TEORA

VIRGINIA HENDERSON
Equipo docentes
Asignatura Bases Tericas Enfermera
Ao 2015

TEORAS Y MODELOS
Han

tenido
gran
importancia
para
recuperar
la
Identidad
Profesional
interrogada.

Se

constituyen en un factor clave en la

determinacin
de
los
procesos
de
Enfermera e indicadores de la prctica

Han

permitido
el
anlisis
integral,
incluyendo
intangibles psicolgicos y
culturales que afectan el resultado del
quehacer de Enfermera

MODELOS DE ENFERMERA
Un Modelo Conceptual para la prctica de
Enfermera, es un conjunto de conceptos
elaborados sistemticamente con bases cientficas ,
y relacionadas en forma lgica para identificar los
elementos esenciales de la prctica,
junto con las bases tericas de tales conceptos y los
valores que debe poseer el profesional para su
utilizacin
(Jonhson , citado por Riehl y Roy, 1980)

Conceptualizacin de la Teora

Conjunto de proposiciones lgicamente

conectadas entre si , permite
Describir, Explicar y Predecir una parte del
mundo emprico

Enfermera , en su quehacer debe considerar

conceptos individuales como Hombre,
Sociedad, Salud y Enfermera propiamente tal ,
debe establecer relaciones entre ellos.
contar con Teoras le permite Explicar en
forma sistemtica mtodos de Cuidado y
predecir resultados

Torres (1980, pag. 57) , sugiri las

caractersticas de una Teora:
Las

Teora pueden interrelacionar conceptos de manera que se

obtenga una perspectiva diferente para observar un fenmeno
determinado.

Las

Teoras sirven de base a Hiptesis susceptibles de comprobacin

Las

Teoras contribuyen a incrementar el conjunto de conocimientos

de la Disciplina , mediante la Investigacin que se desarrolla para
confirmar este mismo conocimiento

Los

practicantes de una profesin utilizan Teoras para guiar y

mejorar su prctica

Una

Teora debe ser congruente con otras Teoras , Valores ,

Principios y leyes

MODELOS DE ENFERMERA
Un Modelo de Enfermera describe los conceptos que lo
constituyen:
1. Descripcin de la persona que recibe el cuidado de
Enfermera (Persona, Ser Holstico, Unidad
Biopsicosocial, paciente , usuario)
2.

Panorama general de la naturaleza del medio ambiente

o entorno de la persona

3.

Detalle de la naturaleza de Enfermera

4.

Concepto de Salud y Enfermedad o, continuo Saludenfermedad que articula los conceptos anteriores

MODELOS DE ENFERMERA
Con estas observaciones en el rea de la
Ciencia se comienza a usar el concepto de
Paradigma como referente para el
desarrollo de la Enfermera.
PARADIGAMA
Implica una mirada de Cosmovisin.
En ciencias sociales, el trmino se usa para describir el
conjunto de experiencias, creencias y valores que
afectan la forma en que un individuo percibe la
realidad y la forma en que responde a esa percepcin.
Paradigma tambin significa una forma de ver y
entender el mundo, el hombre y su realidad.

TEORAS Y MODELOS
Todas

las enfermeras tienen un Modelo

que gua su prctica, aunque no estn
conscientes de ello
Este Modelo puede ser puramente de
Enfermera, o de otra Disciplina, o bien
tener una mezcla eclctica de Modelos de
Enfermera
con
Modelos
de
otras
Disciplinas

En

cualquier caso tenerlo

en forma
explcita da Seguridad a la enfermera/o

TEORAS Y MODELOS
Segn C. Castrilln (2001),
es mediante la unin de
Teora- Investigacin _ Prctica
que la Enfermera inicia una
transicin de
Ocupacin a Profesin

MODELO DE VIRGINIA HENDERSON

Virginia

naci en 1897 en Kansas

(Missouri). Se gradu en 1921 y se
especializ como enfermera docente.
Esta terica de enfermera incorpor
los principios fisiolgicos y
psicopatolgicos a su concepto de
enfermera.

