GUÍA PARA EL DOCENTE

Objetivo: (5) Incrementar el dominio léxico y afianzar el uso adecuado de

estructuras gramaticales y de elementos ortográficos.

1 Unidad: La comunicación dialógica

Sub- unidad: La producción de textos escritos.

Contenido: Producción de diversos tipos de textos, informativos y literarios:

carta, solicitud, invitación, saludo; informe, entrevista, resumen;
noticia, aviso, afiche.

Aprendizaje esperado: (4) Construyen adecuadamente por escrito informes,

cartas, solicitudes, invitaciones y saludos; resúmenes, informes y entrevistas;
noticias y avisos.

Actividad:

Una vez que el o la docente realiza una clase expositiva sobre qué es
una noticia y cuáles son sus partes, invitará a sus estudiantes a ver un video de
aproximadamente 2 minutos, publicado en el sitio Web youtube (http:
//www.youtube.com/watch?v=e_QjaaPZLQQ), en el cual se ejemplifican cada
una de las partes que constituyen la noticia.

Luego, el profesor les pedirá a los alumnos que se creen un blog en la

siguiente página de Internet: www.blogger.com. Previamente, se les explicará a
los estudiantes en qué consiste un blog y sus beneficios de manera que estos
se vean motivados. El docente, debe destacar que el principal fin de crearse
dicha cuenta de blog, consiste en tener un registro de sus trabajos escritos.
Asimismo, después de las indicaciones, les entregará una guía para que estos
se orienten y sigan los pasos adecuadamente, al momento de realizar su
cuenta de blog.

Indicaciones del docente a sus alumnos:

En un primer momento, deberán crear una noticia, considerando 10

términos que el profesor, previamente les dará a conocer y las partes que la
conforman, así como también, respetando los aspectos ortográficos.

En caso de que los alumnos precisen aclarar sus dudas en cuanto al

significado de una palabra, el profesor le sugerirá la página Web de la Real
Academia de la Lengua, con el objetivo de que todos trabajen con las mismas
acepciones.

El listado de términos que deberán emplear para inventar una noticia, es

el siguiente:
1.- Antaño
2.- Presenciar
3.- Asoma
4.- Recogen
5.- Vigilan
6.- Honesto
7.- Situación
8.- Diversos
9.- Armonioso
10.- Hecho.

Una vez que los estudiantes redacten sus noticias, deberán publicarlas
en sus blogs, tal como se había señalado antes, de este modo, el profesor al
igual que los alumnos tendrán un registro de los trabajos elaborados, lo cual
será útil para compartirlo con otros y asimismo, para conocer el avance de
cada uno.