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Definición de términos
• Filosofía. Son creencias y valores que definen una forma de pensar y son generalmente
conocidos y comprendidos por un grupo o disciplina.
• Teoría. Una creencia, política o procedimiento propuesto o seguido como base de
acción. Se refiere a un grupo lógico de proposiciones generales utilizadas como
principios de explicación. Las teorías también se utilizan para describir, predecir o
controlar fenómenos.
• Concepto. A menudo se llaman los bloques de construcción de las teorías. Son
principalmente los vehículos de pensamiento que involucran imágenes.
• Modelos. Los modelos son representaciones de la interacción entre y entre los
conceptos que muestran patrones. Presentan una visión general del pensamiento de la
teoría y pueden demostrar cómo se puede introducir la teoría en la práctica.
• Marco conceptual. Un marco conceptual es un grupo de ideas, declaraciones o
conceptos relacionados. A menudo se utiliza indistintamente con el modelo
conceptual y con grandes teorías.
• Proposición. Las propuestas son declaraciones que describen la relación entre los
conceptos.
• Dominio. El dominio es la perspectiva o territorio de una profesión o disciplina.
• Proceso. Los procesos son pasos organizados, cambios o funciones destinadas a lograr
el resultado deseado.
• Paradigma. Un paradigma se refiere a un patrón de comprensión compartida y
suposiciones sobre la realidad y el mundo, la visión del mundo o el sistema de valores
ampliamente aceptado.
• Metaparadigma. Un metaparadigma es la declaración más general de disciplina y
funciona como un marco en el que se desarrollan las estructuras más restringidas de los
modelos conceptuales. Gran parte del trabajo teórico en enfermería se centró en
articular las relaciones entre cuatro conceptos principales: persona, entorno, salud y
enfermería.
Las primeras teorías de enfermería aparecieron a finales del siglo XIX cuando se puso un
fuerte énfasis en la educación de enfermería. A continuación te mencionaremos
brevemente cada una de ellas y posteriormente subiremos en nuevas entradas estas
mismas y hablaremos de ellas mas a profundidad
Medio ambiente
Se define como el entorno interno y externo que afecta al paciente. Incluye todas las
condiciones positivas o negativas, el entorno físico, como familias, amigos y personas
significativas, es el lugar donde van para su atención médica.
Salud
Enfermería
Te darás cuenta que estos cuatro conceptos se utilizan con frecuencia y se definen de
manera diferente a través de diferentes teorías de enfermería. La definición de cada
enfermera teórica varía según su orientación, experiencia de enfermería y diferentes
factores que afectan la visión de enfermería del teórico. La persona es el foco principal,
pero cómo cada teórico define el metaparadigma de enfermería da una toma única
específica de cada teoría en particular.
Para que una teoría sea una teoría, tiene que contener conceptos, definiciones,
declaraciones relacionales y suposiciones que expliquen un fenómeno. También debe
explicar cómo estos componentes se relacionan entre sí.
Fenómeno
Término dado para describir una idea o respuesta sobre un evento, una situación, un
proceso, un grupo de eventos o un grupo de situaciones. Los fenómenos pueden ser
temporales o permanentes. Las teorías de enfermería se centran en los fenómenos de la
enfermería.
Conceptos
Los conceptos interrelacionados definen una teoría. Los conceptos se utilizan para ayudar
a describir o etiquetar un fenómeno. Son palabras o frases que identifican, definen y
establecen estructura y límites para las ideas generadas sobre un fenómeno en particular.
Los conceptos pueden ser abstractos o concretos.
Definiciones
Declaraciones Relacionales
Las declaraciones relacionales definen las relaciones entre dos o más conceptos. Son las
cadenas que unen conceptos entre sí.