Virginia Henderson: aspectos biogrficos

Durante la Primera Guerra mundial ,

empieza a interesarse por la enfermera

En 1918 ingresa a estudiar en Army School
of Nuring. Washington D.C
En 1922 inicia su vida acadmica en
Universidad de Columbia
Tuvo una larga carrera como autora de
extensas publicaciones relativas al
estudio de la enfermera y como
investigadora
Recibi numerosos premios y
reconocimientos al desarrollo de la
enfermera.
Muri en marzo 1996 a la edad de 98 aos
Su definicin de enfermera es conocida en
todo el mundo y su trabajo contina
influyendo en la prctica profesional, en la
investigacin y en la formacin del
profesional

Teora Virginia Henderson

Fuentes Tericas

Henderson calific su trabajo como Definicin ms que una

Teora

Describi su interpretacin como la sntesis de mltiples

influencias, algunas positivas y otras negativas

En su texto The nature of Nursing mencion autores y teoras

que influyeron en su trabajo:

1.

Annie Goodrich, decana en escuela de enfermera donde estudi

2.

Caroline Stackpole, profesora Filosofa en Columbia, inculc lo

importante que es mantener el equilibrio psicolgico

3.

Edward Thorndike, psiclogo, aport estudios sobre necesidades

bsicas del ser humano, aporta concepto que la enfermedad es
ms que un estado de alteracin de la salud y que en el hospital
no se logra identificar y satisfacer las necesidades bsicas

Modelo de Virginia Henderson

Su

principal influencia consiste en:

la aportacin de una estructura terica
que permite el trabajo enfermero por
necesidades de cuidado , facilitando as la
definicin del campo de actuacin
enfermero
a nivel ms prctico , la elaboracin de
un marco de valoracin de enfermera en
base a las catorce necesidades humanas
bsicas

Elementos de la teora
Los elementos ms importantes de su
teora son
-La enfermera asiste a los pacientes en las
actividades esenciales para mantener la
salud , recuperarse de la enfermedad , o
alcanzar la muerte en paz .
-Introduce y/o desarrolla el criterio de
independencia del paciente en la
valoracin de la salud .

COMPARA LA SALUD CON LA

INDEPENDENCIA
Identifica 14 necesidades humanas
bsicas que componen "los cuidados
enfermeros" , esferas en las que se
desarrollan los cuidados .

Virginia Hendenson
Partiendo de la teora de las
necesidades humanas bsicas , la
autora identifica 14 necesidades bsicas
y fundamentales que comporten todos
los seres humanos , que pueden no
satisfacerse por causa de una
enfermedad o en determinadas etapas
del ciclo vital , incidiendo en ellas
factores fsicos psicolgicos o sociales .

Se observa una similitud entre las necesidades

y la escala de necesidades de Maslow
-las 7 necesidades primeras estn
relacionadas con la Fisiologa
-de la 8 a la 9 relacionadas con la
seguridad
- la 10 relacionada con la propia estima
- la 11 relacionada con la pertenencia
-desde la 12 a la 14 relacionadas con la
auto-realizacin

NECESIDADES INDEPENDIENTES
Normalmente estas necesidades estn
satisfechas por la persona cuando sta
tiene el conocimiento, la fuerza y la
voluntad para cubrirlas

Necesidades Dependientes
Cuando surgen los problemas de Salud
en la persona, una o ms necesidades
no se satisfacen, por lo que se
denominan Necesidades Dependientes

MODELO DE VIRGINIA HENDERSON

V. Henderson parte del principio de
que todos los seres humanos tienen
una serie de necesidades bsicas que
deben satisfacer, dichas necesidades
son normalmente cubiertas por cada
individuo cuando est sano y tiene los
suficientes conocimientos para ello.

