitos y
pandimensionales. En el modelo Rogeriano se
propone la existencia de dos de estos campos:
“El del ser humano y el entorno”
Universo de Sistemas Abiertos: Los campos
energéticos son infinitos, abiertos
y mutuamente integrados, los campos
humanos y de entorno se hallan en un
proceso de evolución continua y son
sistemas abiertos.

En su teoría, Martha Rogers considera al

individuo (Ser humano Unitario) como un campo
de energía que coexiste dentro del universo. El
individuo está en continua interacción con el
entorno y es un todo unificado, que posee una
integridad personal y manifiesta unas
características que son más que las suma de
las partes.
 TEORIA DE NANCY ROPER

Roper, logra describir a La vida se describe

como una mezcla de Actividades vitales,
resaltando lo propio del individuo el cual viene
marcado por como realiza dichas actividades.
Resaltando al el ser Humano como lo más valioso
en todas sus fases de vida, y va siendo
progresivamente más independiente hasta ser
adulto, donde la dependencia que pueda tener
una persona no limita su dignidad.
Desarrollo un Modelo de Enfermería basado en el
modelo de vida, con los siguientes fundamentos
básicos:

La Vida Se Describe Como Una

Mezcla De Actividades Vitales.

Lo Propio Del Individuo Viene

Marcado Por Como Realiza Estas
Actividades.

El Ser Humano Es Valioso En

Todas Sus Fases De La Vida, Y
Va Siendo Progresivamente Más
Independiente Hasta Ser Adulto
La dependencia que pueda tener una persona no limita su
dignidad.
Roper refiere que " Hay unos factores que influyen en el
conocimiento, actitudes y conducta del individuo: como
son los biológicos, psicológicos, socioculturales,
ambientales y político-económicos".

La función principal de la Profesional de

Enfermería " se centra básicamente en
prevenir problemas potenciales"
Que es el modelo de Marjory Gordon?

Es un modelo teórico que describe la salud como un estado de equilibrio y

armonía entre diferentes dimensiones de la vida de una persona. Según este
modelo, la salud es un proceso dinámico y continuo que se ve afectado por
múltiples factores, incluyendo la edad, el género, la cultura, la genética, los
estilos de vida y el entorno.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

Las ocho dimensiones de la función de salud de
Marjory Gordon incluyen

1.Física: incluye la capacidad para realizar actividades cotidianas y el estado

general de bienestar físico.
2.Emocional: incluye la estabilidad emocional, la autoestima y la capacidad
para afrontar el estrés.
3.Social: incluye las relaciones interpersonales, la calidad de las relaciones y
la pertenencia a grupos sociales.
4.Espiritual: incluye la búsqueda de significado y propósito en la vida, la
conexión con algo más grande y la espiritualidad.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

Las ocho dimensiones de la función de
salud de Marjory Gordon incluyen
5.Cognitiva: incluye la capacidad para pensar, aprender y razonar.
6.Ambiental: incluye el entorno físico y social, incluyendo el lugar de residencia, el
trabajo y el medio ambiente.
7.Desarrollo personal: incluye la realización personal, la autorrealización y el
crecimiento personal.
8.Situacional: incluye factores como el estatus socioeconómico, la educación y el
trabajo.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

El modelo de Marjory Gordon ha sido ampliamente utilizado en el campo de la
enfermería y ha sido adoptado como un marco para la promoción y el
mantenimiento de la salud. Es un enfoque holístico que reconoce la importancia de
abordar todas las dimensiones de la vida de una persona para lograr un estado
óptimo de salud.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

Hildegard peplau

Hildegard Peplau fue una enfermera estadounidense y pionera en la teoría de

enfermería. Nació en Reading, Pensilvania en 1909 y murió en 1999. Se graduó de
la Escuela de Enfermería de la Universidad de Pensilvania en 1931. Después de
trabajar como enfermera en diversos hospitales, Peplau se matriculó en la
Universidad de Columbia, donde obtuvo un master en enfermería en 1944.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