Supuestos
Las teorías de enfermería son la base de la práctica de enfermería hoy en día. En muchos
casos, la teoría de la enfermería guía el desarrollo del conocimiento y dirige la educación,
la investigación y la práctica. Históricamente, la enfermería no fue reconocida como una
disciplina académica o como una profesión que vemos hoy en día. Antes de que se
desarrollaran las teorías de enfermería, la enfermería se consideraba una ocupación
orientada a tareas. La formación y la función de las enfermeras estaban bajo la dirección
y el control de la profesión médica. Echemos un vistazo a la importancia de la teoría de
la enfermería y su importancia para la práctica:
• Las teorías de enfermería ayudan a reconocer lo que debe sentar las bases de la práctica
al describir explícitamente la enfermería.
• Al definir la enfermería, una teoría de enfermería también ayuda a las enfermeras a
entender su propósito y papel en el entorno de la atención médica.
• Las teorías sirven como una justificación o razones científicas para las intervenciones de
enfermería y proporcionan a las enfermeras la base de conocimientos necesaria para
actuar y responder adecuadamente en situaciones de atención de enfermería.
• Las teorías de enfermería proporcionan los fundamentos de la práctica de enfermería,
generan más conocimiento e indican qué dirección debe desarrollar la enfermería en el
futuro (Brown, 1964).
• Al proporcionar a las enfermeras un sentido de identidad, la teoría de la enfermería
puede ayudar a los pacientes, gerentes y otros profesionales de la salud a reconocer y
entender la contribución única que las enfermeras hacen al servicio de atención médica
(Draper, 1990).
• Las teorías de enfermería preparan a las enfermeras para reflexionar sobre los
supuestos y cuestionar los valores de enfermería, definiendo así aún más la enfermería
y aumentando la base de conocimientos.
• Las teorías de enfermería tienen como objetivo definir, predecir y demostrar el
fenómeno de enfermería (Chinn y Jacobs, 1978).
• Puede considerarse un intento de la profesión de enfermería de mantener y preservar
sus límites profesionales.
• En muchos casos, las teorías de enfermería guían el desarrollo del conocimiento y
dirigen la educación, la investigación y la práctica, aunque cada una influye en las demás.
(Fitzpatrick y Whall, 2005).
En disciplina académica
En Investigación
Por abstracción
• Las grandes teorías son abstractas, de amplio alcance y complejas, por lo que requieren
más investigación para su aclaración.
• Las grandes teorías de enfermería no guían intervenciones de enfermería específicas,
sino que proporcionan un marco general e ideas de enfermería.
• Los grandes teóricos de enfermería desarrollan sus obras basadas en sus propias
experiencias y su tiempo, explicando por qué hay tanta variación entre las teorías.
• Abordar los componentes del metaparadigma de enfermería de la persona, enfermería,
la salud y el medio ambiente.
• Son mas limitadas en alcance (en comparación con las grandes teorías) y presentar
conceptos y proposiciones en un nivel inferior de abstracción. Aborda un fenómeno
específico en enfermería.
• Debido a la dificultad de probar grandes teorías, los eruditos de enfermería propusieron
usar este nivel de teoría.
• La mayoría de las teorías de rango medio se basan en las obras de un gran teórico, pero
se pueden concebir a partir de la investigación, de la práctica de enfermería o las teorías
de otras disciplinas.
• Las teorías de enfermería de práctica son teorías específicas de la situación que son de
alcance estrecho y se centran en una población de pacientes en un momento específico.
• Las teorías de enfermería a nivel de práctica proporcionan marcos para las
intervenciones de enfermería y sugieren resultados o el efecto de la práctica de
enfermería.
• Las teorías desarrolladas a este nivel tienen un efecto más directo en la práctica de
enfermería que las teorías más abstractas.
• Estas teorías están interrelacionadas con conceptos de teorías de rango medio o
grandes teorías.
Por orientación a la meta (Específicos)
Teorías descriptivas
• Las teorías descriptivas son el primer nivel de desarrollo de la teoría. Describen los
fenómenos e identifican sus propiedades y componentes en los que ocurre.
• Las teorías descriptivas no están orientadas a la acción ni intentan producir o cambiar
una situación.
• Hay dos tipos de teorías descriptivas: teoría de aislamiento de factores y teoría
explicativa.