MODELO DE VIRGINIA
HENDENSON
Segn este principio, las necesidades
bsicas son las mismas para todos los
seres humanos y existen
independientemente de la situacin en
que se encuentre cada individuo. Sin
embargo, dichas necesidades se
modifican en razn de dos tipos de
factores:
Ciclo vital
Estado de salud

Modelo de Virginia Henderson

Las actividades que las enfermeras
realizan para suplir o ayudar al
paciente a cubrir estas necesidades es
lo que V. Henderson denomina
cuidados bsicos de enfermera.
Estos cuidados bsicos se aplican a
travs de un plan de cuidados de
enfermera, elaborado en razn de las
necesidades detectadas en el paciente.

MODELO DE VIRGINIA HENDERSON

Describe la relacin enfermera paciente , destacando tres niveles de
intervencin :
como sustituta
como ayuda
como compaera .

Teora Virginia Henderson

Afirmaciones Tericas
Relacin

enfermera/paciente:

Identifica tres niveles de relacin que van de una

dependencia mayor a menor:
1. Enfermera como sustituta del paciente, en casos de
personas muy graves, dependientes que no tienen la
fuerza fsica, voluntad o conocimiento para satisfacer sus
necesidades bsicas.
2.

Enfermera como ayudante del paciente, en pacientes

convalecientes

3.

Enfermera como compaera del paciente, paciente ya

recuperado, o recuperando su independencia

Teora Virginia Henderson

Afirmaciones Tericas
Relacin

enfermera /mdico

Henderson enfatiza que el trabajo de enfermera

es muy diferente al del mdico, las enfermeras no

siguen rdenes del mdico, trabajan juntos en
colaboracin en problemas de salud.

El plan de cuidados enfermera debe asegurar se

consiga el plan teraputico prescrito por el mdico.

Sin embargo, reconoce que las tareas de mdicos

y enfermeras se solapan en algunos casos.

Teora Virginia Henderson

Afirmaciones Tericas
Enfermera

como miembro del equipo

sanitario
Enfermera trabaja en coordinacin con otros
profesionales
Integrantes del equipo colaboran para llevar a
cabo el programa integral de cuidados, de
acuerdo a las necesidades del paciente

MODELO DE VIRGINIA HENDERSON

Definicin de Henderson de los 4
conceptos bsicos del Metaparadigma
de enfermera :
Persona
Entorno
Salud
Enfermera

Persona
Individuo

que requiere asistencia para

alcanzar salud e independencia o una muerte en
paz , la persona y la familia son vistas como una
unidad
La persona es una unidad corporal/fsica y
mental , que est constituida por componentes
biolgicos , psicolgicos , sociolgicos y espirituales
. La mente y el cuerpo son inseparables
Tanto

el individuo sano o el enfermo anhela

el estado de independencia .Tiene una serie de
necesidades bsicas para la supervivencia .
Necesita fuerza , deseos , conocimientos para
realizar las actividades necesarias para una vida
sana .

Entorno
Incluye relaciones

con la propia
familia , as mismo incluye las
responsabilidades de la comunidad de
proveer cuidados .
Entorno es el conjunto de todas las
condiciones e influencias externas que
afectan a la vida y al desarrollo de un
organismo

Salud
La

calidad de la salud, ms que la vida en s

misma, es ese margen de vigor fsico y
mental, lo que permite a una persona
trabajar con la mxima efectividad y
alcanzar su nivel potencial ms alto de
satisfaccin en la vida.
Considera la salud en trminos de habilidad
del paciente para realizar sin ayuda los
catorce componentes de los cuidados de
Enfermera. Equipara salud con
independencia

Enfermera
Henderson

la define: Los cuidados de

enfermera consisten , principalmente, en ayudar
al individuo sano o enfermo, en la ejecucin de
aquellas actividades que contribuyen a su salud o
restablecimiento (o a evitar padecimientos a la
hora de la muerte), actividades que l realizara
por s mismo, si tuviera la fuerza, los
conocimientos, o la voluntad necesarios.
La funcin de la enfermera es asistir en estas
actividades, para que recobre su independencia
lo ms rpidamente posible

MODELO DE VIRGINIA
HENDERSON
Lo que se altera no es la necesidad,
sino la satisfaccin y el grado de
satisfaccin es distinto para cada
persona.
Aunque no prioriza las necesidades
las cinco primeras se consideran
vitales.

