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Sustentacion Del Vino Bioqu8imica
Sustentacion Del Vino Bioqu8imica
In the comparison made with the wine made at the South Colombian
University by some agricultural engineering students, some similarity
was found in its pH, which was rounded to 3, since we used the same
type of grape but with different fermentation periods, theirs was Heard
3. months and the one we created lasted 3 weeks in a bottle. It is also
due to the similarity to the fact that the same Saccharomyces cerevisiae
yeast was used with regard to soluble solids, they had a great difference
over time because theirs lasted longer but for both processes The
objective was to observe the behavior of the wine in relation to the type
of grape.
DISCUSIÓN
• Color
• pH
• Solidos solubles
• Brix
• Volumen
• Tipo de uva
DISCUSIÓN
DISCUSIÓN ARTICULO 2
• En la comparación realizada con el vino elaborado, se encontraron
similitudes como en el pH debido a que también dio 3, a pesar de que
fueron hechos de diferentes clases de uvas como las Niágara rosadas
encontrando diferencias en el resultado del brinx,solidos solubles todo fue
diferente desde el peso de las uvas hasta el resultado del vino ya que ellos
buscaban obtener vino blanco pero el pH fue parecido.
• The wine made by us took 3 weeks to ferment, but this was only 11 days
of fermentation. On the other hand, there was a big difference in soluble
solids because it came out in less quantity than our wine.
DISCUSIÓN
• Su objetivo es, estudiar los efectos que
se generan por la poda intensiva de
verano, composición química, fenólica
de la uva y vinos en viñedos en
condiciones edafoclimáticas.
DISCUSIÓN
DISCUSIÓN
DISCUSIÓN ARTICULO 3
• Su estudio mostró que el raleo de racimos no afectó ni mejoró la
composición fenólica, mientras que la poda de verano resultó en
efectos contrastantes en las tres estaciones estudiadas.
• There are no similarities in their comparison tables with our results for
wine making.
CONCLUCIONES
• Se comprendió que el vino es la bebida que consta de muchos
procesos, debido a su complejidad porque cualquier factor puede
alterar o dañar este proceso.
• En estas practicas se aprende las técnicas acerca del desarrollo del
vino.
• Palabras como pH y solidos solubles representaron uno de los
principales análisis en este proceso.
REFERENCIAS
• http://scielo.iics.una.py/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2409-875220150001
00004
• Unterkofler, J., Muhlack, R. A., & Jeffery, D. W. (2020). Processes and purposes of
extraction of grape components during winemaking: Current state and
perspectives. Applied microbiology and biotechnology, 104(11), 4737-4755.
• https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7021995.pdf