Teoría explicativa
Teorías Prescriptivas
La enfermería como profesión existe desde que Florence Nightingale, a mediados del
siglo XIX, expresó la firme convicción de que la enfermería requería un conocimiento
diferente al conocimiento médico. Describió lo que para ella era la función propia de
enfermería: poner al paciente en las mejores condiciones para que la Naturaleza actúe
sobre él; definió los conceptos de salud y enfermedad en relación con la enfermería, el
objetivo de los cuidados de enfermería y su praxis.
Un modelo conceptual:
Todavía se siguen desarrollando las teorías de enfermería, y cada una recibe el nombre
de la persona o grupo que la han desarrollado, reflejando sus ideas.
Tipos de modelos
Cada autor agrupa los modelos de acuerdo a su propio criterio. Suele basarse en el rol que
la enfermería desempeña a la hora de prestar cuidados. Así, podemos dividirlos en:
• Modelos naturalistas.
• Modelos de suplencia o ayuda.
• Modelos de interrelación.
Se tiene la tendencia a creer que la medicina cura. – Nada es menos cierto, la medicina
es la cirugía de las funciones como la verdadera cirugía es la cirugía de los órganos, ni
una ni la otra curan, sólo la naturaleza puede curar. – Lo que hacen los cuidados de
enfermería en los dos casos es poner al enfermo en su obra.
Florence Nightingale ya había comprendido la necesidad de tener un esquema de
referencia, un cuadro conceptual. Desde este primer intento de conceptualización, hasta
que de nuevo formalmente se hace esta pregunta, transcurre casi un siglo.
El rol de enfermería consiste en suplir o ayudar a realizar las acciones que la persona no
puede llevar a cabo en un momento de su vida, acciones que preservan la vida,
fomentando ambas el autocuidado por parte de la persona.
Las dos representantes más importantes de esta tendencia son Virginia Henderson y
Dorotea Orem.
Florence Nightingale.
Vea también: Florence Nightingale: Teoría Ambiental y Biografía
Hildegard E. Peplau
• Desarrolló la Teoría del Cuidado, corazón, Cura también se conoce como las «Tres Cs
de Lydia Hall«.
• Hall definió la enfermería como la «participación en los aspectos de atención, núcleo y
cura de la atención al paciente, donde la atención es la única función de las enfermeras,
mientras que el CORAZÓN y LA CURA se comparten con otros miembros del equipo de
salud».
• El propósito principal del cuidado es lograr una relación interpersonal con el individuo
para facilitar el desarrollo del núcleo.
• El círculo de «cuidado» define el papel principal de una enfermera profesional, como
proporcionar cuidado corporal al paciente. El «núcleo» es el paciente que recibe
atención de enfermería. La «cura» es el aspecto de la enfermería que implica la
administración de medicamentos y tratamientos.
Joyce Travelbee
Kathryn E. Barnard
Evelyn Adam
Jean Watson
Katie Eriksson
• En la Teoría de los Seres Humanos de Roger, definió la Enfermería como «un arte y una
ciencia que es humanista y humanitaria.
• La Ciencia de los Seres Humanos Unitarios contiene dos dimensiones: la ciencia de la
enfermería, que es el conocimiento específico del campo de la enfermería que proviene
de la investigación científica; y el arte de la enfermería, que implica usar la enfermería
creativamente para ayudar a mejorar la vida del paciente.
• Un paciente no puede ser separado de su entorno cuando aborda la salud y el
tratamiento.
Dorothea E. Orem
• En su Teoría del Autocuidado, definió la Enfermería como «El acto de ayudar a otros en
la provisión y gestión del autocuidado para mantener o mejorar el funcionamiento
humano en el nivel de eficacia del hogar».
• Se centra en la capacidad de cada individuo para realizar el autocuidado.
• Compuesto por tres teorías interrelacionadas: (1) la teoría del autocuidado, (2) la teoría
del déficit de autocuidado, y (3) la teoría de los sistemas de enfermería, que se clasifica
además en totalmente compensatoria, parcialmente compensatoria y de apoyo
educativo.
Imogene M. king
• Teoría de la Autotrascendencia
• La autotrascendencia se refiere a la fluctuación de los límites percibidos que extienden
a la persona (o al yo) más allá de las visiones inmediatas y restringidas del yo y del mundo
(Reed, 1997).