14 NECESIDADES MODELO DE
VIRGINIA HENDENSON

Teora Virginia Henderson

Henderson identifica 14 Necesidades bsicas del

paciente, que se constituyen en elementos de

Cuidado Enfermera:
1. Respirar normalmente
2. Comer y beber adecuadamente
3. Eliminar por todas las vas corporales
4. Moverse y mantener posturas adecuadas
5. Dormir y descansar
6. Escoger ropa adecuada , vestirse y desvestirse

Teora Virginia Henderson

7.-Mantener la temperatura en lmites normales, adecuando
vestuario y ambiente
8.-Mantener Higiene corporal e integridad de la piel
9.-Evitar peligros ambientales y evitar lesionar a otras
personas
10.- Comunicarse con otros: expresar emociones ,
necesidades, opiniones y temores
11.- Vivir de acuerdo a sus propios valores y creencias
12.-Ocuparse en algo que tenga un sentido de realizacin
personal
13.- participar en actividades recreativas
14.- Aprender, descubrir o satisfacer curiosidad conducente al
desarrollo normal y a usar los recursos disponibles

NECESIDAD DE RESPIRAR
NORMALMENTE
Se refiere tambin al control de algunos
aspectos ambientales, tales como la
temperatura, humedad, sustancias
irritantes y olores. Hace referencia al
masaje cardaco y al control de
oxigenacin

NECESIDAD DE ELIMINAR POR

TODAS LAS VAS

La enfermera deber observar si la

eliminacin es normal. Incluye la
proteccin de la piel contra la
irritacin y una buena utilizacin de
ropas de vestir y de cama.

NECESIDAD DE MOVERSE Y
MANTENER LA DEBIDA POSTURA

Hace

nfasis sobre los cambios

posturales y la prevencin de lceras
por decbito, e incluye la
rehabilitacin

NECESIDAD DE DORMIR Y
DESCANSAR

Hace referencia al dolor y al uso

indiscriminado de somnferos

NECESIDAD DE MANTENER LA
TEMPERATURA DEL CUERPO
DENTRO DE LOS LMITES
NORMALES, POR MEDIO DE ROPAS
ADECUADAS Y LA MODIFICACIN
DE LA TEMPERATURA AMBIENTE
Hace referencia tambin al control de
insectos, prevencin de la polucin de
las aguas y la contaminacin de la
comida.

NECESIDAD DE MANTENERSE
LIMPIO, ASEADO Y PROTEGER LA PIEL

Tiene en cuenta el valor psicolgico,

aparte del fisiolgico. El nmero de
baos completos deben determinarse
de acuerdo con la necesidad fsica y la
voluntad del paciente.

NECESIDAD DE EVITAR LOS PELIGROS

AMBIENTALES Y LOS DAOS A OTRAS PERSONAS

Hace referencia

a la prevencin de
accidentes y a la proteccin de si
mismo y de las personas que le
rodean. La autoestima.
Tambin introduce el conocimiento
sobre esterilizacin

NECESIDAD DE COMUNICARSE CON OTROS

PARA EXPRESAR EMOCIONES,
NECESIDADES, TEMORES, O SENSACIONES
En

la medida en que fomenta las buenas

relaciones del paciente, promueve el
bienestar del mismo.
Ayuda a la persona a comprenderse as
mismo y cambiar ciertas condiciones,
que son las que lo han convertido en
enfermo y aceptar aquello que no puede
ser cambiado.

NECESIDAD DE PRACTICAR SU
RELIGIN

Respeto y tolerancia a la raza, color,

religin, creencias y valores. Secreto
profesional.

