COMPONENTES DEL LENGUAJE

Leidy Angulo
Líder Nacional de Fonoaudiología
Servicio de atención en rehabilitación.
Coordinacion.rehabilitacion@hlips.com
 LINGUISTICA

El objetivo de la lingüística es una

disciplina cuyo objetivo es describir,
explicar la lengua y su metodología. Se
debe tener en cuenta de igual manera los
siguientes conceptos:
• COMUNICACIÒN: Es un proceso entre
sujetos en el cual se trasmite
información, donde se intercambian
sentimientos, opiniones, visiones del
mundo, entre otra funciones, en este
proceso se evidencia el uso del lenguaje
Ciencia que estudia el lenguaje, (facultad para representar ideas a través
estructura y sus componentes, El de signos), la lengua (conjunto de signos
lenguaje se encuentra en todas que se usan para trasmitir mensajes) y el
las actividades que realiza el habla ( uso individual de la lengua).
hombre, por lo tanto es una
parte universal y reconocida del
comportamiento y de las
facultades del ser humano.
Castro, J; Correa, J; Santiago, A
(1999).
 LINGUISTICA
LENGUAJE
LENGUAJE: Saussure define el
lenguaje como facultad del
hombre, donde es el sistema
de comunicación, el cual Abstraer,
Facultad del
pertenece al dominio Conceptualizar, Realidad
hombre
individual (habla) como al Representar
social (lengua), El lenguaje le
permite al hombre abstraer,
conceptualizar y comunicar. LENGUA HABLA

Manifestación Uso real del

LENGUA: Saussure afirma que del lenguaje sistema
HABLA: Saussure la define la lengua es de carácter social,
como un acto individual y arbitraria y convencional que
se encuentran constituida por
voluntario en el que a Sistema de Concreta,
un conjunto de signos
través de actos de fonación, verbales los cuales le permiten signos verbales individual
el hablante utiliza la lengua al hombre representar la
para comunicarse. realidad y comunicar sus Social,
ideas. convencional
creativa

Medio de
comunicación
Relación
significado,
significante
 LENGUAJE
Según Belinchon,
1992, el lenguaje a
sido estructurado
desde tres
perspectivas:

LENGUAJE COMO
ESTRUCTURA: Se centra en
los elementos que lo
conforman, sus características
y su regla, su análisis implica
la descripción de cada uno de
los componentes: Fonético –
fonológico, morfológico,
sintáctico, semántico

LENGUAJE COMO USO:

Corresponde al estudio de los
aspectos de tipo contextual que
influyen en la interpretación
semántica de los enunciados
(pragmática).

LENGUAJE COMO
COMPORTAMIENTO: Esta
dimensión estudia el lenguaje
como comportamiento y
analiza las conductas que se
desprenden del uso del
lenguaje.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
FUNCIONES DEL LENGUAJE
 COMPONENTE FONETICO - FONOLOGICO

FONETICA
De acuerdo a la escuela ARTICULATORIA: Es el
estructuralista se define: estudio de la producción
• FONETICA: Ciencia que estudia del sonido articulatorio,
los sonidos del habla donde se tiene en cuenta
• FONOLOGIA: Ciencia que las diferentes cavidades
estudia los fonemas,
representaciones abstractas con sus funciones y
de los sonidos del habla rasgos que le asignan al
sonido articulado.
COMPONENTE FONETICO - FONOLOGICO
COMPONENTE FONETICO - FONOLOGICO
 COMPONENTE FONETICO - FONOLOGICO
FONOLOGIA: Describe
las unidades de
análisis fonológicas las
cuales se encuentran
divididas en dos
grupos segméntales y
suprasegmentales
ELEMENTOS SEGMENTALES:
• Fonema: Es la unidad
lingüística abstracta
mínima ligústica con valor
distintivo. Ejemplo:
• Casa: /k/+/a/+/s/+/a/
Entre estos se encuentran
• Grupo fónico: Grupo de fonemas que se
produce en una emisión de aire
• Acento: intensidad que se pronuncia en una
ELEMENTOS silaba
SUPRASEGMENTAL • Ritmo: conjunto de acentos dentro del grupo
ES: fónico
• Entonación: Cambio de tonos que hace al
hablar y que están asociados a la
intencionalidad comunicativa y dialecto
• Pausas: Espacio donde no se produce ningún
sonido
Silaba: Es la parte que
constituye una palabra
hace alusión a la
división fonológica por
la pausa imperceptible
que hay al interior de
la palabra
 COMPONENTE MORFOLOGICO

La morfología es la parte lingüística

que estudia la estructura interna de
las palabras.

