TEMA:

ENSAYO: SISTEMA DE COSTOS EN UNA EMPRESA

DE SERVICIO DEL SECTOR EDUCACIÓN
 INTRODUCCIÓN
El modelo de cálculo de los costos para las empresas es de suma
importancia, ya que estos son los que determinan la viabilidad del negocio,
los que determinan mayoritariamente el grado de productividad y eficacia en
la utilización de los recursos, por eso un modelo de costos no puede
basarse solamente en asignar los costos sobre un factor determinado, que
para el orden empresarial puede ser insignificante o poco representativo de
lo que en realidad simboliza. (Hernández, 2004)
 INTRODUCCIÓN

Actualmente, la educación privada representa cerca del 50% del

mercado educativo; sin embargo, su crecimiento se ha dado, en mucho,
de manera improvisada y hasta informal. Hubo épocas en que crear un
colegio era más fácil que abrir un restaurante; la proliferación de
colegios ha sido tal que la educación privada es todo un mundo
heterogéneo, muy distinto a lo que se cree. (Educación al futuro, 2016)
 DESARROLLO

La Educación Básica en el Perú

Respecto al gasto de educación privada, sin embargo, no existen fuentes

concluyentes. Ante este escenario, Paul Neira, CEO de The Learning Factor, indica
que la información disponible sigue siendo insuficiente, pues no todos los costos son
considerados; por lo tanto, para mejorar el acceso a datos se debe elevar el interés en
investigar más a detalle el sector.
 DESARROLLO
Sistema de Costos
Costo Basado en
Actividades
Es un método de costo en el cual los productos se clasifican por actividad; y de
acuerdo al tipo de actividad en la que se engloben se asigna el costo a cada
una de ellas. Su principal función es tratar de solucionar el problema que existe
en la asignación de los gastos indirectos de fabricación. Este método analiza
las actividades de los diferentes departamentos para calcular el costo de los
productos terminados.
 DESARROLLO

EDUCACIÓN SECUNDARIA
 ESTRUCTURA DEL ELEMENTO 9
93 COSTO DE SERVICIO
931 Materiales Directos 201 Nivel Primaria
932 Mano de Obra Directa 202 Nivel Secundaria
933 Gastos Indirectos de Prestación del Servicio
9331 Materiales Indirectos
9332 Mano de Obra Indirecta
9333 Otros Gastos Indirectos
94 GASTOS ADMINISTRATIVOS
941 Mano de Obra
942 Gastos Indirectos de Administración
95 GASTOS POR DISTRIBUIR
ASIENTOS CONTABLES
ASIENTOS CONTABLES
ASIENTOS CONTABLES
 CONCLUSIONES
Los costos de venta de las empresas de servicios nos permite saber cuánto cuesta bridar el
servicio de enseñanza a un alumno ya sea del nivel primaria o secundaria.

Con el presente trabajo se demostró que los colegios que usan el método tradicional de
costos asignan sus costos indirectos de diversas formas, en el caso desarrollado, en base a
sus ingresos por nivel, sin embargo, esta acción no considera el impacto que tiene los
costos por nivel.

Al conocer exactamente los costos unitarios de servicios, los colegios podrán saber si el
precio que cobran por el servicio satisface o cubre sus costos en su totalidad.
 REFERENCIAS
Alegre, L. (2017). Evaluación de los Costos y propuesta de un Sistema de Costeo ABC para la Institución
Educativa Particular La Edad de Oro S.R.L. (tesis de pregrado). Universidad Cesar Vallejo, Perú.
Chambergo, I. (2018). Costos ABC Presupuesto Empresarial y Estrategias Gerenciales. Lima, Perú:
Instituto Pacífico S.A.C.
Cuervo, J., Osorio, J. A., Duque, M. I. (2013). Costeo basado en actividades ABC. Bogotá, Colombia:
Ecoe Ediciones.
Gómez, A. (2013) Cómo estructurar un sistema de costos en una empresa de servicios. Lima, Perú:
Imprenta Editorial El Búho E.I. R. L.
Grupo Educación al Futuro. (2016). Educación al futuro: Educación Privada: Crecimiento y Segmentación.
Recuperado de: http://educacionalfuturo.com
Hernández, Y. (2004). Gestiopolis: ABC Sistema de costos basado en las actividades. Recuperado de:
https://www.gestiopolis.com.
Instituto Peruano de Economía (11 de marzo del 2019). Educación para todos los bolsillos. El Comercio.
Recuperado de: https://www.ipe.org.pe/portal/educacion-para-todos-los-bolsillos/