La comunicación y el

lenguaje
El lenguaje oral constituye el grado más alto de la evolución lingüística,
alcanzando únicamente por el ser humano. Es utilizado como
instrumento de comunicación, representación y relación social y es de
vital importancia para el desarrollo cognitivo, social y afectivo del
individuo, de aquí, el papel primordial que el lenguaje oral tiene dentro
de la nueva legislación del sistema educativo y más concretamente en la
definición de competencia de comunicación lingüística. Los profesionales
deben ser profundos conocedores de los conceptos de comunicación y
lenguaje, así como de los sistemas de comunicación existentes y las
teorías sobre pensamiento y lenguaje que estos conceptos han generado.
 La comunicación

La comunicación es el proceso por

medio del cual se transmite
información de un ente a otro

La comunicación tiene su raíz en las

palabras latinas communis(común) y
action(acción).

Los elementos de la comunicación

 Emisor
 Receptor
 Código
 Canal
 Mensaje
 Contexto
 LENGUAJE

Tiene una función mental que

Se define como un medio permite al hombre
de comunicación comunicarse con sus
semejantes y consigo mismo.

Ronal(1982) argumenta que el desarrollo de la

lengua no se circunscribe al reconocimiento y
producción de sonidos ni a combinarlos para
producir las palabras, sustenta que el desarrollo
de la lengua esta ligado al aprendizaje.

 Los fonemas o los La comunicación no solo La expresión

elementos léxicos.
 Componente léxico.
 Componente sintético.
 Componente semántico.
 Componente pragmático.
proviene de aspectos
lingüísticos sino de que sea
mas eficaz, será necesario
tener en cuente el aspectos La comprensión
paraverbales.
 Representa y refleja la realidad de
una manera compartida.

El lenguaje un instrumento
privilegia de la comunicación

Las funciones que se les asignan al lenguaje

Holllday(1983)menciona que hay 7 funciones básicas
son muy variadas. Entre las principales
del lenguaje.
tenemos.

Instrumental

_El lenguaje es nuestro principal medio de Reguladora

comunicación. No es nuestro único
sistema de comunicación, empleamos
también códigos gestuales, posturales y de
comportamiento. pero el lenguaje ocupa Interactiva
el lugar predominante.
_El lenguaje es instrumento estructurante
del pensamiento y de la acción.
Heurística
_El lenguaje actúa como factor
estructurante y regulador de la
personalidad y del comportamiento social.
_El lenguaje oral constituye el principal Imaginativa
medio de información cultural,
constituyendo un factor Importante de
identificación a un grupo social. Personal

Representativa
 .
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN

Son los medios por donde se transmiten un

mensaje.
Comunicación no
, Comunicación verbal
verbal

Se da antes de llegar al lenguaje, pueden Es la que se utilizan palabras como forma de

incluir el lenguaje de gestos.
• Expresión, sonrisa, llanto (nacido).
• Sonidos, Gorgojeos (1 mes).
• Balbuceos ( 3 – 4 meses).
• Adaptación, rechazo (8 meses).
comunicación.
• Sílabas, miradas, sonrisas (6 meses).
• Repetición de sílabas (8 meses).
• Intercambios vocálicos ( 9-10 meses).
• Palabras, frase (12-14 meses).
• Combinación de palabras (2 años).
• Dominio de la gramática ( 3-5 años).
• Mejora el lenguaje (6-7 años).
 Pensamiento y
lenguaje

Teorías que priman

lo cognitivo sobre
lo lingüístico

Teorías que priman lo

lingüístico sobre lo
cognitivo

Teorías que consideran la

interacción de lo
cognitivo y lingüístico