NECESIDAD DE TRABAJAR EN ALGO

QUE DE LA SENSACIN DE
UTILIDAD

Aceptacin

del rol de cada uno.

NECESIDAD DE JUGAR O PARTICIPAR

EN DIVERSAS FORMAS DE RECREO

Puede ser un estmulo y un medio de

hacer ejercicio.
La enfermera puede ayudar a los
familiares y amigos del paciente a que
atiendan las necesidades recreativas
del mismo.

NECESIDAD DE APRENDER, A SATISFACER

LA CURIOSIDAD, AFN QUE CONDUCE AL
DESARROLLO NORMAL DE LA SALUD
La

orientacin, el adiestramiento o la
educacin forman parte de los
cuidados bsicos de la mayora de las
personas.
La enfermera tiene una funcin
docente.

Teora Virginia Henderson

Prctica Profesional
Henderson , refirindose a la prctica profesional: Su funcin
principal consiste en ser la cuidadora directa del paciente,
orientada hacia su Independencia

Valorando, Planificando, Ejecutando y Evaluando cada uno de los 14

elementos del cuidado enfermero bsico

Valora 14 necesidades bsicas, rene informacin a travs de rganos

de los sentidos, analiza basado en sus conocimientos y define lo que es
normal/anormal

Planificacin basada en necesidades individuales, utiliza registros y se

ajusta al plan prescrito por el mdico

Implementacin de intervenciones individualizadas, segn sus

condiciones fisiolgicas, edad, nivel cultural, equilibrio emocional y
capacidades fsicas e intelectuales

Evaluacin , segn el grado de independencia que ha logrado.

Crticas a la Teora de Virginia Henderson

La visin de persona de Virginia Henderson calza dentro de paradigma

de la integracin puesto que sealan el carcter integral del ser
humano.

Aporta un significado de persona en donde enfatiza su

carcter dependiente que requiere de asistencia, lo que nos induce a
pensar que este concepto de persona est orientado hacia la
Enfermedad:
Identifica a la persona como dependiente.

La atencin hacia la enfermedad se enfatiza al sugerir los pasos para

realizar un diagnstico, sealan que incluyendo la situacin desde la
perspectiva mdica.

Los cuidados, en lugar de partir de las necesidades de la persona,

parten de las implicaciones del diagnstico mdico, visualiza en
primera instancia la enfermedad y no la persona que padece la
enfermedad.

Modelo
Patrones Funcionales
Marjorie Gordon
Equipo docentes
Asignatura Bases Tericas Enfermera
Ao 2015

Marjory Gordon: aspectos biogrficos

Teorista de Enfermera y profesora estadounidense, cre una teora
deValoracin de Enfermera conocida como Patrones Funcionales de
Salud. Lder internacional en esta rea de conocimiento en enfermera.

Fue la primera presidenta de la Nanda. 1 Ha sido miembro de la

Academia Americana de Enfermera desde 1977, fue nombrada como
una Leyenda Viviente por la misma organizacin en el ao 2009

La doctora Gordon fue profesora emrita de Enfermera en el Boston

College en Massachusetts .

Falleci el 29 de Abril de 2015 en la ciudad de Boston, Massachusetts

(USA).3

Es autora de cuatro libros, incluyendo Manual de Diagnsticos

enfermeros actualmente en su edicin nmero doce. Sus libros
aparecen en diez idiomas, en cuarenta y ocho pases y seis continentes.

Ha contribuido significativamente al desarrollo de un lenguaje

enfermero estandarizado. Su obra en este campo tiene implicaciones en
la investigacin, educacin, evaluacin y competencia, y el
establecimiento de un ncleo de conocimiento enfermero basado en las
evidencias.

Valoracin en el marco de Marjorie Gordon

La valoracin se

define como un proceso

planificado, sistemtico, continuo y deliberado
de recogida e interpretacin de informacin,
Permite determinar la situacin de salud, y la
respuesta que las personas dan a sta.
La valoracin enfermera es til en la
planificacin de cuidados a la persona, a la
familia y/o a la comunidad , y no solamente en
situacin de enfermedad.