CLASES DE MORFEMAS:
• Morfemas gramaticales: Son unidades que
están ligadas a la palabra
• Morfemas libres: son morfemas mediante los
cuales se forman otros significados y conceptos
derivados del significado, ejemplo: laringe +
itis: laringitis.
COMPONENTE MORFOLOGICO
COMPONENTE SICTACTICO

La sintaxis es la parte lingüística que estudia la lengua al tipo

de palabras que se usan y la combinación de las mismas para
la formación de estructuras gramáticas
• CATEGORIAS GRAMATICALES: Las palabras se encuentran
relacionadas en el tipo de concepto que representa la
función en una oración ( sustantivo, verbos, adjetivos,
adverbio, pronombre, preposición, conjunción)
• CATEGORIAS FUNCIONALES: Se organizan en unas
categorías mas grandes que pueden tener funciones en la
oración ( sujeto, predicado y complemento)
• ORACIÒN: Es una estructura sintáctica que expresa una
idea, donde se puede clasificar en:
• Enunciativas: Enuncian una idea afirmativa o negativa
• Imperativa: Expresan un consejo, mandato o prohibición
• Exclamativa: Expresan sentimientos
COMPONENTE SEMÀNTICO
La semántica es la parte de la
lingüística que estudia el significado
y las relaciones entre las palabras.

PROPOSICIONES: Son unidades

semánticas que expresan ideas, las
cuales pueden ser:
• Atributiva: Se enfatizan en un
SIGNIFICADO:
atributo
Contenido/imagen mental
• Fenoménica: Se enfatiza en una
acción
• Fenomenológicas: Se enfatizan
en eventos ambientales

Campos semánticos: El campo

semántico se refiere al conjunto de
palabras o elementos significantes SIGNIFICANTE:
que tienen significados que se Forma/imagen acústica
relacionan entre si porque
comparten un mismo rasgo
semántico. Ejemplo: baloncesto,
futbol, voleibol, ping-pong.
 COMPONENTE PRAGMÀTICA
El acto de habla según Searle, J
(1975) es un tipo de acción que
Es el estudio del uso del lenguaje,
involucra el uso de la lengua la cual
en donde se evidencia lo siguiente:
esta relacionada con las reglas
pragmáticas.
ACTOS DE HABLA:
De acuerdo a Austin J, (1990), establece
que el acto de habla esta conformado por
un acto de emisión (producción de
palabras), acto proposicional (el acto
refiere algo) y el acto ilocutivo (la intensión
de quien lo emite)
• Acto locutivo: lo que se dice
• Acto ilocutivo: La intención del
enunciado
• Acto perlocutivo: La respuesta que recibe
 COMPONENTE PRAGMÀTICA
CLASIFICACIÒN DE LOS ACTOS DEL HABLA SEGÚN AUSTIN, J:
• Actos asertivos: El emisor da información sobre el estado sobre el estado de las cosas
del mundo
• Actos directivos: El emisor busca que el destinatario ejecute la acción
• Actos comprensivos: El emisor se compromete a realizar una determinada acción
• Actos expresivos: El emisor trasmite su estado de ánimo con respecto a algo.

Principio de cooperación Grice. (1995): Este principio hace alusión a la condición preparatoria
que se espera de los interlocutores ya que les permite comprender lo que el otro quiere y
aporta a la interacción.
• Cantidad: cantidad de información que debe darse.
• Cualidad: veracidad de la información trasmitida.
• Relación: centrada en la presentación de información importante (cosas relevantes).
• Modalidad: manera en como se dicen las cosas