ACTIVIDAD INTEGRADORA

DISEÑO DE EXPERIMENTOS

LIUS RICARDO ROBLEDO

FLORES
CONCEPTOS APRENDIDOS DE LA
PRIMERA UNIDAD:
• ¿Qué es un experimento?
• ¿Qué es una unidad experimental?
• ¿Qué es la variable de respuesta?
• ¿Qué son los factores controlables y no controlables?
• ¿Qué es un error aleatorio y un error experimental y cómo se
diferencian?
• ¿En qué consiste una matriz de diseño y los niveles?
• ¿Qué es el diseño de experimentos?
• ¿Qué es una prueba de hipótesis?
• ¿Cuáles y en qué consisten las regiones de rechazo y aceptación?
EXPERIMENTO

UNIDAD EXPERIMENTAL
La unidad experimental del estudio "Actividad antibacteriana de la Propolina® frente a bacterias causantes de
mastitis subclínica" no está claramente especificada en el resumen disponible del documento. Sin embargo,
basándonos en el tipo de estudio, es probable que la unidad experimental haya sido la muestra de bacterias
aisladas de casos de mastitis subclínica en vacas lecheras. Dado que este es un estudio in vitro, se analizan las
propiedades antimicrobianas de la Propolina® en cultivos puros de las cepas de bacterias aisladas. Por lo
tanto, la unidad experimental en este caso sería una muestra de cada cepa bacteriana en particular que se
investiga.
VARIABLE DE RESPUESTA
 FACTORES CONTROLABLES Y NO
CONTROLABLES
• Controlables: La concentración de Propolina® utilizada en
las pruebas, el método de preparación de la solución de
Propolina®, el método de esterilización utilizado para las
muestras y los medios de cultivo, la técnica utilizada para la
siembra de las muestras, el método utilizado para la
medición de la actividad antimicrobiana (difusión en disco,
CMI, etc.), el tipo de medio de cultivo utilizado.
• No controlables : La fuente de las cepas de bacterias
utilizadas en el estudio, la variabilidad natural en la
sensibilidad de las bacterias a la Propolina®, las condiciones
ambientales durante el crecimiento de las bacterias
(temperatura, humedad, etc.), la variabilidad intrínseca de la
muestra biológica (variabilidad genética, edad, sexo, etc.)
ERROR EXPERIMETAL Y ERROR
ALEATORIO
1. Algunos ejemplos de errores aleatorios en este estudio pueden ser:
• Variaciones en la medición del tamaño de la zona de inhibición en la técnica de difusión en disco debido a la
subjetividad en la evaluación.
• Variaciones en las mediciones de la CMI debido a la variabilidad natural en la sensibilidad de las bacterias a la
Propolina® y la variabilidad en la preparación de la solución de Propolina®.
2. Algunos ejemplos de errores experimentales en este estudio pueden ser:
• La falta de replicación de las pruebas puede introducir sesgos en los resultados y reducir la fiabilidad de los hallazgos.
• La selección de una cepa de bacterias que no representa adecuadamente la población de bacterias causantes de la
mastitis subclínica en general puede limitar la generalización de los resultados.
• La falta de un grupo control, que no recibe tratamiento con Propolina®, puede dificultar la interpretación de los
resultados.
MATRIZ DE DISEÑO Y NIVELES
• En la matriz de diseño, los tratamientos se refieren a las diferentes concentraciones de
Propolina® utilizadas en las pruebas (0,125 mg/mL, 0,25 mg/mL, 0,5 mg/mL y 1 mg/mL) y las
cepas bacterianas son las dos cepas de bacterias causantes de la mastitis subclínica que se
utilizan en el estudio (Cepa 1 y Cepa 2).
DISEÑO DE EXPERIMENTO

• utiliza un diseño experimental de tipo completamente al azar con cuatro repeticiones.

• En el diseño experimental, se utilizan dos cepas de bacterias causantes de la mastitis subclínica
(Cepa 1 y Cepa 2) y cuatro concentraciones de Propolina® (0,125 mg/mL, 0,25 mg/mL, 0,5
mg/mL y 1 mg/mL). Cada combinación de cepa bacteriana y concentración de Propolina® se
repite cuatro veces, lo que da un total de 32 unidades experimentales.
• Cada unidad experimental consiste en una placa de agar conteniendo la cepa bacteriana y la
concentración de Propolina® correspondiente. Se miden dos variables de respuesta en cada
unidad experimental: el diámetro de la zona de inhibición producida por la Propolina® en la
técnica de difusión en disco y la concentración mínima inhibitoria (CMI) de la Propolina® para
cada cepa bacteriana.
PRUEBA DE HIPÓTESIS
• se realiza una prueba de hipótesis para evaluar si existe una diferencia significativa en la actividad antibacteriana de la
Propolina® a diferentes concentraciones en cada una de las cepas bacterianas.
• Se utilizan dos variables de respuesta para esta prueba de hipótesis: el diámetro de la zona de inhibición y la
concentración mínima inhibitoria (CMI) de la Propolina® en cada una de las cepas bacterianas evaluadas.
• Para cada variable de respuesta, se realiza un análisis de varianza (ANOVA) de una vía para evaluar si hay diferencias
significativas entre los tratamientos. En caso de encontrarse diferencias significativas, se realiza una prueba de
comparaciones múltiples (por ejemplo, la prueba de Tukey) para identificar qué tratamientos son significativamente
diferentes entre sí.
• Además, se realiza una prueba t de Student para comparar las diferencias en la CMI de la Propolina® entre las dos
cepas bacterianas evaluadas. Esto permite determinar si la Propolina® tiene una actividad antibacteriana diferente en
cada una de las cepas bacterianas.
• En resumen, la prueba de hipótesis en el estudio "Actividad antibacteriana de la Propolina® frente a bacterias
causantes de mastitis subclínica" se enfoca en evaluar si existen diferencias significativas en la actividad
antibacteriana de la Propolina® a diferentes concentraciones en cada una de las cepas bacterianas evaluadas.
REGIÓN DE ACEPTACIÓN Y RECHAZO
• Prueba de ANOVA de una vía: En esta prueba se evalúa si hay diferencias significativas en el
diámetro de la zona de inhibición o la concentración mínima inhibitoria (CMI) de la
Propolina® a diferentes concentraciones en cada una de las cepas bacterianas evaluadas. La
región de aceptación se encuentra dentro del intervalo de confianza del estadístico F calculado,
mientras que la región de rechazo se encuentra en los extremos del intervalo, es decir, en los
valores críticos de la distribución F.