TIPOS DE MODELOS DE ENFERMERÍA

Los modelos de enfermería durante el tiempo se han adaptado a diferentes teorías en cada
regeneración, permitiendo mejorar la calidad de vida y evitar enfermedades en las personas;
estos tipos se organizan y se establecen según el modelo de trabajo que se quiera seguir.

Entre las teorías con más relevancia tendremos los siguientes modelos:

1. El modelo de Florence Nightingale.

2. El modelo de Virginia Henderson.
3. El modelo de Dorothea Orem.
4. El modelo de Hildegard E. Peplau.
5. El modelo de Ernestine Wiedenbach.
6. El modelo de Kathryn E. Barnard.

Como podemos suponer, todos estos estilos de trabajo llevan el nombre de las mujeres que
pusieron en práctica su funcionamiento con éxito.

1. Modelo de Florence Nightingale.

Este modelo se basa en intentar explicar la necesidad de un entorno saludable cargado de

aspectos positivos para el paciente con algún tipo de dolencia. Además, asienta las bases de
muchos términos, donde deja constancia de ciertos conceptos, como ventilación, temperatura,
dieta, higiene y muchos otros términos que todavía usamos a día de hoy.

Florence Nightingale fue una enfermera, escritora y estadística británica, considerada creadora
del primer modelo conceptual de enfermería, nació el 12 de mayo de 1820 y murió el 13 de
agosto de 1910 a sus 90 años de edad.

ACTIVIDADES:

 Fue considerada madre de la  Enfermería Moderna y pionera de la Teoría

Ambiental.
 Definió la enfermería como “el acto de utilizar el entorno del paciente para
ayudarlo en su recuperación”.
 Aclaró que la enfermería “debe significar el uso adecuado del aire fresco, la luz,
el calor, la limpieza, la tranquilidad y la selección y administración adecuadas de
la dieta, todo al menor costo de poder vital para el paciente”.
 Se identificaron cinco (5) factores ambientales: aire fresco, agua pura, drenaje
eficiente, limpieza o saneamiento, y iluminación  o luz solar directa.

2. Modelo de Virginia Henderson.

Este modelo apareció desde el siglo XIX, donde las enfermeras comenzaron a preocuparse por
las posibles mejoras que se podían obtener en la salud de los pacientes gracias a incorporación
de nuevos métodos, tomando como base principal el método científico de la experiencia. Hay
que tener en cuenta que, de forma general, solo eran las mujeres las que se encargaban de
cuidar enfermos.

Virginia Henderson, fue una enfermera teorizadora que incorporó los principios fisiológicos y
psicológicos a su concepto personal de enfermería; nació en 1897 en Kansas y falleció el 19 de
marzo de 1996 a la edad de 99 años.
ACTIVIDADES:

 Desarrolló la Teoría de la Necesidad de Enfermería

 Se centra en la importancia de aumentar la independencia del paciente para acelerar
su progreso en el hospital.
 Hace hincapié en las necesidades humanas básicas y cómo las enfermeras pueden
ayudar a satisfacer esas necesidades.
3. Modelo de Dorothea Orem.

Este modelo promueve el autocuidado. Para ello, se lleva a cabo una consecución de teorías
encadenadas.

Dorothea Elizabeth Orem fue una de las enfermeras teóricas estadounidenses más destacadas.
Fue una teórica de la enfermería Moderna y creadora de la Teoría enfermera del déficit de
autocuidado, conocida también como Modelo de Orem, nacio el 15 de junio de 1914,
Baltimore, Maryland, Estados Unidos y fallecio el 22 de junio de 2007, Savannah, Georgia,
Estados Unidos.

ACTIVIDADES:

 En su Teoría del Autocuidado, definió la Enfermería como “El acto de ayudar a otros en
la provisión y gestión del autocuidado para mantener o mejorar el funcionamiento
humano en el nivel de eficacia del hogar”.
 Se centra en la capacidad de cada individuo para realizar el autocuidado.
 Compuesto por tres teorías interrelacionadas: (1) la teoría del autocuidado, (2) la
teoría del déficit de autocuidado, y (3) la teoría de los sistemas de enfermería, que se
clasifica además en totalmente compensatoria, parcialmente compensatoria y de
apoyo educativo.
4. Modelo de Hildegard E. Peplau

Su modelo puede utilizarse como un marco de trabajo a corto plazo y como herramienta para
analizar los procesos terapéuticos.

