SEMANA I

SESIÓN DE APRENDIZAJE
N° 7

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Asignatura PRUEBAS PSICOLÓGICAS II
Facultad FACULTAD DE MEDICINA
Programa de estudios ESCUELA DE PSICOLOGÍA
Sesión N° 07 Semana 07 Fecha

Título de la sesión Fundamentos del Inventario de Inteligencia Emocional Ice de BarOn

Docente Dra. Sandra Sofía Izquierdo Marín

Resultados de - Identifica las ideas principales sobre el sentido de las pruebas de

organicidad e inteligencia en el trabajo psicológico.
aprendizaje/Capacidades1 - Describe las variadas pruebas psicológicas de medida de la
inteligencia.
- Reconoce las características de las pruebas psicológicas de
organicidad e inteligencia.
- Valora las bondades de las pruebas psicológicas dentro del proceso
de Evaluación y Diagnóstico.
Actitudes - Dialoga, escucha y respeta puntos de vista diferentes acerca de la
fundamentación teórica y del instrumento de evaluación de la
Inteligencia Emocional.
- Es ordenado en su trabajo.
- Participa activamente durante la aplicación del inventario.
- Asume las pautas de aplicación y calificación propuestas por el autor
del Inventario de Inteligencia Emocional.
Contenidos - Retroalimentación de Aprendizajes
- Fundamentación teórica del Inventario de Inteligencia Emocional
según Bar-On.
- Ficha Técnica del Inventario de Inteligencia Emocional Bar- On.(I-Ce)
- Métodos, técnicas para el uso/aplicación del Inventario de
Inteligencia Emocional Bar- On.(I-Ce)
Secuencia Didáctica
Proceso
Actividades (del docente) Materiales y enlaces
pedagógico
- El docente inicia haciendo la Información compartida en carpeta:
retroalimentación del aprendizaje, para ello Sesión 07:
se inciará haciendo las siguientes preguntas: - Plataforma del aula virtual UPAO
Inicio
Qué evalua cada una de las escalas o índices - Herramienta digital zoom
del WAIS IV? - CANVAS
¿Cómo está constituido el WAIS IV? - PPT

1 Resultado de aprendizaje o capacidad. Resultado de aprendizaje, corresponde a las asignaturas del I al III ciclo cuyos sílabos

han sido elaborados con el nuevo formato de sílabo y proceden de proyectos formativos actualizados (Administración,
Contabilidad, Educación Inicial, Derecho, Medicina Humana, Estomatología, Enfermería, Obstetricia, Ing. De Computación y
Sistemas, Ing. Industrial, Medicina Veterinaria y Psicología). Capacidad. Corresponde a las asignaturas del IV ciclo al último
de todos programas de estudios, cuyos sílabos conservan la estructura del semestre 2019-20. También se encuentran en esta
línea, las asignaturas del I, II y III ciclo de los programas de estudio que se encuentran en proceso de actualización de su
proyecto formativo (Economía y Negocios Internacionales, Ciencias de la Comunicación, Arquitectura, Ing. Civil, Ing.
Electrónica e Ing. Agrónoma)

DRA. SANDRA SOFÍA IZQUIERDO MARÍN 1

 SESIÓN DE APRENDIZAJE
N° 7

- Después de la lluvia de ideas, el docente

realiza la retroalimentación de los
aprendizajes.
- Desarrollo de videoconferencia por parte del
docente sobre la temática.
- Plataforma del aula virtual
- Se plantean preguntas sobre la temática para
- CANVAS
fomentar la participación activa, aportando
- Herramienta digital Zoom
Desarrollo sus ideas, experiencias y reflexiones.
- Material de lectura en PDF
- Los estudiantes en pareja elaboran un
- PPT
organizador visual en relación a la sebarata
- Organizadores visuales
que abordan los Abordajes Teóricos de la
Inteligencia Emocional.
- En práctica los alumnos elaborarán un
resumen en diapositivas sobre la adaptación
del Inventario deInteligencia Emocional
BarOnIce. A continuación los equipos de
trabajo expondrán brevemente (10 min por
cada equipo), compartiendo pantalla en - Plataforma del aula virtual
Zoom. - CANVAS
- Posteriormente se autoevaluarán el - Herramienta digital Zoom
Cierre
Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn - Presentación en Diapositivas (PPTs)
y se brindarán las pautas de corrección y - Informes Psicológicos
calificación.
- En videoconferencia, los estudiantes
exponen, aleatoriamente, los informes
psicológicos realizados.
- El docente arriban conclusiones.
- Para la siguiente semana: Examen Parcial.
Evaluación
Indicador Instrumento
Organizador Visual (Diapositivas de
Presentación) Rúbrica
Informe Psicológico

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