Valoracin en el marco de M. Gordon

La valoracin

se realiza mediante la
recogida de datos subjetivos, objetivos, la
revisin de la historia clnica informes de
otros profesionales.

Se

deben evitar las connotaciones morales

(bueno- malo), hacer presunciones,
interpretar subjetivamente o cometer
errores a la hora de emitir un resultado de
patrn.

Patrones Funcionales de Marjorie Gordon

Los

Patrones Funcionales son una configuracin de

comportamientos, comunes a todas las personas,
Contribuyen a su salud, calidad de vida y al desarrollo de su
potencial humano,
Se dan de una manera secuencial a lo largo del tiempo.

La utilizacin de los Patrones Funcionales, permite una

valoracin enfermera sistemtica , premeditada y ordenada, con
la que se obtiene una importante cantidad de datos, relevantes,
del paciente: fsicos, psquicos, sociales, del entorno.

Patrones Funcionales de Marjorie Gordon

Los

patrones que son funcionales, eficaces,

describen un nivel ptimo de funcionamiento,
implican salud y bienestar.

Los

patrones disfuncionales o
potencialmente disfuncionales, es decir
alterados o en riesgo de alteracin, describen
situaciones que no responden a las normas o a la
salud esperadas de una persona, se definen
como problemas de salud, limitan la autonoma
del individuo, la familia y/o la comunidad.

Patrones Funcionales de Marjorie Gordon

La valoracin

por Patrones
Funcionales enfoca su atencin sobre
11 reas (o patrones) con importancia
para la salud de los individuos,
familias o comunidades, las cuales son
interactivas e independientes.

Patrones Funcionales de Marjorie Gordon

Los 11 patrones son una divisin artificial y
estructurada del funcionamiento humano
integrado.
No deben ser entendidos de forma aislada; la
interrelacin que se da entre ellos es lgica, las
personas somos un TODO, sin compartimentos,
todo influye en todo (el entorno, la cultura, el
nivel social, los valores, las creencias....)
Algunos patrones comparten informacin y
ciertos datos pueden estar presentes en ms de
un patrn, no siendo necesario registrarlos de
forma repetida

Patrones Funcionales de Marjorie Gordon

Los 11 Patrones Funcionales descritos por M. Gordon son:
- Patrn 1: Percepcin - manejo de la salud
Patrn 2: Nutricional metablico
Patrn 3: Eliminacin
Patrn 4: Actividad ejercicio
Patrn 5: Sueo - descanso
Patrn 6: Cognitivo - perceptual
Patrn 7: Autopercepcin - autoconcepto
Patrn 8: Rol - relaciones
Patrn 9: Sexualidad - reproduccin
Patrn 10: Adaptacin - tolerancia al estrs
Patrn 11: Valores - creencias

VALORACIN POR PATRONES FUNCIONALES

PATRN 1: PERCEPCIN - MANEJO DE LA SALUD

Describe cmo percibe la propia persona su salud y bienestar, y cmo

maneja todo lo relacionado con su salud, respecto a su mantenimiento
o recuperacin.

Por tanto se incluye en l, las prcticas preventivas de todo tipo

(hbitos higinicos, vacunaciones, autoexploraciones recomendadas a
la poblacin, etc), la adherencia a tratamientos prescritos y la
evitacin o control de prcticas sociales perjudiciales para la salud
(consumo de drogas, alcohol, tabaco, etc).

En resumen, la valoracin de este Patrn determina:

las percepciones sobre la salud de a persona,

el manejo general de su salud

y las prcticas preventivas.