Hildegard E. Peplau (Pensilvania 1909 – California 1999), líder mundial de enfermería y teórica
estadounidense conocida como “Madre de la Enfermería Psiquiátrica”.

ACTIVIDADES:

 Pionera en la Teoría de las Relaciones Interpersonales

 La teoría de Peplau definió la enfermería como “Un proceso interpersonal de
interacciones terapéuticas entre un individuo que está enfermo o necesita servicios de
salud y una enfermera especialmente educada para reconocer, responder a la
necesidad de ayuda”.
 Su trabajo está influenciado por Henry Stack Sullivan, Percival Symonds, Abraham
Maslow y Neal Elgar Miller.
 Ayuda a las enfermeras y proveedores de atención médica a desarrollar más
intervenciones terapéuticas en el entorno clínico.

5. Modelo de Ernestine Wiedenbach.

El modelo de Ernestine Wiedenbach refleja el paradigma de integración; se incluye en la
escuela de interacción, puesto que se refiere al cuidado como un proceso interactivo.

Ernestine Wiedenbach (1900-1998) fue la encargada de desarrollar la teoría y la filosofía en la

que se basó la enfermería.

ACTIVIDADES:

 Desarrolló el modelo conceptual de Arte Ayudante de la Enfermería Clínica.

 La definición de enfermería refleja la experiencia de enfermera partera “La gente
puede diferir en su concepto de enfermería, pero pocos estarían en desacuerdo en
que para ella la enfermería es cuidar a alguien de una manera materna“.
 Guía la acción de la enfermera en el arte de la enfermería y especifica cuatro
elementos de la enfermería clínica: filosofía, propósito, práctica y arte.
 La enfermería clínica se centra en satisfacer la necesidad percibida del paciente de
ayuda en una visión de la enfermería que indica una importancia considerable en el
arte de la enfermería.

6. Modelo de Kathryn E. Barnard

Este modelo de enfermería trata acerca de la interacción que debe haber entre el
padre/madre y el hijo, y que la enfermera(o) debe enfocarse a dar los cuidados que deben
tener los padres esto es, orientar y dar la atención y las medidas que se deben llevar en casa.

Kathryn E. Barnard nació el 16 de Abril de 1938 en Omaha, Nebraska. En 1956, se inscribió en

un programa de enfermería de la Universidad de Nebraska y se graduó en 1960.

 Se desarrolló el Modelo de Evaluación de la Salud Infantil.

 Preocupaciones para mejorar la salud de los bebés y sus familias.
 Sus hallazgos sobre la interacción padre-hijo como un importante predictor del
desarrollo cognitivo ayudaron a dar forma a las políticas públicas.
 Es la fundadora del Nursing Child Assessment Satellite Training Project (NCAST), que
produce y desarrolla productos basados en la investigación, programas de evaluación y
capacitación para enseñar a los profesionales, padres y otros cuidadores las
habilidades para proporcionar entornos de crianza para los niños pequeños.
 Toma prestado de la psicología y el desarrollo humano y se centra en la interacción
madre-bebé con el medio ambiente.
 Aportó un estrecho vínculo con la práctica que ha modificado la forma en que los
proveedores de atención médica evalúan a los niños a la luz de la relación padre-hijo.

Conclusión:

Durante el tiempo han existido diferentes tipos de modelos de enfermería para enfermeros y
enfermeras que han servido de guía para ser aplicadas hoy en día y en base a este
conocimiento, podemos poner en práctica lo que otras personas utilizaron para cuidar a
pacientes con diferentes dolencias en diferentes épocas de la historia, mismos que han
permitido salvar infinidad de vidas.
Bibliografías
INTERNET: https://www.google.com/search?
rlz=1C1UEAD_enEC1049EC1049&sxsrf=APwXEdeWOFIxwKTjPHEs2Wh7UuEYaCAWoQ:1683756
614276&

https://es.wikipedia.org/wiki/Virginia_Henderson#Funci%C3%B3n_propia_de_la_enfermer
%C3%ADa

https://yoamoenfermeriablog.com/teorias-y-modelos-de-enfermeria/

https://es.slideshare.net/ROSARIOHERNANDEZVELA/teoria-de-kathryn-barnard