RECURSOS

EDUCATIVOS
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “DANIEL
VILLAR ”
“AÑO FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

DOCENTE: LIC. CYNTHIA ALBA MEJIA

TEMA: RECURSOS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDACTICA: EDUCACION PARA LA SALUD

INTEGRANTES:
 Botello Mata Anahí.
 Dueñas Oro Jens.
 Huamán Lozano Natalia.
 Huamán Milla Yudi.
 Inocente Pumaricra Milagros.
 Milla Ortega Betzabeth.
 López Vivanco Benjamín.
 Álvarez Sáenz Edelmira
 Dentro de las fichas están las Fichas educativas Es un Elemento muy fácil y sencillo incluso de
imágenes que alegran y estimulan hacer, así como de fácil manejo e
la imaginación, de esta manera impresión. Recurso excelente para
hace que se vuelva algo divertido. trabajar en aulas

¿Para qué son? Importancia Características Tipos Conclusión

Para organizar y Tiene como Tienen que ser sencillo y Ficha hemerografica De este modo
ofrecer un propósito brindar fáciles de emplear será útil aplicar
conjunto de información a la Ficha bibliográfica las fichas para
Tiene la capacidad de
conocimientos población para que motivar a las personas y el aprendizaje,
y explicaciones tengan conocimiento Ficha catalografica para educar en
despertar su interés
básica sobre del recurso humano, valores e
financiero y Han de estar adaptados al Ficha textual igualdad, o
evaluación
educativa que educativo con el cual nivel de desarrollo Ficha de resumen para el
ayuden a cuentan los centros refuerzo de
comprender educativos Potenciar el papel activo comportamient
mejor los del alumno os positivos
informes Deben permitir flexibilidad
 Historietas educativas
es una
Forma de expresión artística y un medio de comunicación que consiste en una serie
de dibujos, dotados o no de texto de acompañamiento, que leídos en secuencia
componen un relato o serie de ellos

Importancia Características Función Pasos para componer Conclusión

Se conoce como La historieta se No tiene una función Escritura del guion para La historieta desde
la mezcla ideal compone de una determinada en la establecer los eventos que sus inicios ha
de secuencia de sociedad, mas allá de la ocurrirán formado parte del
representaciones viñetas o imágenes de entretener al publico, estilo de vida de
visuales y que pueden o no parodiar la realidad y Conceptualización grafica de muchas personas, es
lenguaje escrito estar acompañada transmitir mensajes al los personajes y escenarios de suma
para contar una de texto, así como lector. importancia porque
Producción de un boceto que
historia, sin de íconos y otros Sin embargo como además de ser una
este en las viñetas
embargo, como signos típicos de técnica de comunicación forma sana de
expresión lenguaje como las puede usarse con fines Rotulación de viñetas en sus entretenimiento, es
creativa ha sido líneas de pedagógicos o lugares definidos e ilustración un poderoso medio
frecuentemente movimiento o explicativos, en libros que habrá en cada una de comunicación a
ignorada en el globos de texto educativos o manuales través del cual se
mundo del arte de instrucciones Añadido del texto y los puede introducir el
detalles gráficos mundo de la lectura
 Canciones

Puede convertirse en un recurso maravilloso que moviliza el desarrollo de

aprendizaje de los niños y niñas. Uno se siente atraído y con las canciones y
músicas podemos promover el desarrollo emocional, motriz, intelectual social

Definición Importancia Características Tipos Beneficios Conclusión

Es una Es importante Giran en torno Canto lirico Fomentan el dominio de la La música nos
composición para el ser a una figura lengua provee un medio
musical que humano ya que le protagonista Canto para comunicar
posee melodía, permite expresar folclórico Promueven el desarrollo conceptos y
ritmo, letra, así miedos, alegrías, de la memoria emociones a otras
Expresan
como el sentimientos sentimientos Canción Los niños aprenden personas en una
acompañamiento profundos y popular jugando y se relajan manera que vence
de instrumentos canalizarlos, hacer las diferencias de
Presencia de Canción Ayudan a coordinar y
musicales para que la persona personalidad y al
descripción infantil controlar los movimientos
que pueda ser aliviane sus penas mismo tiempo, la
interpretada por o haga crecer su de su cuerpo música puede
Canción
uno, la música es alegría proveer ideas a
tradicional Incentivan la
todo aquello que dependiendo del una gran cantidad
comunicación con otras
se puede cantar caso de personas
personas
 Discusiones en grupo

Un grupo de discusión tiene un objetivo que es intercambiar opiniones entre sus miembros, de manera
que se obtenga información acerca de las percepciones, actitudes o motivaciones de cada participante

Definición Origen Análisis Características Función Tipos Conclusión

La definición Se origina a Las sesiones Es un grupo Los D.G. con Los grupos de
literal es que partir del de los grupos aproximado de 7 a participantes moderador discusión son
es una desarrollo de de discusión 10 personas expresan sus compuestos una técnica
conversación técnicas no suelen arrojar opiniones cualitativa
critica sobre un directivas de datos, cuyo Todos los miembros sobre un tema D.G. de que se basa
tema entrevistas, análisis puede tiene oportunidad de de interés doble en realización
particular, o considerada a ser exigente y hablar común moderador de entrevistas
quizá una serie finales de los utilizarse en a un grupo de
de temas, años 30 y por los grupos de Son dirigidos por un Aportan personas para
información, D.G único
llevadas a cabo extensión de discusión, el moderador reunir
en un grupo las técnicas de análisis de no se trata de información
Aproximadamente un intento de D.G.
que permita la terapia de contenido y el sobe un tema
dura 90 minutos imponerse, bidirecciona
participación grupo análisis del o problema y
sino de aportar l
de todos los empleada en discurso hallar
Ambiente tranquilo ideas
integrantes psiquiatría soluciones