VALORACIN POR PATRONES FUNCIONALES

Recomendaciones de Datos a obtener:
Cmo percibe el paciente su estado de salud?
Se considera "sano", "enfermo"?
Cuntos problemas de salud ha presentado en el ltimo
tiempo? ( resfros frecuentes, molestias inespecficas, etc.)
Tiene prcticas perjudiciales para su salud: fuma, bebe alcohol
en exceso, consume drogas?
Realiza acciones preventivas apropiadas para su edad o sexo: se
vacuna, realiza autoexploraciones mamarias, etc?
Ha sufrido accidentes, tanto caseros, laborales o de trfico?
Sigue los tratamientos indicados por los profesionales de salud?
Es alrgico a alguna sustancia?
Ha tenido ingresos hospitalarios?

VALORACIN POR PATRONES FUNCIONALES

PATRN 2: NUTRICIONAL - METABLICO
Determina las costumbres de consumo de alimentos y lquidos, en
relacin con las necesidades metablicas del individuo, y las
posibilidades de disponibilidad de aquellos.
Tambin se explorar los posibles problemas en su ingesta. Asimismo, se
Determinar las caractersticas de la piel y mucosas, y su estado.
Se indagar sobre talla, peso y temperatura.
Recomendaciones de Datos a obtener:

Cul es la ingesta tpica de alimentos y lquidos diaria?

Cmo

es el apetito: disminuido, aumentado? Tiene problemas con la

masticacin, deglucin o digestin de alimentos?

Hay

vmitos, nauseas o regurgitaciones? Hay prdida o ganancia de peso?

Cul

es el estado de la piel y mucosas? Qu caractersticas de elasticidad,

hidratacin y color tienen?

VALORACIN POR PATRONES FUNCIONALES

PATRN 3: ELIMINACIN
Describe el patrn de la funcin excretora (intestinal, urinaria y de la
piel) y todos los aspectos relacionados con ella: rutinas personales,
uso de dispositivos o materiales para su control o produccin y
caractersticas de las excreciones.
Recomendaciones de Datos a obtener:
Cmo son las deposiciones del paciente: caractersticas y frecuencia?
Existen molestias?
Utiliza medidas auxiliares para su produccin?
Cul es la frecuencia de la eliminacin urinaria?
Hay dificultades para su emisin?
Hay incontinencia?
Cmo es la sudoracin: excesiva, con fuerte olor?
Es el paciente portador de ostoma, drenaje o sonda?

VALORACIN POR PATRONES FUNCIONALES

PATRN 4: ACTIVIDAD - EJERCICIO

Describe las capacidades para la movilidad autnoma y la

actividad, y para la realizacin de ejercicios.
Tambin describe las costumbres de ocio y recreo. Busca
conocer el nivel de autonoma del individuo para las actividades
de la vida diaria que requieran algn grado de consumo de
energa.
Recomendaciones de Datos a obtener:
Tiene fuerza, energa, suficiente para afrontar las
actividades de la vida diaria?
Realiza algn tipo de ejercicio: regularidad?
Qu grado de independencia tiene para el autocuidado en:
alimentacin, bao, aseo y arreglo personal, movilidad en
cama y movilidad general?

VALORACIN POR PATRONES FUNCIONALES

PATRN 5: SUEO - DESCANSO
Describe los patrones de sueo y descanso a lo largo del da, y
los usos y costumbres individuales para conseguirlos.
Recomendaciones de Datos a obtener :
Cuntas horas duerme

diariamente? Concilia bien el

sueo?Se despierta con frecuencia a lo largo de la noche?
Cuando se levanta lo hace descansado y con la energa
suficiente para iniciar el da?
Es reparador su sueo? Tiene pesadillas? Toma alguna
sustancia para dormir?
Utiliza alguna tcnica para lograrlo? El medio ambiente
inmediato es el adecuado para lograr descanso y conciliar el
sueo?

VALORACIN POR PATRONES FUNCIONALES

PATRN 6: COGNITIVO - PERCEPTUAL
Describe patrn sensorio-perceptual y cognitivo .
Se observan funciones visuales, auditivas, gustativas, tctiles y
olfativas; comprobando, la existencia de prtesis para su
correccin.
Tambin se determina la existencia o no de dolor
Se comprueban las capacidades cognitivas relativas a la toma
de decisiones, la memoria y el lenguaje.
Recomendaciones de Datos a obtener:

Dificultades para or o ver correctamente?

