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Este documento describe estrategias cualitativas para la recolección de información en una investigación educativa. Explica que las estrategias multimétodo como la observación y la experimentación permiten recopilar datos fiables. También destaca que el investigador juega un papel activo a través de la observación participante, lo que le da la libertad de explorar el entorno de estudio para encontrar hipótesis y conclusiones. Además, señala que las entrevistas y el trabajo de campo son útiles para recoger datos significativos y vivir la experiencia en
Este documento describe estrategias cualitativas para la recolección de información en una investigación educativa. Explica que las estrategias multimétodo como la observación y la experimentación permiten recopilar datos fiables. También destaca que el investigador juega un papel activo a través de la observación participante, lo que le da la libertad de explorar el entorno de estudio para encontrar hipótesis y conclusiones. Además, señala que las entrevistas y el trabajo de campo son útiles para recoger datos significativos y vivir la experiencia en
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Estrategias cualitativas de recolección de información
Nombre estudiantes: Yolanda Romero Ramírez ID: 393870 María Fernanda Valencia Barros ID: 640839
Nombre tutor: Diego Fernando Silva Prada
Materia: investigación Educativa
Universidad Minuto de Dios UNIMINUTO
Bucaramanga, 24 de abril de 2021 Estrategias cualitativas de recolección de información
Estrategias Cualitativas de Recolección de
Información
Estrategias Cometido de la La observación
multimétodo investigación participante
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Las entrevistas permiten
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