MAESTRO SOMBRA Y SUS FUNCIONES

Un maestro sombra es una figura que ayuda a la integración socioeducativa

de niños y niñas que tienen dificultades para trabajar por sí mismos debido
a su desarrollo psicosocial. No se trata de un familiar o conocido del
menor, sino de profesionales que están calificados para ejercer esta labor,
ya que poseen los conocimientos necesarios para favorecer el desarrollo
cognitivo y social de los pequeños

Entre los niños que pueden necesitar la presencia de un auxiliar de

educación especial se dan casos de Trastorno del Espectro Autista
(TEA) o alteraciones del lenguaje, entre otros. El profesor sombra puede
ser un psicólogo, educador infantil o pedagogo que domine el ámbito de la
educación especial y por tanto pueda prestar un apoyo al menor.

Principales funciones del maestro sombra

Apoyar al alumno
La función principal es de apoyo al alumno. Estará junto a él para ayudarlo
a encontrar vías de comunicación efectivas con los profesores y el resto de
compañeros, pero no actuará como altavoz del niño, sino que deberá
favorecer que este consiga relacionarse de manera autónoma.

Integración en el aula,

Es importante destacar que el maestro sombra debe integrarse en el aula,

estableciendo relaciones con el resto de personas, tanto estudiantes como
profesores, de manera que su presencia no sea hostil para los niños y
tampoco entorpezca el desarrollo natural de la clase.

Promover su progreso hacia la autonomía

Al tener el niño un desarrollo cognitivo o social más lento de lo normal a su
edad es lógico que el profesor sombra preste más ayuda de lo habitual, pero
debe ir cesando poco a poco para motivar al alumno a que sea capaz de
desenvolverse correctamente y con plena autonomía.
Entender el proceso del alumno
Es importante que el maestro sombra entienda en todo momento que el
niño tiene sus propios tiempos. Esto quiere decir que necesita procesar
durante más tiempo sus emociones, pensamientos y todo lo que le rodea. El
profesor sombra debe tener en todo momento este punto presente para no
frustrar al alumno y forzarlo a realizar cosas que estén fuera de su alcance.
 Mediar entre la familia y el centro educativo
El maestro sombra también será el encargado de establecer una
comunicación entre el centro y los padres del menor, informándoles sobre
el progreso del niño y sobre aquellas cosas de importancia que tengan lugar
dentro del colegio, como la actitud de pequeño en su rutina, las actividades
extraordinarias que se llevan a cabo o cualquier otro aspecto que la familia
deba conocer.
Reducir las barreras
El profesor sombra tiene que tratar de evitar las barreras que puedan
mermar el aprendizaje del alumno, tanto dentro como fuera de la clase.
Esto significa que el niño deberá integrarse con ayuda del auxiliar de
educación especial en otras actividades que se desarrollan fuera del aula,
como excursiones del colegio con sus compañeros, actividades recreativas
o prácticas de actividad física.