Utiliza audfono o gafas?

Tiene alteraciones en los sentidos del gusto, el olfato o en las

sensaciones tctiles? Tiene dificultad para recordar hechos?

Le cuesta concentrarse?

PATRN 7: AUTOPERCEPCION - AUTOCONCEPTO

Describe el patrn de autoconcepto y las percepciones de
uno mismo.
Incluye las actitudes del individuo hacia s mismo, hacia su
imagen corporal y su identidad y hacia su sentido general
de vala. Observa concordancia entre lenguaje verbal y no
verbal (postural corporal, contactos oculares, etc).
Recomendaciones de Datos a obtener:
Cmo se ve a s mismo?
Est conforme consigo mismo?
Se han producido cambios en su cuerpo? Si es as Cmo
los ha asumido?
Se enfada frecuentemente?Suele estar aburrido o con
miedo? Suele estar con ansiedad o depresivo?
Tiene periodos de desesperanza?

PATRN 8: ROL - RELACIONES

Este patrn incluye el rol social de la persona en su
familia , su trabajo y en el grupo social. As como las
responsabilidades que tiene que asumir y /o problemas
que surgen en la relacin.

Recomendaciones de Datos a obtener:

Vive

solo o en familia?
Cuntos miembros componen el ncleo familiar y quienes
son? Niveles de dependencia entre ellos
Existen problemas en las relaciones familiares: con la pareja,
con los hijos, con los padres?
Pertenece a algn grupo social? Tiene amigos?Cmo se
relaciona con ellos?

Se siente parte de la comunidad a la que per tenece?

PATRN 9 SEXUALIDAD - REPRODUCCIN

Describe los patrones de satisfaccin o insatisfaccin
con la sexualidad, y as mismo, describe el patrn
reproductivo y todo lo relacionado con el mismo.
Recomendaciones de Datos a obtener:
A qu edad apareci la menarquia o la menopausia
(segn corresponda)? Cmo es el periodo menstrual?
Ha habido embarazos?
Ha habido abortos? Algn problema relacionado con
la reproduccin?
Utiliza mtodos anticonceptivos?
Hay problemas o cambios en las relaciones sexuales

PATRN 10: ADAPTACIN - TOLERANCIA AL ESTRS

Describe el patrn general de adaptacin y efectividad en
trminos de tolerancia al estrs. Incluye la reserva individual o la
capacidad para resistirse a las amenazas para la propia
integridad, formas de manejar el estrs, sistemas de apoyo
familiares o de otro tipo y capacidad percibida para controlar y
manejar las situaciones.
Recomendaciones de Datos a obtener:

Ha habido algn cambio importante en su vida ltimamente y lo ha

vivido como crisis?

Cuando tiene problemas, en vez de afrontarlos, se escuda en el uso de

medicamentos, alcohol, drogas u otras sustancias, para escapar de
ellos?

Tiene alguien cercano al que poder contar sus problemas con

confianza?

Lo hace cuando es necesario? Cmo trata los problemas cuando se

presentan?

PATRN 11: VALORES - CREENCIAS

Describe los patrones de valores, objetivos y creencias
(incluidas las espirituales) que guan las decisiones y opciones
vitales del individuo. Incluye lo percibido como importante en
la vida y la percepcin de conflicto en los valores, creencias y
expectativas que estn relacionados con la salud.

Recomendaciones de Datos a obtener:

La religin es importante en su vida?
Le ayuda cuando surgen dificultades?
Su estado de salud actual, le interfiere alguna prctica religiosa
que deseara realizar?
Tiene algn tipo de creencia, religiosa o cultural, que influya en
la prctica sanitaria habitual o en el curso de su salud en
general?
Qu opina de la enfermedad y de la muerte?