Hildegard peplau

Peplau es conocida como la "Madre de la Enfermería Interpersona", debido a su

trabajo en la teoría de enfermería interpersonal. Esta teoría sostiene que la relación
entre el paciente y la enfermera es fundamental para el proceso de atención médica
y que la enfermera debe trabajar en colaboración con el paciente para alcanzar sus
metas de atención médica. Peplau describió cinco fases en la relación interpersonal
entre el paciente y la enfermera: identificación, orientación, exploración, resolución
y terminación.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

Hildegard peplau

Peplau también hizo importantes contribuciones a la formación de enfermeras. Fue

la primera enfermera en dirigir un programa de enfermería en una universidad y
trabajó para integrar la teoría y la práctica de la enfermería en la formación de
enfermeras.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

Hildegard peplau

En resumen, Hildegard Peplau es una figura clave en la historia de la enfermería y

su teoría interpersonal ha tenido un impacto duradero en la práctica de la enfermería
y en la formación de enfermeras.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

Que dice el modelo de Hildegard peplau?

El modelo de Hildegard Peplau describe la relación interpersonal entre el paciente y

la enfermera como un proceso dinámico y colaborativo. Según este modelo, la
enfermera trabaja en colaboración con el paciente para alcanzar sus metas de
atención médica.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

El modelo de Peplau está basado en cinco
fases:
1.Identificación: El paciente y la enfermera se conocen y establecen una relación de confianza.

2.Orientación: La enfermera ayuda al paciente a comprender su situación y a desarrollar un plan de acción.

3.Exploración: La enfermera y el paciente trabajan juntos para examinar y entender los problemas
subyacentes.

4.Resolución: La enfermera y el paciente trabajan juntos para resolver los problemas y alcanzar las metas de
atención médica.

5.Terminación: La enfermera y el paciente finalizan la relación interpersonal y la enfermera evalúa los

resultados de la atención médica.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

El modelo de Peplau se centra en la importancia de la relación interpersonal en el proceso
de atención médica y destaca la responsabilidad de la enfermera en el trabajo en
colaboración con el paciente. También se enfoca en la importancia de la formación y la
práctica basadas en la teoría en la enfermería.

Jose Eduardo Gonzalez Valdez

¿Que aporto Hildergard Peplau a la enfermeria?

Peplau colaboró en la remodelación del Sistema de Salud

Mental a través de la aprobación de la Ley Nacional de
Salud Mental de 1946.
Desarrolló el primer programa formativo de Especialistas
en Enfermería de Salud Mental. Después de su retiro, fue
profesora visitante en la Universidad de Lovaina en
Bélgica. Allí ayudó a establecer el primer programa de
posgrado en enfermería en Europa.
Desarrolló el “Modelo de Relaciones Interpersonales”. Su
libro sobre su marco conceptual, Relaciones interpersonales
en enfermería, se completó en 1948.  Se convirtió en el
primer modelo de enfermería que se publicaba desde
Florence Nightingale.
¿Que es la teoria psicodinamica de
Peplau?
Es un modelo orientado principalmente a la enfermería psiquiátrica que toma como
sustento las bases teóricas psicoanalistas, de las necesidades humanas y del
concepto de motivación y desarrollo personal.
Peplau define la “Enfermería Psicodinámica” como “aquella que es capaz de
entender la propia conducta para ayudar a otras personas a identificar cuáles son
las dificultades y aplicar los principios sobre las relaciones humanas a los
problemas que surgen en cualquier nivel de experiencia “ 
¿Como define Peplau la salud?

La describe como un concepto que implica un movimiento dirigido de la

personalidad y otros procesos propios del hombre hacia una vida creativa,
constructiva, productiva, personal y en comunidad. Según Peplau la salud consta
de condiciones interpersonales y psicológicas que interactúan. Es promovida a
través del PROCESO INTERPERSONAL.
Para Peplau es un proceso significativo, terapéutico e interpersonal que actúa de
forma conjunta con otros procesos humanos que posibilitan la salud.