• Tiene tres conceptos básicos: vulnerabilidad, autotrascendencia y bienestar.
• Da una idea de la naturaleza de desarrollo de los seres humanos asociada con las
circunstancias de salud relacionadas con la atención de enfermería.
Carolyn L. Wiener y Marylin J. Dodd
Phil Barker
• El modelo de mareas de recuperación de la salud mental de Barker es ampliamente
utilizado en enfermería de salud mental.
• Se centra en los procesos de atención fundamental de la enfermería, es de aplicación
universal y es una guía práctica para la enfermería de psiquiatría y salud mental.
• Se basa en valores sobre la relación con las personas y ayuda a los demás en sus
momentos de angustia. Los valores del Modelo de Mareas se revelan en los Diez
Compromisos: Valorar la voz, Respetar el lenguaje, Desarrollar la curiosidad genuina,
Convertirse en el aprendiz, Utilizar el kit de herramientas disponible, Crear el paso más
allá, Dar el regalo del tiempo, Revelar la sabiduría personal, Saber que el cambio es
constante y Ser transparente.
Katharine Kolcaba
• Teoría de la comodidad
• «La comodidad es un antídoto contra los factores estresantes inherentes a las
situaciones de atención médica hoy en día, y cuando se mejora la comodidad, los
pacientes y las familias se fortalecen para las tareas por delante. Además, las enfermeras
se sienten más satisfechas con la atención que están dando».
• La comodidad del paciente existe en tres formas: alivio, facilidad y trascendencia. Estas
comodidades pueden ocurrir en cuatro contextos: físico, psicoespiritual, ambiental y
sociocultural.
• A medida que la comodidad de un paciente necesita cambiar, las intervenciones de la
enfermera también cambian.
Cheryl Tatano Beck
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Referencias
• Alligood, M., & Tomey, A. (2010). Los teóricos de enfermería y su trabajo, séptima edición (No ed.). Maryland Heights:
Mosby-Elsevier.
• Alligood, M. R. (2017). Los teóricos de enfermería y su libro electrónico de trabajo. Elsevier Health Sciences.
• Barnard, K. E. (1984). Investigación de enfermería relacionada con bebés y niños pequeños. En Annual review of nursing
research (pp. 3-25). Springer, Berlín, Heidelberg.
• Brown, H. I. (1979). Percepción, teoría y compromiso: La nueva filosofía de la ciencia. University of Chicago Press.
• Brown M (1964) Investigación en el desarrollo de la teoría de la enfermería: la importancia de un marco teórico en la
investigación de enfermería. Investigación de enfermería.
• Chinn, P. L., & Jacobs, M. K. (1978). Un modelo para el desarrollo de la teoría en enfermería. Avances en Ciencias de la
Enfermería, 1(1), 1-12.
• Colley, S. (2003). Teoría de la enfermería: su importancia para la práctica. Norma de enfermería (hasta 2013), 17(46), 33.
• Fawcett, J. (2005). Criterios para la evaluación de la teoría. Ciencias de enfermería trimestrales, 18(2), 131-135.
• Fitzpatrick, J. J., & Whall, A. L. (Eds.). (1996). Modelos conceptuales de enfermería: Análisis y aplicación. Connecticut,
Norwalk: Appleton & Lange.
• Kaplan, A. (2017). La realización de la investigación: Metodología para la ciencia del comportamiento. Routledge
• Meleis, A. I. (2011). Enfermería teórica: Desarrollo y progreso. Lippincott Williams & Wilkins.
• Neuman, B. M., & Fawcett, J. (2002). El modelo de sistemas Neuman.
• Nightingale F (1860) Notas sobre enfermería. Nueva York NY, Appleton.
• Peplau H (1988) El arte y la ciencia de la enfermería: similitudes, diferencias y relaciones. Ciencias de la Enfermería
Trimestral
• Rogers M (1970) Una introducción a la base teórica de la enfermería. Filadelfia PA, FA Davis.
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